2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè)1.4測(cè)量平均速度練習(xí)新版新人教版.doc

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2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè)1.4測(cè)量平均速度練習(xí)新版新人教版01知識(shí)管理測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)原理：利用公式_計(jì)算實(shí)驗(yàn)器材：斜面、木塊、小車、_、_、金屬片等實(shí)驗(yàn)方法：利用刻度尺測(cè)出物體所通過的_，利用停表測(cè)出物體通過這段路程所用的_，則可利用公式_計(jì)算出物體的平均速度注意：斜面的坡度應(yīng)該小一些斜坡坡度越大，小車的速度越快，小車運(yùn)動(dòng)到底端所用的時(shí)間越短，越不易計(jì)時(shí)，測(cè)量時(shí)間時(shí)的誤差就越大，所以為了減小誤差，應(yīng)該減小斜面的坡度02基礎(chǔ)題1如圖所示，是某同學(xué)在測(cè)小車的平均速度，小車在AB、BC和AC段的平均速度分別是vAB、vBC和vAC，由圖可知( )AvAB最大 BvBC最大 CvAC最大 DvAB、vBC和vAC一樣大2高速公路上為避免發(fā)生汽車追尾事故，有關(guān)部門在路邊豎立了距離確認(rèn)牌從確認(rèn)牌開始，沿路分別豎有50 m、100 m、200 m標(biāo)志牌小明為了估測(cè)所乘汽車的速度，他用手表測(cè)出汽車從確認(rèn)牌開始到200 m標(biāo)志牌的時(shí)間為8 s，則汽車的平均速度為( )A6.25 m/s B12.5 m/s C25 m/s D25 km/h3(北京中考)如圖，是一個(gè)水滴下落過程的示意圖，水滴通過AB和BC所用時(shí)間均為0.1 s水滴由A位置下落到C位置運(yùn)動(dòng)的距離是_cm，則這個(gè)過程中水滴下落的平均速度是_m/s.該水滴下落過程是_(填“勻速直線”或“變速直線”)運(yùn)動(dòng)4(眉山中考)在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用刻度尺測(cè)量小車通過的路程(如圖甲所示)，用停表測(cè)量小車通過該段路程所用時(shí)間(如圖乙所示)，則小車通過的路程為_cm，該段路程中小車運(yùn)動(dòng)的平均速度為_m/s.5如圖，在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_進(jìn)行測(cè)量的(2)斜面的作用是使小車獲得下滑動(dòng)力加速下滑；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面的坡度較_(填“大”或“小”)，原因是_(3)若圖中表每格為1 s，該次實(shí)驗(yàn)中，小車通過全程的平均速度v_m/s；實(shí)驗(yàn)中小車通過上半段路程的平均速度_(填“大于”“小于”或“等于”)通過下半段路程的平均速度03中檔題6(南通中考)一輛普通家用轎車的長(zhǎng)約為教室長(zhǎng)度的一半如圖是某家用轎車在平直公路上行駛過程中，用相機(jī)每隔0.5 s曝光一次得到的照片拍照過程中，轎車的平均速度最接近于( )A30 km/h B60 km/h C90 km/h D120 km/h7對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀測(cè)研究記錄了小車在這段時(shí)間內(nèi)通過的路程與所用的時(shí)間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖象，如圖所示根據(jù)圖象可以判斷( )A07 s內(nèi)，小車的平均速度是1.5 m/sB05 s內(nèi)，小車的平均速度是0.4 m/sC57 s內(nèi)，小車的平均速度是1 m/sD25 s內(nèi)，小車運(yùn)動(dòng)了2米 第7題圖 第8題圖8如圖是用照相機(jī)拍攝的某一小球在水中下落過程中某段時(shí)間的一張頻閃照片，已知水池壁上每塊瓷磚的高度為10 cm，閃光燈每隔0.2 s時(shí)間閃亮一次(即拍攝一次)，由照片可知，小球從A位置下落到B位置做_(填“勻速”“加速”或“減速”)運(yùn)動(dòng)，小球通過D點(diǎn)時(shí)的速度為_m/s.9為了參加首屆動(dòng)物奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，獵豹正在進(jìn)行刻苦地訓(xùn)練，他報(bào)的項(xiàng)目是400米短跑，為了盡可能發(fā)揮到最好的程度，他命令一只山羊準(zhǔn)備場(chǎng)地并幫助測(cè)出全程前200 m、后200 m的平均速度，那么：(1)山羊應(yīng)該選取的測(cè)量工具是：_(2)如圖，則前200 m、后200 m、全程中的平均速度分別為_m/s、_m/s、_m/s.(3)試分析這三種平均速度的大小關(guān)系及其原因：_.10(烏魯木齊中考)如圖，在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：木板(長(zhǎng)為120.0 cm，底端有金屬擋板)、小車(長(zhǎng)15.0 cm)、秒表、木塊(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測(cè)量_(填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差(2)斜面傾角不變時(shí)，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長(zhǎng)，其平均速度越_(填“大”或“小”)；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運(yùn)動(dòng)的平均速度越_(填“大”或“小”)(3)一次實(shí)驗(yàn)中，小華測(cè)得小車從靜止開始運(yùn)動(dòng)到兩個(gè)車長(zhǎng)的距離所用時(shí)間為1.2 s，則小車的平均速度為_m/s.(4)若保持斜面傾角不變，利用本實(shí)驗(yàn)提供的器材最多可測(cè)出_組小車由靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度11為研究小物塊在足夠長(zhǎng)斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，小物塊每次均從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放，沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，利用秒表和刻度尺測(cè)出其運(yùn)動(dòng)時(shí)間和通過的路程，記錄的數(shù)據(jù)如下表從A點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s012345從A點(diǎn)開始的路程s/cm04.0016.0036.0064.00100.00相應(yīng)的平均速度v/(cms1)/48121620 (1)小物塊5 s內(nèi)的平均速度為_cm/s.(2)物塊做_(填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)(3)實(shí)驗(yàn)前，小萌對(duì)物塊的運(yùn)動(dòng)情況作了以下可能猜想：物塊通過的路程與所用的時(shí)間成正比；物塊通過的路程與所用時(shí)間的平方成正比；物塊的平均速度與所用的時(shí)間成正比；物塊的平均速度與通過的路程成正比根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為上述猜想中正確的是_(選填序號(hào))，并推測(cè)：物塊自A點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的6 s時(shí)間內(nèi)通過的路程為_cm.04拓展題)12圖甲是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量鉛筆在斜面上的平均速度的實(shí)驗(yàn)，圖乙是老師的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：將一小塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長(zhǎng)直玻璃管內(nèi)當(dāng)長(zhǎng)直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開始下落，分別測(cè)得小重物到達(dá)15厘米、30厘米、45厘米處所用的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表： 距離/厘米 時(shí)間/秒實(shí)驗(yàn)次數(shù)15304511.001.922.8220.991.942.8030.961.902.78 (1)分析表中數(shù)據(jù)(不考慮實(shí)驗(yàn)誤差)，從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物_(填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng)(2)為求小重物在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)整個(gè)下落過程的平均速度，某同學(xué)采用了下列兩種計(jì)算方法：方法1：v方法2：v3以上兩種計(jì)算方法正確的是_(3)在甲實(shí)驗(yàn)中，要使鉛筆在桌面上滾動(dòng)的平均速度變大，可采取的方法有_(寫出一點(diǎn)即可)(4)與甲實(shí)驗(yàn)相比，乙實(shí)驗(yàn)具有能保證物體做直線運(yùn)動(dòng)、便于觀察實(shí)驗(yàn)過程等優(yōu)點(diǎn)，但還有繼續(xù)改進(jìn)之處，你的改進(jìn)建議是_(寫出一點(diǎn)即可)參考答案第4節(jié)測(cè)量平均速度知識(shí)管理v刻度尺停表路程時(shí)間v基礎(chǔ)題1B2.C3.20.01變速直線4.64.000.025.(1)v(2)小便于計(jì)時(shí)，測(cè)量時(shí)間的誤差較小(3)0.12小于中檔題6B7.B8.減速0.59.(1)皮卷尺，停表(2)405044.4(3)前半段平均速度小，后半段平均速度大，全程平均速度處于二者之間，這是因?yàn)槿唐骄俣鹊扔诳偮烦坛钥倳r(shí)間10.(1)時(shí)間(2)大大(3)0.25(4)711.(1)20(2)變速(3)144拓展題12(1)不是(2)方法1(3)增大紙板傾斜角度(4)增加玻璃管的長(zhǎng)度