2019-2020年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 專題03 立體幾何 立體幾何中的向量方法(二)求空間角與距離易錯(cuò)點(diǎn).doc
《2019-2020年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 專題03 立體幾何 立體幾何中的向量方法(二)求空間角與距離易錯(cuò)點(diǎn).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 專題03 立體幾何 立體幾何中的向量方法(二)求空間角與距離易錯(cuò)點(diǎn).doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 專題03 立體幾何 立體幾何中的向量方法(二)求空間角與距離易錯(cuò)點(diǎn)主標(biāo)題:立體幾何中的向量方法(二)求空間角與距離備考策略易錯(cuò)點(diǎn)副標(biāo)題:從考點(diǎn)分析立體幾何中的向量方法(二)求空間角與距離備考策略易錯(cuò)點(diǎn),為學(xué)生備考提供簡(jiǎn)潔有效的備考策略。關(guān)鍵詞:空間角,距離,易錯(cuò)點(diǎn)難度:2重要程度:4【易錯(cuò)點(diǎn)】1直線的方向向量與平面的法向量(1)若n1,n2分別是平面,的法向量,則n1n2.()(2)兩直線的方向向量的夾角就是兩條直線所成的角()(3)已知a(2,3,1),b(2,0,4),c(4,6,2),則ac,ab.()2空間角(4)兩異面直線夾角的范圍是,直線與平面所成角的范圍是,二面角的范圍是0,()(5)已知向量m,n分別是直線l和平面的方向向量、法向量,若cos,則l與所成的角為150.()(6)已知兩平面的法向量分別為m(0,1,0),n(0,1,1),則兩平面所成的二面角的大小為45.()(7)在如圖所示的正方體ABCDA1B1C1D1中,異面直線A1B與B1C所成角的大小為60.()剖析:1利用空間向量求空間角,避免了尋找平面角和垂線段等諸多麻煩,使空間點(diǎn)線面的位置關(guān)系的判定和計(jì)算程序化、簡(jiǎn)單化主要是建系、設(shè)點(diǎn)、計(jì)算向量的坐標(biāo)、利用數(shù)量積的夾角公式計(jì)算2兩種關(guān)系一是異面直線所成的角與其方向向量的夾角:當(dāng)異面直線的方向向量的夾角為銳角或直角時(shí),就是該異面直線的夾角;否則向量夾角的補(bǔ)角是異面直線所成的角,如(2)二是二面角與法向量的夾角:利用平面的法向量求二面角的大小時(shí),當(dāng)求出兩半平面,的法向量n1,n2時(shí),要根據(jù)向量坐標(biāo)在圖形中觀察法向量的方向,從而確定二面角與向量n1,n2的夾角是相等,還是互補(bǔ),如(6).- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 專題03 立體幾何 立體幾何中的向量方法二求空間角與距離易錯(cuò)點(diǎn) 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí) 專題 03 中的 向量 方法 空間 距離 易錯(cuò)點(diǎn)
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3244656.html