2019年高考地理總復(fù)習(xí) 自然地理 第2章 第2講 氣壓帶和風帶隨堂鞏固 新人教版.doc

《2019年高考地理總復(fù)習(xí) 自然地理 第2章 第2講 氣壓帶和風帶隨堂鞏固 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高考地理總復(fù)習(xí) 自然地理 第2章 第2講 氣壓帶和風帶隨堂鞏固 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019年高考地理總復(fù)習(xí) 自然地理 第2章 第2講 氣壓帶和風帶隨堂鞏固 新人教版(xx菏澤檢測)右圖為“三圈環(huán)流局部示意圖”，甲、乙表示風帶，丙表示氣壓帶。讀圖，完成12題。1下列敘述正確的是()A甲、乙風帶的風向一定不同B甲、乙中有一支為中緯西風帶C甲、乙可能同屬一個風帶D丙氣壓帶夏季向低緯度移動2若甲、乙風向相反，則下列敘述正確的是()A甲風帶為低緯信風帶B受乙控制的地區(qū)溫和多雨C受丙控制的地區(qū)多晴朗天氣D甲、丙交替控制區(qū)為熱帶草原氣候解析：1.C2.C第1題，甲、乙可能同為極地東風帶。第2題，若甲、乙風向相反，則丙為副熱帶高氣壓帶，受其控制的地區(qū)多晴朗天氣。讀世界季風明顯地區(qū)地理分布圖，圖中箭頭顯示了一些地區(qū)地面季風風向。據(jù)此完成35題。31月，圖中A地盛行()A東南季風B西南季風C東北季風D西北季風4關(guān)于B地季風的說法，正確的是()A夏季風性質(zhì)暖熱、干燥B冬季風的形成主要與氣壓帶、風帶季節(jié)移動有關(guān)C夏季風來得遲、退得早易產(chǎn)生洪澇災(zāi)害D冬季風勢力弱于夏季風5當C地盛行西北季風時()AA地高溫多雨B正值1月份左右CC地形成高壓中心DB地寒冷干燥解析：3.D4.D5.B第3題，根據(jù)海陸輪廓判斷，A位于中國東部，1月盛行西北季風。第4題，B地為南亞季風區(qū)，夏季西南風來自熱帶印度洋地區(qū)，高溫濕潤；夏季風是氣壓帶、風帶移動形成的，勢力強盛；夏季風來得早、退得遲，影響時間長，易產(chǎn)生洪澇災(zāi)害。第5題，C地為澳大利亞西北沿海地區(qū)，當?shù)厥⑿形鞅奔撅L時為1月。6(2011江蘇高考)圖甲為北非簡圖，圖乙為甲、乙兩地氣溫和降水統(tǒng)計圖。讀圖回答問題。甲、乙兩地氣溫和降水的差異是_。試從氣壓帶、風帶的移動規(guī)律分析產(chǎn)生上述差異的原因。解析：先根據(jù)氣候統(tǒng)計資料，判斷出兩地在氣溫和降水上的差異，然后根據(jù)兩地所處的緯度位置，從氣壓帶、風帶的角度來解釋水熱差異的原因。答案：降水：甲地降水多，主要在冬半年；乙地全年降水少。氣溫：乙地氣溫全年高于甲地；乙地氣溫年較差大于甲地甲地夏季受副熱帶高氣壓控制，冬季受濕潤的西風影響；乙地常年受副熱帶高氣壓和東北信風控制。