2019-2020年高中生物 第四章 第18課時 生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質循環(huán)課時作業(yè)（含解析）蘇教版必修3.doc

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2019-2020年高中生物 第四章 第18課時 生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質循環(huán)課時作業(yè)（含解析）蘇教版必修3目標導航舉例說明生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質循環(huán)。一、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動1概念：生態(tài)系統(tǒng)中能量的_、_和_的過程。2過程(1)能量來源：_。(2)總能量：生產者_的太陽能。 (3)渠道：_和_。(4)過程：3特點：_、_，由一個營養(yǎng)級傳遞到下一個營養(yǎng)級的能量約為_。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動規(guī)律可用_表示。4研究意義：提高生態(tài)系統(tǒng)_效率，使能量流向對人類最有益的部分。二、生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)1概念：又稱為_，是指在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的C、H、O、N、P、Ca等元素，不斷進行著從_到_，再回到_的循環(huán)過程。2特點：_、_。3與能量流動的關系：_是物質循環(huán)的動力，物質是能量的_，兩者緊密相連。4實例(1)水循環(huán)水循環(huán)受_、_等因素的影響，_和_是水循環(huán)過程中的主要環(huán)節(jié)，植物的_對水循環(huán)有重要的促進作用。水循環(huán)過程可以進行不斷往復地_和_(固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài))。(2)碳循環(huán)碳在無機環(huán)境中的主要存在形式是_和_，在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)形式是_，在生物群落內以_形式流動。碳由無機環(huán)境進入生物群落是通過生產者的_或化能合成作用；而返回無機環(huán)境途徑有：動植物的_、微生物的_和_。(3)氮循環(huán)循環(huán)形式：_。過程(4)磷循環(huán)循環(huán)形式：PO。過程5人類活動影響水體富營養(yǎng)化(1)原因：水體中_含量過多。(2)結果：_等過度繁殖導致生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)被破壞。知識點一生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動1下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，各代表一定的能量值，下列各項中正確的是()A表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內部的總能量B一般情況下，三級消費者增加1 kg，至少需要生產者1000 kgC生物與生物之間的捕食關系一般不可逆轉，所以能量流動具有單向性D從能量關系看2如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，若E種群中的總能量為5.8109 kJ，B種群的總能量為1.6108 kJ，從理論上分析，A種群獲得的總能量最多是()A2.0108 kJ B2.3108 kJC4.2108 kJ D2.2108 kJ知識點二生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)3下列關于物質循環(huán)的敘述中，錯誤的是()A生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)指的是構成生物體的各種化合物在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)過程B碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進行的C碳循環(huán)具有全球性D大氣中的二氧化碳能夠隨大氣環(huán)流在全球范圍內流動4右圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖，圖中的甲、乙、丙代表生態(tài)系統(tǒng)中不同的成分。下列說法錯誤的是()A甲是生產者，乙是消費者，丙是分解者，三者構成了生物群落B、分別是光合作用、呼吸作用、呼吸作用、分解作用C在生態(tài)系統(tǒng)中碳的循環(huán)形式是二氧化碳D生態(tài)系統(tǒng)的基石是甲基礎落實1關于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，不正確的是()A流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要是綠色植物所固定的太陽能的總量B生態(tài)系統(tǒng)中流動的能量不包括各營養(yǎng)級的呼吸量C生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向、不循環(huán)的D在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是逐級遞減的2在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動中，能量形式的轉變順序是()A光能化學能熱能 B熱能光能化學能C化學能光能熱能 D光能熱能化學能3在由草、兔、狐組成的一條食物鏈中，兔經(jīng)同化作用所獲得的能量，其去向不應包括()A通過兔子呼吸作用釋放的能量B通過兔子的糞便流入到分解者體內C通過狐的糞便流入到分解者體內D流入到狐的體內4如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解，對此圖理解有誤的是()A圖中方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所具有的能量多少B該圖中C所具有的能量為B的10%20%C該圖中的A固定的能量表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D圖中A固定的能量是B、C、D的能量之和5如圖，若食物網(wǎng)中貓頭鷹每增加 20 g體重，至少需要消耗植物()A200 g B250 g C500 g D100 g6在碳循環(huán)中，使碳從無機環(huán)境進入生物群落的生理作用是()呼吸作用光合作用攝食作用化能合成作用硝化作用反硝化作用A B C D7如圖是自然界中碳循環(huán)的示意圖，圖中的甲、乙、丙各代表()A甲為生產者，乙為分解者，丙為消費者B甲為消費者，乙為分解者，丙為生產者C甲為分解者，乙為生產者，丙為消費者D甲為生產者，乙為消費者，丙為分解者能力提升8下列哪些不是生態(tài)系統(tǒng)中C循環(huán)和N循環(huán)的共同特點()A以氣體的形式進入生物群落B有微生物參與C在生物體內以有機物的形式存在D與能量流動密切相關9大象是植食性動物，有一種蜣螂則專以象糞為食。設一頭大象在某段時間內所同化的能量為107 kJ，則這部分能量中可流入蜣螂體內的約為()A0 kJ B106 kJ C2106 kJ D3106 kJ10在一個生態(tài)系統(tǒng)中，A種群有50個個體，B種群有500個個體，C種群有5 000個個體，D種群有10 000個個體，則它們的食物鏈關系是()AABCD BDCBACCDBA D不能確定11在生態(tài)系統(tǒng)中，碳循環(huán)始終是與下列哪項結合在一起的()A光合作用 B呼吸作用C水循環(huán) D能量流動12從物質循環(huán)的角度看，人體內的碳元素根本來源于()A食物中的碳 B大氣中CO2中的碳C燃料中的碳 D非生物環(huán)境中的碳題號123456789101112答案13下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。請據(jù)圖回答：(1)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在_之間不斷循環(huán)的過程。(2)X與甲中圖示生物類群的能量來源不同，X代表的生物為_；Y的細胞結構與丙中圖示生物不同，Y的細胞結構最主要的特點是_。(3)大氣中的CO2在甲中圖示的_處(在ad中選擇)合成有機物；含碳有機物在甲中圖示的_處(在ad中選擇)可以分解為CO2。(4)在自然界物質循環(huán)中，對物質轉化不可缺少的是圖中哪兩類生物(用甲、乙、丙表示)？_。(5)乙代表生態(tài)系統(tǒng)哪類成分？_，該類成分體內是否都有線粒體？_。14如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程圖解，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中的箭頭_是不應存在的(填序號)。(2)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_，初級消費者自身生命活動所消耗的能量是_(填序號)。(3)食草動物排出的糞便中仍含有部分能量，這部分能量被分解者所利用的過程應屬于箭頭_。(4)圖中生物構成的食物鏈有_個營養(yǎng)級。屬于第三營養(yǎng)級的是_。(5)圖中所指的是_，E代表的成分是_。(6)中的能量大約只有中能量的_。(7)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是_。第18課時生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質循環(huán) 答案知識清單一、1.輸入傳遞散失2.(1)太陽光(2)固定(3)食物鏈食物網(wǎng)(4)生產者次級消費者分解者3.單向流動逐級遞減10%能量金字塔4.能量轉化二、1.生物地球化學循環(huán)無機環(huán)境生物群落無機環(huán)境2.全球性循環(huán)性3.能量載體4(1)太陽能大氣環(huán)流降水蒸發(fā)蒸騰作用遷移形態(tài)轉化(2)CO2碳酸鹽CO2碳水化合物光合作用呼吸作用分解作用化石燃料的燃燒(3)N2、NH3、NO5(1)氮和磷(2)藻類對點訓練1C表示第二營養(yǎng)級的同化量，流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者光合作用固定的總能量，要大于；三級消費者增加1 kg，至少消耗生產者的量，需以最大傳遞效率計算，即125 kg；能量流動的特點之一是單向流動，主要原因是生物間的捕食關系不可逆轉；從能量關系看：呼吸消耗，所以。2A從圖中可以看出，E的能量傳遞有三條途徑，但只有兩條途徑能傳遞到A。獲得的能量最多，需以最大傳遞效率計算，所以C和D獲得的總能量為(5.8109 kJ1.6108 kJ20%)20%1109 kJ，所以A獲得的總能量最多為1109 kJ20%2.0108 kJ。3A物質循環(huán)是指構成物質的元素在生物群落和無機環(huán)境間的循環(huán)過程，它們具有全球性的特點。4C根據(jù)碳循環(huán)的原理可以判斷，甲、乙、丙分別是生產者、消費者和分解者；、分別是光合作用、呼吸作用、呼吸作用和分解作用。碳在生物群落中的流動形式是有機物，在無機環(huán)境和生物群落之間循環(huán)的形式是二氧化碳。課后作業(yè)1B生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產者固定太陽能開始的，生產者所固定的總能量便是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是沿著食物鏈或食物網(wǎng)進行的，能量流動的特點是單向的，并且是逐級遞減的。2A生產者多以植食性昆蟲為主固定太陽能而儲存有機物變?yōu)榛瘜W能，其中一部分通過呼吸作用以熱能的形式散失。3B兔子攝取了草，其中一部分被同化了，兔子同化的能量可以流向下一營養(yǎng)級狐，可用于自身呼吸作用，也可流向分解者。在兔子攝入的能量中，以糞便形式排出體外的不屬于其同化的能量。4D首先判斷圖中A為生產者，B、C、D為消費者，能量流動是逐級遞減的，所以圖中方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所具有的能量多少。相鄰兩個營養(yǎng)級之間能量傳遞的效率是10%20%，所以圖中C所具有的能量為B的10%20%。生產者固定的太陽能總量等于流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量。每個營養(yǎng)級同化的能量有3個去向：下一營養(yǎng)級(最后一個營養(yǎng)級除外)、分解者和自身呼吸消耗，所以圖中A具有的能量應該大于B、C、D的能量之和。5C兔與鼠同屬第二營養(yǎng)級，根據(jù)題意，可列出計算式2020%20%500 g。6C能夠將CO2轉化為有機物的生理作用是生產者的光合作用和化能合成作用。故選C。7A生產者既能固定CO2又能呼吸產生CO2，產生的CO2返回大氣，所以甲為生產者，而所有生物的遺體都會流向分解者，所以乙為分解者，丙為消費者。8A任何物質循環(huán)過程中都有分解者的參與，而分解者主要指腐生的細菌和真菌等微生物，故C循環(huán)和N循環(huán)過程都有微生物的參與；在生物體內，C、N分別以含C有機物和含N有機物的形式存在，故C項也是它們的共同點。物質循環(huán)的過程中伴隨著能量的流動，能量的固定、儲存、轉移和釋放，離不開物質的合成和分解等過程，故D項是C循環(huán)和N循環(huán)過程的共同特點。而C循環(huán)中C以CO2的形式進入生物群落，N循環(huán)中N2卻不能直接被植食性昆蟲吸收利用，必須通過以生物固氮為主的固氮作用才能被植食性昆蟲吸收利用，所以A項不是C循環(huán)和N循環(huán)過程的共同特點。9A被某一營養(yǎng)級攝入的能量，一部分存在于該營養(yǎng)級生物排出的糞便中，另一部分被該營養(yǎng)級生物同化，該題中大象攝入體內的能量，一部分存在于象糞中，一部分被其同化，所以流入蜣螂體內的能量不屬于象的同化量。10D在一條食物鏈中，隨營養(yǎng)級的升高能量逐級遞減，而相對于數(shù)量來說沒有嚴格的遞減關系，如生產者樹與初級消費者昆蟲的數(shù)量關系，隨營養(yǎng)級的升高則是增加，所以食物鏈關系不能確定。11D物質循環(huán)和能量流動始終是結合在一起的。物質作為能量的載體，使能量沿食物鏈流動；能量作為動力，使物質能夠不斷地在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)往返。12B生物體內的碳元素究其根源都是來自生產者從大氣中固定的CO2。13(1)生物群落與無機環(huán)境(2)化能自養(yǎng)細菌(或硝化細菌等)有核膜包圍的細胞核(3)ca和b(4)甲和丙(5)消費者不一定都含線粒體，如蛔蟲解析(1)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在生物群落和無機環(huán)境之間不斷循環(huán)的過程。(2)X與甲為生產者，甲所示的生物類群因細胞中含有葉綠體，可進行光合作用，判斷為綠色植食性昆蟲，所利用的能量為光能。X與甲圖示生物類型不同，但同為自養(yǎng)型生物，所以X為能進行化能合成作用的生物，所表示的生物為化能自養(yǎng)細菌，如硝化細菌。丙所示結構為細菌，Y和丙同為分解者，但細胞結構不同，推斷Y的細胞結構為真核細胞，真核細胞不同于細菌的最主要特點是有核膜包圍的細胞核。(3)植食性昆蟲細胞中將二氧化碳和水合成有機物的細胞器為葉綠體，即c；將含碳有機物分解為二氧化碳的場所是細胞質基質和線粒體，即a和b。(4)物質循環(huán)中，生產者可以實現(xiàn)由無機碳向有機碳轉化，而分解者可以將尸體、糞便中的有機碳轉化為無機碳。(5)乙代表消費者，消費者不一定都含線粒體，如厭氧生物蛔蟲。14(1)(2)(3)(4)四C(5)生產者呼吸消耗的能量分解者(6)10%20%(7)單向流動、逐級遞減解析（1）從圖解可知E為分解者，生產者不能從分解者中獲得能量，故箭頭B11不應存在。（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者固定的太陽能總量,初級消費者自身呼吸消耗的能量為。（3）食草動物的糞便中殘留的能量并未流入下一營養(yǎng)級，它被分解者利用的箭頭為B12。（4）食物鏈一般是捕食鏈，圖中食物鏈為ABCD,共四個營養(yǎng)級，屬于第三營養(yǎng)級的生物為C。（5）B13為生產者呼吸消耗的能量，E為分解者。（6）中的能量約為的10%20%。（7）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點為單向流動、逐級遞減。