九年級化學(xué)上冊《怎樣根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算》學(xué)習(xí)指南新人教版.doc

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教學(xué)資料參考范本九年級化學(xué)上冊怎樣根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算學(xué)習(xí)指南 新人教版撰寫人：_時 間：_學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算的步驟和書寫格式2、能根據(jù)反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量，計算另一反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量。學(xué)習(xí)重點：根根據(jù)化學(xué)方程式計算的步驟和書寫格式。學(xué)習(xí)難點：分析解題思路，提高計算能力?！局R回顧】寫出高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式，說出該化學(xué)方程式提供的信息：化學(xué)方程式2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2相對分子質(zhì)量 316 197 87 32A 158 16B 79gC 3.2g由表可知，在化學(xué)反應(yīng)中：不論反應(yīng)物或生成物質(zhì)量是多少，但各物質(zhì)的質(zhì)量比 (填“相同”或“不同”)。一、自主學(xué)習(xí)：閱讀教材，回答下列兩個問題。1、根據(jù)化學(xué)方程式計算有兩種形式：根據(jù)某一反應(yīng)物的質(zhì)量可求出 的質(zhì)量，根據(jù)某一 的質(zhì)量可求出反應(yīng)物的質(zhì)量。2、根據(jù)化學(xué)方程式計算的步驟可概括為： ； ； ； ； 。二、合作探究1、【例題】加熱分解6g高錳酸鉀，可以得到多少克氧氣？分析（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2（2）題目給出的已知量為 的質(zhì)量，未知量為 的質(zhì)量；解：（1）設(shè)未知量 設(shè) 。（2）寫出反應(yīng)化學(xué)方程式并配平 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2（3）寫出已知未知物質(zhì)的相對分 子質(zhì)量，標(biāo)出已知、未知量。 （4）列比例式，求解 （5）寫出簡明答案 答： 2、指出下列解題中錯誤的地方：電解36g水可得到多少克氫氣？3、通過此題，在計算過程中應(yīng)注意哪些問題？4、請按正確的格式和步驟解題：電解36g水可得到多少克氫氣？練習(xí)：燃燒100g氫氣，需氯氣多少g？同時生成多少g氯化氫？【作業(yè)處理】課后習(xí)題：102頁5、6題3 / 3