四年級上冊形近字組詞.doc

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四年級上冊形近字組詞芒（ ） 欄（ ） 漿（ ） 經(jīng)（ ） 梢（ ）茫（ ） 爛（ ） 槳（ ） 輕（ ） 悄（ ）莊（ ） 燒（ ） 湖（ ） 極（ ） 像（ ）樁（ ） 澆（ ） 糊（ ） 級（ ） 象（ ）忽（ ） 凈（ ） 近（ ） 峰（ ） 臘（ ）惚（ ） 靜（ ） 進（ ） 鋒（ ） 獵（ ）狀（ ） 值（ ） 蝸（ ） 瓜（ ） 拂（ ）壯（ ） 植（ ） 鍋（ ） 爪（ ） 沸（ ）載（ ） 豪（ ） 趴（ ） 棄（ ） 糟（ ）栽（ ） 毫（ ） 扒（ ） 弄（ ） 遭（ ）燥（ ） 低（ ） 招（ ） 原（ ） 建（ ）躁（ ） 底（ ） 召（ ） 源（ ） ?。?）到（ ） 疏（ ） 沙（ ） 帶（ ） 異（ ）道（ ） 蔬（ ） 紗（ ） 戴（ ） 導（ ）代（ ） 根（ ） 顆（ ） 柴（ ） 然（ ）伐（ ） 很（ ） 棵（ ） 紫（ ） 燃（ ）豎（ ） 保（ ） 魄（ ） 梢（ ） 疑（ ）堅（ ） 堡（ ） 魂（ ） 悄（ ） 凝（ ）鏡（ ） 漆（ ） 隱（ ） 園（ ） 宮（ ）境（ ） 膝（ ） 穩(wěn)（ ） 圓（ ） 官（ ）篇（ ） 撲（ ） 輝（ ） 己（ ） 記（ ）遍（ ） 樸（ ） 暉（ ） 已（ ） 紀（ ）漢（ ） 查（ ） 忽（ ） 繼（ ） 賴（ ）汗（ ） 察（ ） 突（ ） 斷（ ） 懶（ ）幻（ ） 該（ ） 連（ ） 頸（ ） 蹲（ ）幼（ ） 孩（ ） 聯(lián)（ ） 勁（ ） 蹭（ ）稱（ ） 慣（ ） 桿（ ） 耀（ ） 鋪（ ）秤（ ） 貫（ ） 竿（ ） 爍（ ） 捕（ ）虎（ ） 痕（ ） 搜（ ） 傾（ ） 益（ ）虛（ ） 狠（ ） 瘦（ ） 頃（ ） 溢（ ）牌（ ） 愉（ ） 融（ ） 厲（ ） 侍（ ）脾（ ） 偷（ ） 觸（ ） 歷（ ） 待（ ）貪（ ） 辟（ ） 旅（ ） 朱（ ） 杖（ ）含（ ） 避（ ） 旋（ ） 株（ ） 仗（ ）堤（ ） 胞（ ） 漲（ ） 租（ ） 振（ ）提（ ） 脈（ ） 灣（ ） 粗（ ） 震（ ）屯（ ） 架（ ） 敏（ ） 暫（ ） 恐（ ）噸（ ） 駕（ ） 梅（ ） 嶄（ ） 慧（ ）選詞填空陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)1、我們（ 四年級上冊形近字組詞2、五年級二班已經(jīng)（ ）三周獲得了流動紅旗。3、船靠岸了，游人（ ）走了下來。 慎重 鄭重1、校長（ ）地將獲獎證書遞到他手中。2、無論做什么事，她總是很（ ）。歡叫 喜歡 歡快 歡樂 歡笑1、花園里總是洋溢著孩子們（ ）的笑聲。2、孩子們的（ ）使花園增添了春意。3、村里的孩子們都（ ）到哪里玩。4、巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在（ ）地游戲。5、春天來了，村子里又開出美麗的鮮花，不時傳來小鳥的（ ）。居然 仍然 偶然 顯然 突然1、我在街上（ ）碰到幼兒園的伙伴“小胖”，沒想到他那體型（ ）還是老樣子，成了“大胖”。 2、男孩背著一個小孩，（ ）是他的弟弟。 3、半個月前，他因?。?）住了院，但他堅持在病床上自學，這次考試成績（ ）很優(yōu)秀。嚴肅 嚴格 嚴肅1、老師對我們要求十分（ ）。2、對待學習必須有（ ）的態(tài)度。友愛 友好 友情1、同學之間要團結(jié)（ ）。2、我們要發(fā)展同世界各國之間的（ ）關(guān)系。發(fā)現(xiàn) 發(fā)明1、只有獨立思考，才能有所（ ），有所創(chuàng)造。2、我國的天文學家又（ ）了一顆新星。 愛惜 珍惜1、我們要（ ）今天的幸福生活。 2、我們要（ ）自己的眼睛。排列句子練習把下面的句子排列成一段通順的話。（一）（ ）湖當中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（ ）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停，一陣微風從湖面吹來，好涼爽?。。?）青龍湖的景色可真美啊?。?）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。（ ）在湖水的游泳區(qū)里，十幾個孩子正在游泳，玩得很開心。（ ）舉目遠眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。（二）（ ）一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。（ ）魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西。（ ）很久以前，世界上沒有傘。（ ）于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。（ ）后來，魯班終于想出好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。（ ）魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了?！保ㄈ?）狼說：“好，我放了你。不過你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂？”（ ）一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到一只睡覺的狼身上，狼猛地跳起來，要吃掉松鼠。（ ）狼把他放了。松鼠上了樹，對狼說：“你老悶悶不樂，是因為你兇惡。我們歡歡樂樂，是因為我們善良，不做壞事。”（ ）松樹請求說：“放了我吧！”（ ）松鼠說：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實在怕你，講不出來?！保ㄋ模?）媽媽趕忙拉住小軍的手，說：“先洗洗手，再吃飯?！保ǎ┧畔聲鸵ザ孙埻?。（）小軍聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。（）媽媽高興地說：“對了，這才是講衛(wèi)生的好孩子?！保ǎ┫挛?，小軍回到家，看見桌上已經(jīng)擺上了飯菜。（五）（）它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。（）小羊看見老鷹飛下來的情形不妙，回頭就跑。（）有一只老鷹肚子餓了，出來尋找食物。（）它便飛下來，想把小羊吃掉。（）小羊大聲呼救。（）羊媽媽聽見了，急忙跑過來，把老鷹趕走了。（）老鷹用力想把小羊抓住。（六）（）達馬沒留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃大聲呼喊：“救命呀！”（）十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達馬過獨木橋。（）對岸住著解放軍，他們聽見喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。（）解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個勁兒跟激流搏斗，拼命朝達馬那邊游去，終于救起了小達馬。（）河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。達馬的爸爸媽媽知道了這件事會怎么說？怎么做？把你想像出的情景寫下來。（七）（）每天，小燕子吃飽了，就待在屋檐下，縮著脖子閉著眼睛打盹。（）燕子媽媽生了一對小燕子。（）用翅膀摟著他們睡覺，捉蟲子為他們吃，還給他們唱歌聽。（）一天，燕子媽媽對他們說：“孩子呀！你們也不小了。小翅膀也長起來了，應該學學飛呀！要不然，將來會成為沒有用的廢物。”（）小燕子長得很可愛，燕子媽媽非常愛他們。（八）（）我連忙走上一步向老師問好。（）生愛師，師愛生，我心里真快樂。（）同學們也一個跟著一個地向老師問好。（）我走進校門口，遠遠看見老師在教室門口。（）老師也向同學一個一個地問好。（）同學們心里也都很快樂。4 / 4