鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試卷及答案.doc

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鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試卷及答案一、字詞樂園。 1.讀句子,看拼音,寫字詞。 2.辨字組詞。 完() 運(yùn)() 澆() 掛() 膽()玩() 動(dòng)() 燒()佳() 但()3.選字填空。 到道非飛像象(1)柳枝綠了,我知()春天已經(jīng)來()。(2)兩只可愛的小鳥()過來,落在樹枝上唱著()常好聽的歌曲。(3)大()的耳朵好()一把扇子。4.詞語(yǔ)巧搭配。 明亮的 清香好聽的 水面平靜的 眼睛淡淡的 歌兒輕輕 說話細(xì)細(xì) 縫補(bǔ)密密 扇動(dòng)悄悄 觀察5.詞語(yǔ)模仿秀。 歡歡喜喜又跳又笑二、句子樂園。 1.按原文填空。 (1)的小河,有個(gè)的愿望:秋天來了,我要為的大地地歌唱(2)小鹿從水面上看到,兩只小鳥在唱歌。他們有歌。小鹿在心里說:“唱吧,唱吧,我是,歡迎?！?3)三個(gè)小伙伴把小樹栽進(jìn),施上,泥土。2.按要求寫句子。 (1)小溪像白色的飄帶,溪邊花紅柳綠。(仿寫比喻句) (2)秋天來了,我要為大地歌唱。(擴(kuò)寫句子) (3)三個(gè)小伙伴手拉著手,圍著小樹又跳又笑。(仿寫句子) 三、課文回顧。1.美麗的愿望寫了、和的美麗愿望,展現(xiàn)了的不同情趣。2.“長(zhǎng)眼睛的小樹”指的是,這個(gè)故事表現(xiàn)了。3.三個(gè)小伙伴告訴我們,遇到困難的時(shí)候,只要,就。4.在這個(gè)單元中,我們學(xué)的古詩(shī)是的,詩(shī)句“,”是千古名句。四、閱讀短文,回答問題。 (一)課內(nèi)閱讀。 ()的雪花,有個(gè)()的愿望:冬天來了,我要給小學(xué)生們送去()和歡暢1.括號(hào)里應(yīng)該填寫什么? 2.雪花的愿望是。 3.潔白的雪花給了你哪些驚喜和歡暢? (二)課外閱讀。 鄰居公雞、兔子和鴨子住在同一個(gè)小村莊,而且還是鄰居。公雞特別驕傲自大。周末的早上,兔子向公雞借籃子,公雞說:“我自己用,不借。”下午,鴨子請(qǐng)公雞幫忙挑水,公雞說:“我要休息,不去。”傍晚,突然刮起了大風(fēng),下起了大雨。公雞家的屋頂被風(fēng)吹掉了,它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲,都放下了手里的活兒,跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)住了,雨停了,屋頂修好了。公雞看著修好的屋頂,臉一下子紅了。從此以后,公雞改掉了自己的壞毛病,和鄰居們快快樂樂地生活在一起。1.這篇短文共有()個(gè)自然段。2.公雞和()、()是鄰居。 3.當(dāng)兔子、鴨子找公雞幫忙時(shí),公雞是怎么說的 4.公雞為什么臉紅了?() A.公雞修屋頂累的。B.公雞不借給兔子籃子,不幫鴨子挑水,但兔子和鴨子卻幫公雞修好了屋頂,公雞感到不好意思。C.天氣熱了。五、看圖寫話。 仔細(xì)觀察圖片,圖上都有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?請(qǐng)你寫一段話,描寫一下圖中的場(chǎng)景。參考答案一、1.(1)金豐收(2)悄悄圍唱(3)運(yùn)足2.完成玩耍運(yùn)動(dòng)動(dòng)力澆水燒火掛歷佳作膽子但是3.(1)道到(2)飛非(3)象像4.5.平平安安高高興興紅紅火火又蹦又跳又說又笑又細(xì)又長(zhǎng)二、1.(1)明亮明亮豐收快樂(2)平靜的快樂地唱不完的悄悄地一棵快樂的小樹小鳥來唱歌(3)坑里肥料培上2.(1)北極星像盞指路燈掛在天空。(2)美麗的秋天來了,我要為豐收的大地快樂地歌唱。(3)一群小伙伴在草地上又唱又跳,開心極了!三、1.金色的小花綠色的小樹明亮的小河潔白的雪花一年四季2.梅花鹿小鹿美好的心靈3.團(tuán)結(jié)起來力量大大家齊心協(xié)力一定能取得成功4.孟郊游子吟誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉四、(一)1.潔白潔白驚喜2.冬天來了,我要給小學(xué)生們送去驚喜和歡暢3.示例:當(dāng)潔白的雪花撒向大地的時(shí)候,我和同學(xué)們一起在雪地里堆雪人、打雪仗、滾雪球,玩得可開心啦!(二)1.32.兔子鴨子3.兔子向公雞借籃子,公雞說:“我自己用,不借?！兵喿诱?qǐng)公雞幫忙挑水,公雞說:“我要休息,不去?！?.B五、提示:抓住圖中的人物及他們的表情來寫。6 / 6