2019-2020年高中語(yǔ)文 專(zhuān)題一 向青春舉杯 第4課 應(yīng)用體驗(yàn)之旅課下作業(yè) 蘇教版必修1 .doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文 專(zhuān)題一 向青春舉杯 第4課 應(yīng)用體驗(yàn)之旅課下作業(yè) 蘇教版必修1一、基礎(chǔ)鞏固(15分,每小題3分)1下列詞語(yǔ)中,各對(duì)加點(diǎn)字的讀音都不相同的一項(xiàng)是()A廢墟/蓄養(yǎng)氛圍/安分飽嘗/蜚短流長(zhǎng)B炫耀/旋轉(zhuǎn) 衡量/蠻橫 蒙蔽/左膀右臂C考慮/輕率 訣竅/翹首 厭倦/燕趙兒女D嚙噬/相似 欽佩/親家 瑕疵/參差不齊解析:A項(xiàng)分別讀x/x,fn/fn,chn/chn;B項(xiàng)分別讀xun/xun,hn/hn,b/b;C項(xiàng)分別讀l/shui,qio/qio,yn/yn;D項(xiàng)分別讀sh/s,qn/qn,c/c。答案:C2下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是()A迷誤來(lái)源蒙敝漫長(zhǎng)B糟糕 部署 通諜 閑暇C倉(cāng)促 報(bào)道 揣度 煩燥D激勵(lì) 輟學(xué) 忌諱 砥礪解析:A項(xiàng),敝蔽;B項(xiàng),諜牒;C項(xiàng),燥躁。答案:D3選出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)()A香港青年學(xué)生應(yīng)該把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),積極投身社會(huì)實(shí)踐,砥礪奮發(fā),重拾“香港精神”,而非怨天尤人。B時(shí)至今日,龍?jiān)谥袊?guó)人民心中仍是至高無(wú)上的,我們把自己的國(guó)家稱(chēng)作“東方巨龍”,龍可以看做是中華民族的圖騰。C雖說(shuō)是夏天,但一陣狂風(fēng)暴雨之后,這幾個(gè)剛才還在籃球場(chǎng)上大汗淋漓的同學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)被凍得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。D他妄自菲薄,認(rèn)為自己這也不行那也不行,大家都認(rèn)為他很自卑,和他打交道很小心,生怕傷害了他。解析:C項(xiàng),“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”形容因害怕而發(fā)抖的樣子,此處使用不當(dāng)。答案:C4下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A今年三人獲得的諾貝爾醫(yī)學(xué)生理學(xué)獎(jiǎng),獎(jiǎng)金將由在“先天性免疫系統(tǒng)的活性作用方面”取得成就的科學(xué)家巴特勒和霍夫曼各分一半,其余將由科學(xué)家斯坦曼獲得。B“金九銀十”歷來(lái)是樓市旺季,但進(jìn)入九月以來(lái),各大一線城市房地產(chǎn)業(yè)銷(xiāo)售紛紛遭遇“滑鐵盧”,最主要的原因是政府一系列嚴(yán)厲的調(diào)控政策造成的。C國(guó)慶長(zhǎng)假的第二天,對(duì)于故宮保衛(wèi)處而言,是整個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假中安保壓力最大的一項(xiàng)工作,上午11時(shí),此前規(guī)定的8萬(wàn)限流人數(shù)就已突破,處于超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)了。D“天宮1號(hào)”將會(huì)在升空一個(gè)月后和“神舟”8號(hào)進(jìn)行對(duì)接試驗(yàn),并將在兩年內(nèi)和“神舟”9號(hào)、“神舟”10號(hào)交會(huì)對(duì)接,這將為我國(guó)順利地建立自己的國(guó)際空間站奠定基礎(chǔ)。解析:A項(xiàng),表意不明?!案鞣忠话搿?,第三個(gè)就分不到獎(jiǎng)金了,怎么還有“其余”呢?B項(xiàng),句式雜糅。“原因是”與“造成的”雜糅。C項(xiàng),搭配不當(dāng)“第二天是一項(xiàng)工作”主賓不能搭配?!跋蘖魅藬?shù)處于超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)了”不能搭配。答案:D5依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()曾憲梓先生對(duì)中國(guó)內(nèi)地的總捐資額超過(guò)4億元人民幣。有人這樣問(wèn)他:有錢(qián)快樂(lè),還是沒(méi)有錢(qián)快樂(lè)?曾憲梓先生這樣回答:“_。不要成為錢(qián)財(cái)?shù)呐`,要做錢(qián)財(cái)?shù)闹魅??!蔽也凰阌绣X(qián)窮人有窮人的快樂(lè),有錢(qián)人有有錢(qián)人的苦惱有錢(qián)不一定快樂(lè)看你怎么用但是我把錢(qián)用在有益的事業(yè)上ABC D解析:從兩方面回答了上文“有錢(qián)與沒(méi)錢(qián)”的問(wèn)題,為首句;承的后半句;承,回答有錢(qián)人是否快樂(lè)在于他“怎么用”;回到自己,與下文相連,是下文“奴隸”、“主人”等觀點(diǎn)的論據(jù)答案:C二、閱讀鑒賞(20分)閱讀下面的文字,完成69題。 紀(jì)念馬克思誕辰185周年 吳雄丞早在青年時(shí)代,馬克思就立下大志,要獨(dú)立地在自己的領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)造,為人類(lèi)的幸福而工作。1835年寫(xiě)的中學(xué)畢業(yè)論文青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮,就明確地確立了自己一生的選擇與抱負(fù)。馬克思在文章中寫(xiě)道:“在選擇職業(yè)時(shí),我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類(lèi)的幸福和我們自身的完美?!薄叭藗冎挥袨橥瑫r(shí)代人的完美,為他們的幸福而工作,才能使自己也達(dá)到完美?!薄叭绻覀冞x擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè),那么,重?fù)?dān)就不能把我們壓倒?!薄澳菚r(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣,我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人,我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去?!敝挥小澳切榇蠖鄶?shù)人帶來(lái)幸福的人”,才會(huì)被歷史和經(jīng)驗(yàn)贊美為“高尚的人”、“最幸福的人”、“最偉大的人物”,并成為“人人敬仰的典范”。一位年僅17歲的未成年人,在160多年前寫(xiě)出的這些擲地有聲的語(yǔ)言,在21世紀(jì)之初讀起來(lái),仍然是富有時(shí)代氣息的豪言壯語(yǔ)。在逐步完成從唯心主義向唯物主義、從革命民主主義向共產(chǎn)主義轉(zhuǎn)變的時(shí)期,馬克思就旗幟鮮明地寫(xiě)道:“我們的任務(wù)是要揭露舊世界,并為建立一個(gè)新世界而積極工作?!薄拔覀儾幌虢虠l式地預(yù)料未來(lái),而只是希望在批判舊世界中發(fā)現(xiàn)新世界?!瘪R克思的人生目標(biāo)就這樣確定下來(lái)了:要為人類(lèi)的幸福而工作;這首先就要改變世界,使現(xiàn)存世界革命化;也就是要批判舊世界,建立新世界。從此以后,馬克思一生的科學(xué)理論創(chuàng)造與革命實(shí)踐活動(dòng),都始終如一地為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而奮斗。馬克思是一位科學(xué)巨匠,又是一位堅(jiān)定的革命家。馬克思的學(xué)說(shuō)之所以一百多年來(lái)能夠一直充滿活力,永葆青春,馬克思的名字之所以能在英國(guó)廣播公司網(wǎng)上評(píng)選“千年偉人”時(shí)得票高居榜首,絕不是偶然的,恰恰就是因?yàn)樵谒睦碚撆c實(shí)踐中都體現(xiàn)了嚴(yán)格的科學(xué)性與高度的革命性的完美統(tǒng)一。作為科學(xué)家,馬克思所研究的領(lǐng)域是很多的,其中任何一個(gè)領(lǐng)域都不是淺嘗輒止;在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域,甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域,都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)。但最重要的是兩大發(fā)現(xiàn):一是發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律,二是發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。由于這兩大發(fā)現(xiàn)和科學(xué)社會(huì)主義理論的創(chuàng)立,馬克思科學(xué)地回答了資本主義向何處去,人類(lèi)社會(huì)向何處去,無(wú)產(chǎn)階級(jí)的歷史地位和偉大使命等重大時(shí)代課題,達(dá)到了人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展的高峰。馬克思把科學(xué)看成是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量,認(rèn)為人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)都同等重要。馬克思對(duì)理論科學(xué)中的每一個(gè)新的發(fā)現(xiàn),特別是那種對(duì)工業(yè)、對(duì)一般歷史發(fā)展立即產(chǎn)生革命性影響的發(fā)現(xiàn),總是感到衷心的喜悅,甚至是非同尋常的喜悅。馬克思從事科學(xué)研究,辛勤地探索,不懈地追求,義無(wú)反顧地在崎嶇小路上攀登,任何政治迫害、思想圍剿、經(jīng)濟(jì)煎熬、生活動(dòng)蕩、貧病交加、子女夭折所帶來(lái)的諸多艱險(xiǎn)和苦難,都沒(méi)有能阻擋他前進(jìn)的步伐。馬克思留下了大量的不朽的傳世經(jīng)典著作,極大地豐富了人類(lèi)文明的科學(xué)寶藏,并給全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)提供了銳利的思想武器和行動(dòng)指南。馬克思不僅是科學(xué)家、思想家,他首先還是一個(gè)革命家。在他從事科學(xué)研究活動(dòng)的同時(shí),一刻也沒(méi)有脫離現(xiàn)實(shí)的革命斗爭(zhēng)。他總是密切注視社會(huì)各階級(jí)的動(dòng)向,悉心指導(dǎo)民主運(yùn)動(dòng)和工人階級(jí)斗爭(zhēng)的開(kāi)展;他的工作室同沸騰的社會(huì)生活和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng),一直保持著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系;他把自己的全部身心和財(cái)產(chǎn),都獻(xiàn)給了為人類(lèi)解放的革命斗爭(zhēng)。正如恩格斯所說(shuō):“他畢生的真正使命,就是以這種或那種方式參加推翻資本主義社會(huì)及其所建立的國(guó)家設(shè)施的事業(yè),參加現(xiàn)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)的解放事業(yè),正是他第一次使現(xiàn)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)意識(shí)到自身的地位和需要,意識(shí)到自身解放的條件。斗爭(zhēng)是他的生命要素,很少有人像他那樣滿腔熱情、堅(jiān)韌不拔和卓有成效地進(jìn)行斗爭(zhēng)?!瘪R克思一生經(jīng)歷了許多艱辛折磨,但他一直充滿信心,斗志不衰。1866年8月他在給拉法格的信中寫(xiě)道:“我已經(jīng)把我的全部財(cái)產(chǎn)獻(xiàn)給了革命斗爭(zhēng)。我對(duì)此一點(diǎn)不感到懊悔。相反的,要是我重新開(kāi)始生命歷程,我仍然會(huì)這樣做?!奔o(jì)念馬克思,就要學(xué)習(xí)馬克思。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái),我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)他的著作,掌握馬克思主義的基本原理和貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,并從他的生平業(yè)績(jī)和偉大品格中吸取智慧和力量。特別是要學(xué)習(xí)他立志為人類(lèi)的幸福而工作,把幸福理解為斗爭(zhēng),目標(biāo)始終如一,為共產(chǎn)主義崇高理想而奮斗不息,一身兼?zhèn)淇茖W(xué)家與革命家相統(tǒng)一的品質(zhì),并且把馬克思的品格與精神好好地運(yùn)用于我們的工作實(shí)踐和黨性修養(yǎng)之中。6馬克思確立的人生目標(biāo)是什么?請(qǐng)你用原文中的有關(guān)文字作答。(4分)答:_答案:要為人類(lèi)的幸福而工作;這首先就要改變世界,使現(xiàn)存世界革命化;也就是要批判舊世界,建立新世界。7馬克思是如何看待“科學(xué)”這一問(wèn)題的?(5分)答:_答案:馬克思把科學(xué)看成是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量,認(rèn)為人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)都同等重要。8馬克思從事科學(xué)研究時(shí),曾經(jīng)一度在政治和生活上都陷入了困境,本文指出了哪些?從中你受到了什么教育?(6分)答:_答案:曾經(jīng)遇到“政治迫害、思想圍剿、經(jīng)濟(jì)煎熬、生活動(dòng)蕩、貧病交加、子女夭折所帶來(lái)的諸多艱險(xiǎn)和苦難”。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)馬克思那種在困境當(dāng)中勇往直前的精神。9讀了馬克思的選擇與抱負(fù)一文,你受到了哪些啟發(fā)?談?wù)勀愕目捶ā?5分)答:_答案:學(xué)習(xí)他的那種崇高的品格與精神,確立起正確的人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。(言之成理即可)三、表達(dá)交流(15分)10根據(jù)下面句子的語(yǔ)境和句式,仿寫(xiě)兩個(gè)相應(yīng)的句子。(4分)選擇是一個(gè)嶄新的開(kāi)端。選擇高聳入云的峭崖,便需有“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的信念,_。參考答案:選擇波涌浪滾的大海,便需有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡膲阎竞狼?;選擇寒風(fēng)勁厲的荒漠,便需有“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷。11根據(jù)下表分析歸納。(6分)“大學(xué)生畢業(yè)后希望到什么地方工作”表地區(qū)比例經(jīng)濟(jì)特區(qū)沿海地區(qū)大城市中等城市小城鎮(zhèn)老少邊區(qū)農(nóng)村國(guó)外其他%13.225.722.620.12.11.21.99.24.0由上表可以看出,大學(xué)生對(duì)職業(yè)、地區(qū)的選擇存在著如下四個(gè)特點(diǎn):(1)_;(2)_;(3)_;(4)_。形成這種擇業(yè)傾向的主觀原因是:_;客觀原因是:_;結(jié)果是_參考答案:特點(diǎn):(1)到沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的人多,到內(nèi)地老少邊區(qū)的人少;(2)到大中城市的人多,到小城鎮(zhèn)的人少;(3)到經(jīng)濟(jì)特區(qū)的人多,到其他地方的人少;(4)到國(guó)外的多,留在國(guó)內(nèi)農(nóng)村的少。主觀原因:看中地區(qū)經(jīng)濟(jì)條件,就業(yè)環(huán)境;客觀原因:經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡;結(jié)果是:人才相對(duì)集中,分布不均衡。12按要求修改下面一段話。(5分)讓座是中華民族的傳統(tǒng)美德。乘車(chē)時(shí)希望能有個(gè)座位,這是無(wú)可厚非,坐著畢竟比站著要舒服。但是,也應(yīng)該看到,那些年紀(jì)大的老人,(a)只能站在車(chē)廂內(nèi)隨著車(chē)輛的顛簸而搖搖晃晃,(b)由于體質(zhì)弱“競(jìng)爭(zhēng)”不過(guò)年輕人,(c)他們會(huì)不會(huì)因體力不支而跌倒?車(chē)廂內(nèi)有人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有?“老吾老以及人之老”,尊重老人,古人都推崇備至,我們?cè)跄苓B古人都不如?面對(duì)老弱病殘,不過(guò)是舉手之勞而已。(1)文中有一個(gè)句子由于用詞不當(dāng)造成表意重復(fù),請(qǐng)找出并修改:_(2)文中畫(huà)橫線的句子(a)(b)(c)順序不恰當(dāng),應(yīng)調(diào)整為:_。(3)文中畫(huà)波浪線的句子表意有缺陷,應(yīng)為:_參考答案:(1)“年紀(jì)大的老人”應(yīng)刪去“年紀(jì)大的”或“老”。(1分)(2)(b)(a)(c) (2分)(3)面對(duì)老弱病殘,起身讓個(gè)座,不過(guò)是舉手之勞而已。(2分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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