2019-2020年九年級(jí)物理復(fù)習(xí):第十五章電流的測(cè)量(二).doc
《2019-2020年九年級(jí)物理復(fù)習(xí):第十五章電流的測(cè)量(二).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)物理復(fù)習(xí):第十五章電流的測(cè)量(二).doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)物理復(fù)習(xí):第十五章電流的測(cè)量(二)課題課型新授課時(shí)序數(shù)24備課人顧新成郁元海授課人授課日期課 標(biāo)解 讀與教 材分 析【課標(biāo)要求】1、認(rèn)識(shí)電流的強(qiáng)弱,知道電流的單位、符號(hào),知道生活中有關(guān)常見(jiàn)用電器工作的電流值。2、知道電流表的用途,知道正確認(rèn)識(shí)和使用電流表,并會(huì)將電流表正確接入電路。3、能認(rèn)識(shí)電流表的量程,會(huì)正確讀出電流表的示數(shù)。4、培養(yǎng)使用電學(xué)儀器的技能和良好習(xí)慣,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的作風(fēng)。教學(xué)內(nèi)容分析:電流是電學(xué)中的基本物理量,測(cè)量電流是電學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)具備的基本技能,本節(jié)內(nèi)容在電學(xué)學(xué)習(xí)中處于基礎(chǔ)地位。教材有三個(gè)要點(diǎn),即怎樣表示電流的強(qiáng)弱,怎樣把電流表連入電路,怎樣在電流表上讀數(shù)。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,這三個(gè)要點(diǎn)都是教學(xué)的重點(diǎn)。其中,第一個(gè)要點(diǎn)的側(cè)重點(diǎn)在對(duì)物理量的理解;第二個(gè)要點(diǎn)側(cè)重點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)操作技能。所以,對(duì)電流這個(gè)量的認(rèn)識(shí)是教學(xué)第一個(gè)難點(diǎn)。雖然學(xué)生連接過(guò)簡(jiǎn)單的電路,但電流表有三個(gè)接線柱,既要考慮量程的選擇,還要考慮電流的方向。所以,把電流表連入電路是第二個(gè)教學(xué)難點(diǎn)。因此在教學(xué)中要多讓學(xué)生觀察和動(dòng)手操作。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、認(rèn)識(shí)電流的強(qiáng)弱,知道電流的單位、符號(hào),知道生活中有關(guān)常見(jiàn)用電器工作的電流值。2、知道電流表的用途,知道正確認(rèn)識(shí)和使用電流表,并會(huì)將電流表正確接入電路。3、能認(rèn)識(shí)電流表的量程,會(huì)正確讀出電流表的示數(shù)。過(guò)程與方法1、通過(guò)使用電流表測(cè)電路中的電流,學(xué)會(huì)連接電流表和讀數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)物理事實(shí)分析,歸納問(wèn)題的能力情感 態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)對(duì)學(xué)生正確使用電流表技能的訓(xùn)練,學(xué)會(huì)認(rèn)真讀數(shù),并養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)電流及電流表的使用難點(diǎn) 會(huì)使用電流表,會(huì)讀數(shù)媒 體教 具小燈泡、開(kāi)關(guān)、電源、導(dǎo)線、滑動(dòng)變阻器、電阻箱、電流表課時(shí)1課時(shí)教 學(xué) 過(guò) 程修改欄教學(xué)內(nèi)容師生互動(dòng)一、復(fù)習(xí)電流,導(dǎo)入新課概念:物理學(xué)中用每秒通過(guò)導(dǎo)體任一橫截面的電荷的量來(lái)表示電流的強(qiáng)弱。符號(hào):I單位:?jiǎn)挝幻Q是安培,簡(jiǎn)稱安,符號(hào)是“A”。比安小的單位有毫安(mA)和微安(A)。設(shè)疑:那么如何來(lái)測(cè)電流的大???二、新課學(xué)習(xí)1、認(rèn)識(shí)電流表要求學(xué)生觀察實(shí)物電流表,提醒學(xué)生注意觀察的順序,記錄有價(jià)值的信息準(zhǔn)備交流。 讓學(xué)生交流觀察信息,教師和學(xué)生一起歸納總結(jié)交流內(nèi)容,之后投影展示:讓學(xué)生猜想一下電流表表頭上各種信息的含義并交流。歸納學(xué)生的認(rèn)識(shí)可以總結(jié)出:(1)、電流表表盤(pán)上有一排均勻刻度,兩種標(biāo)度,它說(shuō)明電流表有兩個(gè)量程。(2)、電流表上有一個(gè)標(biāo)志符號(hào)A,因?yàn)锳是電流的單位,所以用它作電流表的標(biāo)志。(3)、電流表有三個(gè)接線柱。但電流表連入電路時(shí),只用到兩個(gè)接線柱,標(biāo)有“+”的接線柱是必須連入電路的,而標(biāo)有數(shù)字的兩個(gè)接線柱,則根據(jù)電流表量程的選擇不同而選用一個(gè)。(4)、接線柱上標(biāo)有“+”號(hào),告訴我們電流應(yīng)從這個(gè)接線柱流進(jìn)電流表。2、學(xué)生練習(xí)使用電壓表教師示范連接電流表,測(cè)通過(guò)小燈泡的電流。用實(shí)驗(yàn)探究電流表的一些問(wèn)題如:電流表的三個(gè)接線柱的用途和用法;電流表的兩個(gè)量程、最小刻度;電流的讀數(shù);結(jié)合電路圖來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)電流表的四個(gè)使用規(guī)則,學(xué)生感受電流表是如何在電路中連接的1、電流表要并聯(lián)在電路中;2、電流從紅色接線柱流入,從黑色接線柱流出;3、被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的最大量程,選用合適的量程。4、電流表不能直接連到電源的兩極上復(fù)習(xí)電流的定義、單位、符號(hào)級(jí)單位之間的換算,導(dǎo)入新課。 投影電流表,認(rèn)識(shí)電流表。學(xué)生用電流表測(cè)量不同的電流值,教師參與并指導(dǎo)學(xué)生選擇合適的量程及接線的方法。板 書(shū)設(shè) 計(jì) 第四節(jié) 電流的測(cè)量1、電流的測(cè)量:用電流表。(1)、電流表的結(jié)構(gòu):接線柱、量程、示數(shù)、分度值(2)、電流表的使用: 電流表必須和用電器并聯(lián)(等于一斷開(kāi)的開(kāi)關(guān))。 電流必須紅接線柱接正極,黑接線柱接負(fù)極。 選擇合適的量程(如不知道量程,應(yīng)該選較大的量程,并進(jìn)行試觸。)。2、讀數(shù):確定量程選擇 確定分度值讀數(shù),寫(xiě)上單位作業(yè)布置1、課本67頁(yè)課后練習(xí)3、4題2、完成配套練習(xí)。3、預(yù)習(xí)第五節(jié)串、并聯(lián)電路電流的規(guī)律。教 學(xué)反 思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 2020 九年級(jí) 物理 復(fù)習(xí) 第十五 電流 測(cè)量
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-2687012.html