2019-2020年高考生物一輪復(fù)習 單元基礎(chǔ)知識排查(七)第七單元 生物的變異、育種和進化 新人教版.doc
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2019-2020年高考生物一輪復(fù)習 單元基礎(chǔ)知識排查(七)第七單元 生物的變異、育種和進化 新人教版1.不同基因突變的概率是相同的()2.基因突變的方向是由環(huán)境決定的()3.一個基因可以向多個方向突變()4.細胞分裂中期不發(fā)生基因突變()5.一般來說,只有發(fā)生在生殖細胞中的突變才能通過配子遺傳給下一代()6.基因突變不僅是可逆的,而且大多數(shù)突變都是有害的()7.基因突變一般發(fā)生在細胞分裂間期的DNA復(fù)制過程中()8.由于基因突變是不定向的,所以控制直毛的基因可以突變?yōu)榭刂崎L毛的基因()9.獲得能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌的原理是基因突變()10.非同源染色體片段之間局部交換可導(dǎo)致基因重組()11.同源染色體上的基因也可能發(fā)生基因重組()12.發(fā)生在水稻根尖內(nèi)的基因重組比發(fā)生在花藥中的更容易遺傳給后代()13.染色體結(jié)構(gòu)變異是染色體的一個片段增加、缺失或替換等,而基因突變則是DNA分子中堿基對的替換、增加或缺失()14.原核生物和真核生物均可以發(fā)生基因突變,但只有真核生物能發(fā)生染色體變異()15.基因突變一般是微小突變,其對生物體影響較小,而染色體結(jié)構(gòu)變異是較大的變異,其對生物體影響較大()16.多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異可通過顯微鏡觀察進行鑒別,而基因突變則不能()17.作物育種中最簡捷的方法是雜交育種和單倍體育種()18.采用克隆的方法培育作物品種能保持親本的優(yōu)良性狀()19.體細胞中染色體組數(shù)為奇數(shù)的作物品種都是經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得來的()20.未經(jīng)受精的卵細胞發(fā)育成的植物,一定是單倍體()21.含有兩個染色體組的生物體,一定不是單倍體()22.基因型為aaaBBBCcc的植株一定不是單倍體()23.基因型為Abcd的生物體一般是單倍體()24.四倍體水稻與二倍體水稻雜交,可得到三倍體水稻,稻穗、米粒變小()25.單倍體育種是為了獲得單倍體新品種()26.基因突變會產(chǎn)生新的基因,新的基因是原有基因的等位基因;基因重組不產(chǎn)生新的基因,但會形成新的基因型()27.基因重組是生物變異的主要來源;基因突變是生物變異的根本來源()28.六倍體小麥通過花藥離體培養(yǎng)培育成的個體是三倍體()29.單倍體細胞中只含有一個染色體組,因此都是高度不育的;多倍體是否可育取決于細胞中染色體組數(shù)是否成雙,如果染色體組數(shù)是偶數(shù)可育,如果是奇數(shù)則不可育()30.在減數(shù)分裂過程中,無論是同源染色體還是非同源染色體間都可能發(fā)生部分的交叉互換,這種交換屬于基因重組()31.雜交育種與轉(zhuǎn)基因育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組;誘變育種依據(jù)的原理是基因突變;單倍體育種與多倍體育種依據(jù)的原理是染色體變異()32.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體()33.由二倍體加倍后產(chǎn)生的四倍體,與原來的二倍體是同一個物種()34.體細胞中含有兩個染色體組的個體就是二倍體()35.雜交育種一定需要較長時間()36.袁隆平培育的高產(chǎn)、抗逆性強的雜交水稻是基因突變的結(jié)果()37.讓高稈抗病(DDTT)與矮稈不抗病(ddtt)的小麥雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,可從F2開始,選擇矮稈抗病的類型連續(xù)自交,從后代中篩選出純種的矮稈抗病品種。類似地,用白色長毛(AABB)與黑色短毛(aabb)的兔進行交配得到F1,F(xiàn)1雌雄個體相互交配得到F2,從F2開始,在每一代中選擇黑色長毛(aaB_)雌雄兔進行交配,選擇出純種的黑色長毛兔新品種()38.若要培育隱性性狀植物個體,可用自交或雜交,出現(xiàn)該性狀即可()39.達爾文自然選擇學(xué)說不僅能解釋生物進化的原因,也能很好地解釋生物界的適應(yīng)性與多樣性,但不能解釋遺傳與變異的本質(zhì),且對進化的解釋僅限于個體水平()40.種群是生物繁殖的基本單位,也是生物進化的基本單位()41.一個符合遺傳平衡的群體,無論是自交還是相互交配,其基因頻率及基因型頻率都不再發(fā)生改變()42.現(xiàn)代生物進化理論認為,自然選擇決定生物進化的方向,生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變()43.隔離是物種形成的必要條件。生殖隔離的形成必須要有地理隔離,地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離()44.進化過程一定伴隨著基因頻率的改變()45.突變、基因重組、自然選擇都會直接導(dǎo)致基因頻率的改變()46.長期使用農(nóng)藥后,害蟲會產(chǎn)生很強的抗藥性,這種抗藥性的產(chǎn)生是因為農(nóng)藥誘導(dǎo)害蟲產(chǎn)生了抗藥性突變之故()47.某校學(xué)生(男女各半)中,有紅綠色盲患者3.5%(均為男生),色盲攜帶者占5%,則該校學(xué)生中的色盲基因頻率為5.67%()48.生物的變異是不定向的,但在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發(fā)生定向的改變,從而使生物向著一定的方向進化()49.種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群個體數(shù)量下降而減小()1.圖1顯示出某物種的三條染色體及其上排列著的基因(如圖中字母所示)。試判斷圖2甲、乙、丙、丁中的變異類型依次是_。答案染色體缺失、基因重組、基因突變、染色體易位2.在自然界中,生物變異處處發(fā)生,下面是幾個變異的例子:動物細胞在分裂過程中突破“死亡”的界限成為不死性的癌細胞基因型為RR的紅花豌豆植株,產(chǎn)生了基因型為rr的白花植株后代R型活細菌與S型細菌的DNA混合后轉(zhuǎn)化為S型細菌某同卵雙胞胎兄弟,哥哥長期在野外工作,弟弟長期在室內(nèi)工作,哥哥與弟弟相比臉色較黑上述四種變異的來源依次是_。答案基因突變、基因突變、基因重組、環(huán)境改變3.芥酸會降低菜籽油的品質(zhì)。油菜有兩對獨立遺傳的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量,如圖是獲得低芥酸油菜新品種(HHGG)的技術(shù)路線。已知油菜單個花藥由花藥壁(2n)及大量花粉(n)等組分組成,這些組分的細胞都具有全能性。據(jù)圖回答相關(guān)問題:(1)、兩過程均需要_來誘導(dǎo)細胞脫分化。(2)由形成的再生植株可能是_倍體,由形成的再生植株為_倍體。(3)如圖三種途徑中,篩選低芥酸植株(HHGG)效率最高的途徑是_。(4)F1減數(shù)分裂時,與H基因所在染色體和G基因所在染色體發(fā)生聯(lián)會的分別是_。答案(1)植物激素(2)二單(3)利用花粉培養(yǎng)(4)h基因所在染色體和g基因所在染色體4.某植物花色由三對獨立遺傳的基因共同決定,花中相關(guān)色素的合成途徑如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:(1)該圖體現(xiàn)的基因控制生物性狀的方式是_。(2)已知該植物自花傳粉和異花傳粉皆可,那么理論上紫花植株的基因型有_種。(3)育種工作者將某白花植株與紅花植株雜交,其后代的表現(xiàn)型及比例為白花紫花紅花211,則該白花植株的基因型是_。(4)育種工作者將第(3)題中的兩個親本雜交產(chǎn)生的種子進行誘變處理,種植后發(fā)現(xiàn)一植株上有開藍色花的枝條,其他為紫色花。他們提出兩種假設(shè):假設(shè)一:誘變產(chǎn)生了一個新的顯性基因(D),能夠把白色前體物轉(zhuǎn)化為藍色素,在變異植株中紫色素仍能產(chǎn)生,只是被藍色掩蓋。假設(shè)二:上圖中基因B發(fā)生了突變,轉(zhuǎn)變?yōu)闆Q定藍色素合成的基因?,F(xiàn)欲確定哪個假設(shè)正確,請完善下面的設(shè)計方案:實驗步驟:將上述藍色花進行_處理,讓其自交,將自交所結(jié)種子種植后,分析其性狀表現(xiàn)。結(jié)果分析:若_,則假設(shè)一正確;若_,則假設(shè)二正確。答案(1)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀(2)20(3)AaBbcc(4)套袋紅色、紫色、藍色都有(一定比例的)出現(xiàn)只有紅色和藍色,沒有出現(xiàn)紫色解析(1)通過圖解可以看出基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀。(2)通過圖示看出,只要含有基因C就表現(xiàn)出紫花,這樣的基因型種類有33218(種),不存在C基因時,基因型為aaB_cc的表現(xiàn)為紫花,此時基因型有2種,故紫花植株的基因型總共有20種。(3)白花植株的基因型是A_cc,紅花植株的基因型為aabbcc,根據(jù)雜交后代的表現(xiàn)型及比例為白花紫花紅花211,可推知親本中的白花植株的基因型為AaBbcc。(4)親本中的白花是AaBbcc,紅花是aabbcc,誘變處理后出現(xiàn)藍色花,為證明突變的機理,可先將上述藍色花進行套袋處理,讓其自交。將自交所結(jié)種子種植后,分析其性狀表現(xiàn),若紅色花、紫色花、藍色花都有(一定比例的)出現(xiàn),說明是誘變產(chǎn)生了一個新的顯性基因(D),能夠把白色前體物轉(zhuǎn)化為藍色素,在變異植株中紫色素仍能產(chǎn)生,只是被藍色掩蓋。若只有紅色花和藍色花,沒有出現(xiàn)紫色花,說明基因B發(fā)生了突變,轉(zhuǎn)變?yōu)闆Q定藍色素合成的基因。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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