2019-2020年高中語(yǔ)文 言實(shí)詞虛詞及句型課文背景人物形象分析鴻門(mén)宴教案 人教版第二冊(cè).doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文 言實(shí)詞虛詞及句型課文背景人物形象分析鴻門(mén)宴教案 人教版第二冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1.了解作者及文章寫(xiě)作背景;2.了解“鴻門(mén)宴”斗爭(zhēng)的起因、經(jīng)過(guò),認(rèn)識(shí)這一斗爭(zhēng)的性質(zhì),正確評(píng)價(jià)有關(guān)人物。能力目標(biāo):1.翻譯全文,把握文章的主要內(nèi)容;2.掌握課文中詞類(lèi)活用、通假字、古今異義、句型分析等方面的內(nèi)容;3.學(xué)習(xí)作者把人物放在激烈的矛盾斗爭(zhēng)中,通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)展示人物個(gè)性特征的寫(xiě)作方法。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生體會(huì)成功與失敗之間,自身性格所起的作用,從歷史人物身上來(lái)感悟,獲得進(jìn)步的方向與經(jīng)驗(yàn)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):1.翻譯全文,把握文章的主要內(nèi)容; 2.掌握課文中詞類(lèi)活用、通假字、古今異義、句型分析等方面的內(nèi)容; 3.了解“鴻門(mén)宴”斗爭(zhēng)的起因、經(jīng)過(guò),認(rèn)識(shí)這一斗爭(zhēng)的性質(zhì),正確評(píng)價(jià)有關(guān)人物。難點(diǎn):掌握課文中詞類(lèi)活用、通假字、古今異義、句型分析等方面的內(nèi)容。三、教學(xué)安排:三課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí)(一)導(dǎo)入:板書(shū)并朗誦(或由學(xué)生齊誦)。要讀出楚歌慷慨悲涼的意味。核下歌(項(xiàng)羽)力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅(zhu)不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?(二)作者及背景介紹1.作者:司馬遷(前145-前90)。字子長(zhǎng),西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。繼父職任太史令。因替李陵辯護(hù),入獄遭宮刑,后發(fā)奮著書(shū),歷盡艱辛,著成史記。讓我們看一下下面哪句詩(shī)是描寫(xiě)司馬遷的:(1)志潔行廉,愛(ài)國(guó)忠君真氣節(jié);辭微旨遠(yuǎn),經(jīng)天緯地大詩(shī)篇。(屈原)(2)翁去八百載,醉鄉(xiāng)猶在;山行六七里,亭影不孤。(歐陽(yáng)修)(3)剛直不阿,留得正氣沖霄漢;幽愁發(fā)憤,著成信史照塵寰。(司馬遷)(4)世上瘡痍,詩(shī)中圣哲;人間疾苦,筆底波瀾。(杜甫)2.史記:史記二十四史中的第一部 ,中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。史記全書(shū)一百三十篇,包括十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書(shū)共五十二萬(wàn)六千五百字,敘述了上起黃帝,下到漢武帝太初四年約000年的歷史。史記是作為正史的二十四史中的第一部,魯迅贊譽(yù)它為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,意即它既是史學(xué)巨著,又是文學(xué)巨著。本紀(jì): 敘述歷代帝王的歷史;世家: 敘述貴族王侯的歷史;列傳: 歷代諸侯之外名官名人的事跡;表:各個(gè)歷史時(shí)期的簡(jiǎn)單大事記;書(shū):記載典章制度,天文地理。3.背景:(楚漢之爭(zhēng))公元前207年10月,劉邦入關(guān),降秦王子?jì)?,還軍霸上;12月項(xiàng)羽以盟主身份召開(kāi)戲西之會(huì),封18人為諸侯王,本人為西楚霸王,劉邦為漢王。劉邦多次進(jìn)攻項(xiàng)羽都被打敗,到前203年秋,得到韓信的幫助,才足以跟項(xiàng)羽抗衡,項(xiàng)羽乃與劉邦約定:“中分天下,割鴻溝以西為漢,以東為楚?!倍s后,在張良、陳平韓信等人的幫助下,圍項(xiàng)羽于垓下,項(xiàng)羽突圍至烏江自刎。鴻門(mén)宴是項(xiàng)羽在新豐鴻門(mén)舉行的一個(gè)暗藏殺機(jī)的宴會(huì)。這個(gè)宴會(huì)是劉項(xiàng)兩個(gè)政治集團(tuán)之間的矛盾由潛滋暗長(zhǎng)到公開(kāi)明朗的生動(dòng)表現(xiàn),是漫長(zhǎng)的“楚漢相爭(zhēng)”的序幕。這個(gè)宴會(huì)上,充分展示了劉項(xiàng)矛盾的不可調(diào)和性,以及劉項(xiàng)迥異的性格特點(diǎn),也預(yù)示了斗爭(zhēng)雙方的必然結(jié)局。(三)基礎(chǔ)知識(shí)(邊串講文章大意邊講解重點(diǎn)注音、字詞以及句型)1. 注音釋義注音:欲王wng關(guān)中 饗xing士卒 為wi擊破沛公軍崤xio山 好ho美姬j 鯫zu生說(shuō)shu我熟與君少長(zhǎng)zhng 奉卮zh酒為壽 從百余騎j戮l力而攻秦 范增數(shù)shu目項(xiàng)王 樊噲kui舉所佩玉玦ju 交戟j之衛(wèi)士 瞋chn目視項(xiàng)王目眥z盡裂 按劍而跽j 沛公之參乘shng賜之彘zh肩 切而啖dn之 如恐不勝shng人方為刀俎z 何辭為wi 道芷zh陽(yáng) 不勝杯杓(shng,杓sho)釋義:旦日饗士卒(饗,用酒食款待) 鯫(卑微,淺陋) 生說(shuō)(勸告,勸誡)我曰奉卮酒為壽(卮,酒器) 戮(戮,聯(lián)合,一同) 力 瞋(瞋,發(fā)怒時(shí)睜大眼睛) 目 彘(彘,豬) 肩刀俎(俎,切肉用的砧板)目眥(眥,眼角)盡裂 按劍而跽(跽,挺直上身,兩腿跪著) 不勝杯杓(杓,同“勺”,酒器) 沛公欲王關(guān)中(王,稱(chēng)王)2.通假字成五采(“采”同“彩”,是彩色的意思)距關(guān),毋內(nèi)諸侯(“距”通“拒”,把守的意思,“內(nèi)”通“納”,接納) 要項(xiàng)伯(“要”通“邀”,邀請(qǐng)) 不敢倍德(“倍”通“背”,背叛的意思) 不可不蚤來(lái)(“蚤”通“早”) 令將軍與臣有郤(“郤”通“隙”,隔閡、嫌怨) 因擊沛公于坐(“坐”通“座”,座位) 具以沛公言報(bào)項(xiàng)王(“具”通“俱”,都)不者(“不”通“否”)沛公奉卮酒為壽(“奉”通“捧”)3.詞性活用 A名詞用作動(dòng)詞:沛公軍霸上(駐軍) 古意即為駐軍,是名詞作動(dòng)詞。籍吏民(造戶(hù)籍冊(cè)或登記) 吾得兄事之(侍奉)范增數(shù)目項(xiàng)王(使眼色) 若入前為壽(上前)刑人如恐不勝(用刀割刺) 道芷陽(yáng)間行(取道) 沛公欲王關(guān)中(稱(chēng)王) B名詞用狀語(yǔ): 財(cái)物無(wú)所?。▽?duì)財(cái)物,表動(dòng)作對(duì)象)于是項(xiàng)伯復(fù)夜去(連夜) 吾得兄事之(象對(duì)待兄長(zhǎng)那樣) 日夜望將軍至(每日每夜) 常以身翼蔽沛公(像翅膀那樣) 頭發(fā)上指(向上) 道芷陽(yáng)間行(從小路)C動(dòng)詞使動(dòng)用法 、意動(dòng)用法:項(xiàng)伯殺人,臣活之(使活) 從百余騎(使跟從) 交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)(使進(jìn)來(lái)) 拔劍撞而破之(使破)封閉宮室,還軍霸上(使回去) 樊噲側(cè)其盾以撞(使側(cè)過(guò)來(lái))先破秦入咸陽(yáng)者王之(以為王)D形容詞用作動(dòng)詞: 素善留侯張良(與交好) 秋毫不敢有所近(接觸,沾染)E形容詞用作名詞 今事有急,故幸來(lái)告良(急事) 君安與項(xiàng)伯有故(老交情)4.古今異義沛公居山東時(shí) (山東 古義:崤山以東 今義:指山東省) 約為婚姻 (婚姻 古義:結(jié)為兒女親家 今義:由結(jié)婚而形成的夫妻關(guān)系) 備他盜之出入與非常也 (非常 古義:意外的變故 今義:副詞,很、非常) 將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南(河南,河北 古義:黃河以南,黃河以北。 今義:河南省,河北?。┑┤詹豢刹辉樽詠?lái)謝項(xiàng)王 (謝 古義:道歉。 今義:感謝)若入前為壽 (壽 古義:祝福 今義:長(zhǎng)壽)細(xì)說(shuō) (古義:小人的讒言。 今義:詳細(xì)地講述。)5.一詞多義使子?jì)霝橄?動(dòng)詞, wi, 成為,做為 為擊破沛公軍 介詞, wi, 替為 皆且為所虜 介詞,wi 為所 ,被所何辭為 語(yǔ)氣詞, wi, “呢” 竊為大王不取也 動(dòng)詞, wi,認(rèn)為故聽(tīng)之 所以故 君安與項(xiàng)伯有故 舊情,交情 故遣將守關(guān)者 特意珍寶盡有之 代詞,代珍寶之 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍 動(dòng)詞,到今者有小人之言 相當(dāng)于“的”婦女不所幸 寵幸幸故幸來(lái)告良 特意,特地旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王 道歉噲拜謝 道謝謝 乃令張良留謝 辭謝張良入謝 謝罪素善留侯張良 與交好善不如因善遇之 好好地道芷陽(yáng)間行 jin, 從小路間 間至軍中 jin, 接近,頃刻6句式解析 (1)判斷句 .用“也”表示判斷:此天子氣也。 今人有大功而擊之,不義也。 .用“者,也”表示判斷:楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也。 亞父者,范增也。 奪項(xiàng)王天下者必沛公也。 沛公之參乘樊噲者也。 所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。.用“為”表示判斷:吾令人望其氣,皆為龍虎。 人方為刀俎,我為魚(yú)肉。 .無(wú)標(biāo)記表示判斷: 此亡秦之續(xù)耳。(2)倒裝句 .賓語(yǔ)前置今日之事何如? 大王來(lái)何操?沛公安在?(疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)前置) 客何為者?籍何以至此.介詞結(jié)構(gòu)后置沛公左司馬曹無(wú)傷使人言于項(xiàng)羽曰 貪于財(cái)貨具告以事 長(zhǎng)于臣因擊沛公于坐 具以沛公言報(bào)項(xiàng)王得復(fù)見(jiàn)將軍于此(3)被動(dòng)句 .用“為所” “為所”表示被動(dòng) 若屬皆且為所虜。 吾屬今為之虜矣。.無(wú)標(biāo)記:珍寶盡有之。 (4)省略句 為擊破沛公軍(省介詞賓語(yǔ)“之”) 加彘肩上(省略狀語(yǔ)“于盾”) (5)固定結(jié)構(gòu) 財(cái)物無(wú)所取,婦女無(wú)所幸(“無(wú)所,無(wú)所”,“即沒(méi)有被,沒(méi)有被”其中“無(wú)所”還可以換作“有所”。) 孰與君少長(zhǎng)(“孰與”,表選擇問(wèn)的句式,可譯作“比較哪一個(gè)”) 何辭為(“何為”,表反問(wèn)的句式,可譯作“為什么呢”,“為”是語(yǔ)氣詞。) 三、難句解析 1沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王,至鴻門(mén),謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南” “旦日”即明日,“臣”是劉邦自謙的稱(chēng)呼,“戮”是聯(lián)合,一同的意思,“河北”、“河南”指黃河北岸、黃河南岸。全句譯為:沛公第二天一早就帶著百多個(gè)騎兵來(lái)拜見(jiàn)項(xiàng)王,到達(dá)鴻門(mén),賠不是說(shuō)“臣仆跟將軍合力同心攻打秦王朝,將軍在黃河北岸作戰(zhàn),臣仆在黃河南岸作戰(zhàn)?!?2.沛公則置車(chē)騎:脫身獨(dú)騎,與樊噲、夏候嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走,從酈山下,道芷陽(yáng)間行。 “置”,放棄?!败?chē)騎”指戰(zhàn)車(chē)?!暗馈庇米鲃?dòng)詞,取道。“間”可譯作從小路或秘密地。全句譯為:劉邦就丟下他的車(chē)馬與隨從人員,獨(dú)自騎馬與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人拿著劍及盾牌,快步離去。從驪山下,經(jīng)過(guò)芷陽(yáng)抄小路逃走。 3.臣請(qǐng)入,與之同命。 “之”可指沛公,也可代項(xiàng)莊,兩種說(shuō)法都成立。一般取前說(shuō),即“與沛公同命?!薄H渥g為:我請(qǐng)求進(jìn)去,跟沛公同命運(yùn)。 4.亞父受玉斗,置之地,拔劍撞而破之。 “撞”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中是“運(yùn)動(dòng)著的物體跟別的物體猛然碰上”,在這句中“撞”作擊刺講。全句譯為:亞父接了玉斗,放在地上,拔出劍來(lái)?yè)羝屏怂?(四)內(nèi)容主旨 本文共七段,可按“鴻門(mén)宴”的前后過(guò)程,分為宴前、宴會(huì)、宴后三個(gè)部分。 第一部分(1、2段)宴前。(無(wú)傷告密、亞父定計(jì))寫(xiě)宴會(huì)前劉、項(xiàng)兩軍駐地、力量對(duì)比、事件的起因及雙方的幕后活動(dòng)。主要寫(xiě)了五件事:一是曹無(wú)傷的密告。這是矛盾的“導(dǎo)火索”。二是范增分析劉邦的前后情況,說(shuō)明他有“天子氣”,勸項(xiàng)羽“急擊忽失”,這是火上添油,使矛盾更為激化。三是項(xiàng)伯夜訪(fǎng)張良,緊張的形勢(shì)開(kāi)始有了轉(zhuǎn)化。四是張良與劉邦商量對(duì)策,拉攏項(xiàng)伯。項(xiàng)伯被收買(mǎi),為下文替劉邦說(shuō)情,及“以身翼蔽沛公”留下伏筆。五是項(xiàng)伯勸說(shuō)項(xiàng)羽勿擊劉邦。 這一部分寫(xiě)形勢(shì)從緊張到漸趨緩和,從而轉(zhuǎn)到下一場(chǎng)鴻門(mén)宴上驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)場(chǎng)面,并為下文作鋪墊。 第二部分(3、4段)宴會(huì)上。寫(xiě)鴻門(mén)宴上雙方的尖銳斗爭(zhēng)。這部分是課文的重點(diǎn),情節(jié)的高潮。劉邦到項(xiàng)羽軍營(yíng),說(shuō)了一番好話(huà)。項(xiàng)羽雖設(shè)宴招待劉邦,賓主雙方都各有打算,斗爭(zhēng)時(shí)緊時(shí)弛,變幻莫測(cè)??蓪⒀鐣?huì)上的情節(jié)概括為三起三落。 三起:一起是“范增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三”,暗示項(xiàng)羽動(dòng)手殺劉邦,氣氛趨緊張。二起范增見(jiàn)項(xiàng)羽“默然不應(yīng)”,就叫項(xiàng)莊以舞劍為由,趁機(jī)刺殺劉邦,形勢(shì)極為嚴(yán)峻。三起樊噲撞倒守門(mén)衛(wèi)士而入帳,怒視項(xiàng)羽,并予以斥責(zé),情節(jié)發(fā)展到最高潮,緊張氣氛達(dá)到了極點(diǎn)。 三落:一落項(xiàng)羽對(duì)樊噲闖帳,不僅不怒,反而稱(chēng)之為“壯士”。二落是項(xiàng)羽讓樊噲喝酒賜生彘肩,被他斥責(zé)一頓之后還賜座。三落是劉邦“如廁”是名逃脫是實(shí)。 這一部分總共寫(xiě)了劉幫謝罪、范增舉玦、項(xiàng)莊舞劍、樊噲闖帳四件事,既反映了劉項(xiàng)雙方的矛盾,又反映了項(xiàng)羽內(nèi)部范增與項(xiàng)羽殺不殺劉邦、項(xiàng)莊與項(xiàng)伯“殺劉”與“衛(wèi)劉”的矛盾。這兩種矛盾錯(cuò)綜交織,有張有弛,波瀾起伏,使人為之驚心動(dòng)魄。 第三部分(5、6、7段)宴后。寫(xiě)劉邦脫身逃走,張良入謝與劉邦誅殺內(nèi)奸。這是情節(jié)的結(jié)束與尾聲。文章不僅寫(xiě)項(xiàng)羽在鴻門(mén)宴中斗爭(zhēng)失敗,失掉消滅劉邦的機(jī)會(huì),而且加深了他與范增間的矛盾,埋下了最后徹底失敗,自刎于烏江的禍根。而劉邦誅殺了曹無(wú)傷,內(nèi)部則更加團(tuán)結(jié)了。 全文以“鴻門(mén)宴”為中心,以“殺不殺劉邦”為線(xiàn)索,按時(shí)間順序來(lái)展開(kāi)故事情節(jié),以項(xiàng)羽欲擊劉邦始,到劉邦被放終;以曹無(wú)傷密告始,到曹無(wú)傷被殺終;以范增勸說(shuō)項(xiàng)羽始,到范增怒罵項(xiàng)羽終。矛盾復(fù)雜,波瀾起伏,雖是節(jié)選,卻結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),前后呼應(yīng)緊密,是一個(gè)動(dòng)人的完整故事。 (五)分析1.人物的主要性格特征:劉邦:堅(jiān)決果斷 ,能屈能伸,圓滑機(jī)警,虛偽狡詐,能言善辯,多謀善斷。張良:老練多謀,沉著冷靜。樊噲:忠勇豪爽,膽識(shí)過(guò)人。項(xiàng)羽:光明磊落,坦率粗豪,自大輕敵,寡謀輕信,優(yōu)柔寡斷,有勇少謀。范增:老謀深算,急躁易怒。2.項(xiàng)羽、劉邦兩個(gè)人物的不同性格是通過(guò)相互映襯、對(duì)比、烘托表現(xiàn)出來(lái)的: 項(xiàng)羽在優(yōu)勢(shì)下,恃勇驕橫,毫無(wú)遠(yuǎn)慮;劉邦在劣勢(shì)下,忍辱負(fù)重,善于保存自己。項(xiàng)羽剛愎自用,又拙于應(yīng)變;劉邦善于采納意見(jiàn),又隨機(jī)應(yīng)變。項(xiàng)羽用人唯親,致使謀臣不能施其謀,將士不能效其力;劉邦知人善任,謀臣能從容定計(jì),將士能見(jiàn)危授命。項(xiàng)羽養(yǎng)奸貽患,又自絕敵營(yíng)內(nèi)應(yīng);劉邦有奸必肅,能爭(zhēng)取敵營(yíng)的人為自己效勞。2.司馬遷為何要詳細(xì)說(shuō)明鴻門(mén)宴中雙方出場(chǎng)人物的座位安排呢?這對(duì)人物的描寫(xiě)有何作用?(a古代帝王與臣子相對(duì)時(shí),帝王面南,臣子面北;b.賓主之間相對(duì),則賓向東,主向西;c.長(zhǎng)幼之間相對(duì),則長(zhǎng)者東向,幼者西向。)明確:突出性格特征3.項(xiàng)羽失敗的原因有哪些?(討論)(1)項(xiàng)羽失敗的原因之一性格造成:a.項(xiàng)羽在優(yōu)勢(shì)下恃勇驕橫,毫無(wú)遠(yuǎn)慮。劉邦則在劣勢(shì)下忍辱負(fù)重,善于保全自己。 b.項(xiàng)羽剛愎自用,粗疏麻痹,拙于應(yīng)變。劉邦則善于采納意見(jiàn),虛心細(xì)致,隨機(jī)應(yīng)變。 c.項(xiàng)羽用人唯親,致使謀臣不能施其謀,將士不能效其力。劉邦則知人善任,謀臣能從容定計(jì),將士能見(jiàn)危受命。 d.項(xiàng)羽養(yǎng)奸遺患,又自絕敵營(yíng)內(nèi)應(yīng),劉邦則有奸必除,又能收敵為其所用。項(xiàng)羽陣營(yíng) 劉邦陣營(yíng)樊噲:忠誠(chéng)勇猛,見(jiàn)識(shí)過(guò)人 曹無(wú)傷:被誅殺上下同心團(tuán)結(jié)合作項(xiàng)莊:輕易放棄項(xiàng)伯:泄露機(jī)密,蔽護(hù)敵方各自打算目標(biāo)不統(tǒng)一杜牧認(rèn)為:男兒應(yīng)當(dāng)能屈能伸卷土重來(lái)。從“包羞忍恥”“卷土重來(lái)”分析入手。題烏江亭 杜牧 勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。 江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。 烏江亭 王安石王安石認(rèn)為:軍民離心,敗勢(shì)難回。根據(jù)“壯士衰”“勢(shì)難回”“肯與君王卷土來(lái)”等可分析出作者的意圖。 百戰(zhàn)疲勞壯士衰,中原一敗勢(shì)難回。 江東子弟今雖在,肯與君王卷土來(lái)? 詠?lái)?xiàng)羽 李清照李清照認(rèn)為:項(xiàng)羽氣勢(shì)豪壯,令人敬仰。因?yàn)閺拈_(kāi)始至結(jié)束都洋溢著對(duì)英雄的贊美和敬仰。 生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。 至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東 。4.刻畫(huà)人物形象鮮明:(1)使用對(duì)比,突出人物形象。(2)在矛盾斗爭(zhēng)中刻畫(huà)人物。(3)用人物的行動(dòng)、語(yǔ)言來(lái)刻畫(huà)形象。項(xiàng)羽 范增 項(xiàng)莊 項(xiàng)伯劉邦 張良 樊噲 曹無(wú)傷5.全文歸納總結(jié):全文以“鴻門(mén)宴”為中心事件,以“殺不殺劉邦”為線(xiàn)索,按時(shí)間順序展開(kāi)故事情節(jié)以項(xiàng)羽欲擊劉邦始,到劉邦被放終;以曹無(wú)傷告密始,到 曹無(wú)傷被殺終;以范增勸說(shuō)項(xiàng)羽始,到范增怒罵終- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 2019-2020年高中語(yǔ)文 言實(shí)詞虛詞及句型課文背景人物形象分析鴻門(mén)宴教案 人教版第二冊(cè) 2019 2020 年高 語(yǔ)文 實(shí)詞 虛詞 句型 課文 背景 人物形象 分析 鴻門(mén)宴 教案 人教版 第二
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