2019-2020年高二音樂 第十六周課時(shí)教案.doc
《2019-2020年高二音樂 第十六周課時(shí)教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高二音樂 第十六周課時(shí)教案.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高二音樂 第十六周課時(shí)教案教學(xué)內(nèi)容練耳訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)聽覺分析和聽記重點(diǎn)難點(diǎn)1.復(fù)習(xí)四二拍視唱。2. 復(fù)習(xí)四二拍子的節(jié)奏，前八后十六分、前十六后八教學(xué)策略手段一 復(fù)習(xí)音程搭橋練習(xí)，要擊拍二 復(fù)習(xí)四二拍子的視唱練習(xí)：嘗試新譜即唱三、練耳1.聽覺分析：合協(xié)與不合協(xié)旋律音程的分辨。2.單音聽記：慢聽、快聽3.課堂作業(yè)：聽5 條單音，每條10個(gè)。四、四度、五度音程的分辨1音色上的區(qū)分合協(xié)與不合協(xié)2.聽覺效果的區(qū)分.3.課堂練習(xí)：聽4組，每組5個(gè)音程五節(jié)奏訓(xùn)練：1.聽記節(jié)前八后十六分、前十六后八節(jié)奏聽記。2.課堂作業(yè)：聽10條節(jié)奏，每條聽三遍。五 布置作業(yè)：1. 復(fù)習(xí)本次課的所有內(nèi)容，下次抽查。2.編寫5條節(jié)奏，要求所學(xué)的節(jié)奏型都要包含在里面。課堂練習(xí)1. 新譜即唱2. 單音聽記最少5題，每題10個(gè)。3. 節(jié)奏聽記，每題三遍，最少聽10條。教學(xué)反思下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019-2020年高二音樂 第十六周課時(shí)教案 2019 2020 年高 音樂 第十六 課時(shí) 教案
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
相關(guān)搜索
鏈接地址：http://italysoccerbets.com/p-2631665.html