五年級數(shù)學(xué)上冊 第6單元《多邊形的面積》梯形的面積(練習(xí)課)教案2 新人教版.doc
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梯形的面積 課題: 第六單元:梯形的面積練習(xí) 第 課時 總序第 個教案課型: 練習(xí) 編寫時間: 年 月 日 執(zhí)行時間: 年 月 日教學(xué)內(nèi)容:教材P9798練習(xí)二十一第1、510題。教學(xué)目標(biāo):知識與技能:通過練習(xí)使學(xué)生能較為熟練地運用梯形的相關(guān)知識去解決問題。過程與方法:培養(yǎng)小組的互助合作精神,體驗在這種互助中取得成功的愉悅感受。情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生自助和互助的能力,學(xué)會與同伴合作、交流,提高自己提問求助以及指導(dǎo)別人的能力。教學(xué)重點:熟練運用梯形的相關(guān)知識求梯形的面積以及底和高。教學(xué)難點:提高整理、分析、解決問題的能力。教學(xué)方法:學(xué)練結(jié)合。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1梯形。(l)我們已經(jīng)學(xué)過了梯形,什么是梯形?(2)誰來說一說梯形各部分的名稱。(3)在梯形中比較特殊的梯形是什么?(出示直角梯形和等腰梯形。)2梯形的面積。(1)我們在前一節(jié)課里利用轉(zhuǎn)化的方法推導(dǎo)出的梯形面積公式是怎樣的?出示:梯形的面積(上底+下底)高2 S(a+b)h2(2)已知梯形的面積以及上底和下底,如何求得高呢?二、探究新知靈活運用梯形的面積計算公式解決問題。出示:一塊梯形麥田,上底是35M,下底是25M,面積是1140M2,高是多少M?25M35M?MS=1140 M2思路導(dǎo)引:方法一:根據(jù)梯形的面積計算公式S=(a+b)h2,可以推導(dǎo)出h=S2(a+b),代入已知條件直接計算。方法二:設(shè)高為x m,列方程求解。學(xué)生嘗試解答,小組匯報。教師根據(jù)學(xué)生匯報板書。方法一:11402(35+25) 方法二:解:設(shè)高為x m. =228060 (35+25)x 2=1140 =38(m) 60x 2=1140 x =38 答:高是38m.提問:求高除了用上面的公式以外,還有別的方法嗎?學(xué)生自主發(fā)言,再由其余同學(xué)和教師來判斷是否可行。三、指導(dǎo)練習(xí)1教材第97頁練習(xí)二十一第1題。(1)教師出示水渠模型,幫助學(xué)生理解:水渠橫截面面積就是梯形的面積,渠口寬就是梯形的上底,渠底寬就是梯形的下底,渠深就是梯形的高。(2)學(xué)生獨立完成習(xí)題,教師巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。(3)指名板演,再講解。2教材第98頁練習(xí)二十一第6題。注意讓學(xué)生觀察圖示找到計算所需條件?;▔娜鎳h笆,形成一個直角梯形。20m就是它的高,用46m-20m可以得到梯形上底與下底的和。 2教材第98頁練習(xí)二十一第8題。(1)觀察這堆圓木的橫截面,你有什么新的發(fā)現(xiàn)?學(xué)生討論后匯報,教師提示:橫截面是梯形,因此可以用梯形面積計算公式來計算圓木的總根數(shù)。(2)學(xué)生計算驗證。(3)圓木頂層根數(shù)、底層根數(shù)、層數(shù)各是梯形的哪一部分?教師引導(dǎo)學(xué)生,并歸納:圓木頂層根數(shù)就是梯形的上底,底層根數(shù)就是梯形的下底,層數(shù)就是梯形的高。3教材第98頁練習(xí)二十一第9題。(1)學(xué)生匯報自己測量的數(shù)據(jù)和計算結(jié)果。(2)集體交流測量方法和計算方法。4教材第98頁練習(xí)二十一第11*題。(1)先引導(dǎo)學(xué)生讀題,理解題意。(2)組織學(xué)生比賽,看誰的方法最多。(3)匯報交流,全班集體訂正。首先要考慮如何剪去一個最大的平行四邊形。應(yīng)該是以梯形上底長度為底長的平行四邊形。 剩下的是三角形,可以用兩種方法求面積。 方法一:梯形的面積剪去的平行四邊形的面積 (23.5)1.8221.81.35 (cm2) 方法二:用梯形的下底長減去梯形的上底長得到剩下三角形的底長,乘梯形的高, 再除以2,得到剩下的三角形的面積。 (3.52)1.82 1.35(cm2) 四、課后小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你在哪些方面又有了提高?作業(yè):教材第9798頁練習(xí)二十一第5、7、10題。板書設(shè)計:梯形面積的練習(xí)h=S2(a+b)方法一:11402(35+25) 方法二:解:設(shè)高為x m. =228060 (35+25)x 2=1140 =38(m) 60x 2=1140 x =38 答:高是38m.梯形中剪去一個最大的平行四邊形,求剩下的面積(即三角形的面積)剩下三角形的面積梯形的面積剪去的平行四邊形的面積批 注教學(xué)(后記)反思:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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