六年級科學下冊 3.8《探索宇宙》教案 教科版.doc

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3.8探索宇宙教學目標過程與方法能夠收集人類探索太空的資料能夠收集有關了解并搜集人類的航天災難故事。知識與技能了解人類對宇宙的探索歷史知道一些重要的探測宇宙的工具了解人類歷史上發(fā)生的主要航天災難。了解我國的航天史，知道中國正在進行的航天事業(yè)嫦娥計劃。情感、態(tài)度與價值觀體會到人類探索太空的自豪感。體會到科學家和宇航員在宇宙探索中前赴后繼的獻身精神。從中國宇航事業(yè)的發(fā)展中體會到一種民族的自豪感和民族的尊嚴。教學準備：課前學生收集有關宇宙和探索宇宙的資料。教學過程：一、圖片導入，激發(fā)興趣，引出課題利用多媒體出示圖片談話：在我們生活著的地球之外，是一個廣闊無邊、無始無終的世界，被稱為“宇宙”。宇宙里的許多奧秘在等著我們去探索，今天我們就來了解一些宇宙的知識，進行“探索宇宙”的活動。(板書課題)【設計意圖】“良好的開端是成功的一半”，課始以幾幅星空的圖片導入，旨在引出主題，激發(fā)學生探究的欲望。二、了解人類觀測太空的歷史和觀測工具的發(fā)展1、學生交流有關望遠鏡的資料。2、教師補充介紹：展示圖片?！驹O計意圖】通過展示一些望遠鏡的圖片，來介紹望遠鏡的發(fā)明和發(fā)展，使學生感受到科技的不斷進步和學習科學家不懈努力的科學精神。另外，還補充介紹了一些新型望遠鏡及其觀測到的圖片，旨在拓展學生的視野，也激發(fā)了學生的興趣。三、了解運載火箭1、圖片：火箭發(fā)展的歷史2、圖片：我國火箭發(fā)展史3、動畫：火箭的工作原理【設計意圖】通過展示一些火箭的圖片，幫助學生了解火箭的發(fā)明和發(fā)展史以及我國火箭的發(fā)展，增強了學生的愛國感情。通過動畫，將火箭脫離地球引力的原理，直觀形象地展示出來，能幫助學生加深理解。四、了解各種航天器1、交流課前收集的有關航天器的資料2、教師補充介紹，展示圖片：衛(wèi)星行星探測器國際空間站航天飛機宇宙飛船太空探測器【設計意圖】通過展示各種航天器的圖片，來介紹航天器的發(fā)明和發(fā)展，讓學生明白航天器的特點和功能，認識到航天器的必要性和價值所在。五、了解探索太空的英雄1、學生交流認識的航天英雄2、圖片：第一位進入太空的宇航員第一位登上月球的宇航員我國的宇航員3、圖片、視頻：哥倫比亞號航天飛機失事及犧牲的航天員【設計意圖】借助圖片、視頻向學生傳遞航天事業(yè)的艱辛和風險，更向學生傳遞著一種信念，一種生命不息，探究不止的信念。六、拓展延伸1、視頻：嫦娥計劃嫦娥一號2、討論：花費大量的人力、物力、財力，甚至以犧牲宇航員的生命為代價去探索宇宙，你認為是否值得？