六年級科學(xué)下冊 3.8《探索宇宙》教案 教科版.doc
《六年級科學(xué)下冊 3.8《探索宇宙》教案 教科版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級科學(xué)下冊 3.8《探索宇宙》教案 教科版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
3.8《探索宇宙》 教學(xué)目標 過程與方法 能夠收集人類探索太空的資料 能夠收集有關(guān)了解并搜集人類的航天災(zāi)難故事。 知識與技能 了解人類對宇宙的探索歷史 知道一些重要的探測宇宙的工具 了解人類歷史上發(fā)生的主要航天災(zāi)難。 了解我國的航天史,知道中國正在進行的航天事業(yè)——嫦娥計劃。 情感、態(tài)度與價值觀 體會到人類探索太空的自豪感。 體會到科學(xué)家和宇航員在宇宙探索中前赴后繼的獻身精神。 從中國宇航事業(yè)的發(fā)展中體會到一種民族的自豪感和民族的尊嚴。 教學(xué)準備: 課前學(xué)生收集有關(guān)宇宙和探索宇宙的資料。 教學(xué)過程: 一、圖片導(dǎo)入,激發(fā)興趣,引出課題 利用多媒體出示圖片談話:在我們生活著的地球之外,是一個廣闊無邊、無始無終的世界,被稱為“宇宙”。宇宙里的許多奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿鳎裉煳覀兙蛠砹私庖恍┯钪娴闹R,進行“探索宇宙”的活動。(板書課題) 【設(shè)計意圖】“良好的開端是成功的一半”,課始以幾幅星空的圖片導(dǎo)入,旨在引出主題,激發(fā)學(xué)生探究的欲望。 二、了解人類觀測太空的歷史和觀測工具的發(fā)展 1、學(xué)生交流有關(guān)望遠鏡的資料。 2、教師補充介紹:展示圖片。 【設(shè)計意圖】通過展示一些望遠鏡的圖片,來介紹望遠鏡的發(fā)明和發(fā)展,使學(xué)生感受到科技的不斷進步和學(xué)習(xí)科學(xué)家不懈努力的科學(xué)精神。另外,還補充介紹了一些新型望遠鏡及其觀測到的圖片,旨在拓展學(xué)生的視野,也激發(fā)了學(xué)生的興趣。 三、了解運載火箭 1、圖片:火箭發(fā)展的歷史 2、圖片:我國火箭發(fā)展史 3、動畫:火箭的工作原理 【設(shè)計意圖】通過展示一些火箭的圖片,幫助學(xué)生了解火箭的發(fā)明和發(fā)展史以及我國火箭的發(fā)展,增強了學(xué)生的愛國感情。通過動畫,將火箭脫離地球引力的原理,直觀形象地展示出來,能幫助學(xué)生加深理解。 四、了解各種航天器 1、交流課前收集的有關(guān)航天器的資料 2、教師補充介紹,展示圖片: 衛(wèi)星行星探測器國際空間站 航天飛機宇宙飛船太空探測器 【設(shè)計意圖】通過展示各種航天器的圖片,來介紹航天器的發(fā)明和發(fā)展,讓學(xué)生明白航天器的特點和功能,認識到航天器的必要性和價值所在。 五、了解探索太空的英雄 1、學(xué)生交流認識的航天英雄 2、圖片: 第一位進入太空的宇航員第一位登上月球的宇航員我國的宇航員 3、圖片、視頻:哥倫比亞號航天飛機失事及犧牲的航天員 【設(shè)計意圖】借助圖片、視頻向?qū)W生傳遞航天事業(yè)的艱辛和風(fēng)險,更向?qū)W生傳遞著一種信念,一種生命不息,探究不止的信念。 六、拓展延伸 1、視頻:嫦娥計劃——嫦娥一號 2、討論:花費大量的人力、物力、財力,甚至以犧牲宇航員的生命為代價去探索宇宙,你認為是否值得?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 探索宇宙 六年級科學(xué)下冊 3.8探索宇宙教案 教科版 六年級 科學(xué) 下冊 3.8 探索 宇宙 教案
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-2529596.html