二年級數(shù)學(xué)上冊 除法的初步認(rèn)識 動物聯(lián)歡練習(xí)教案 青島版.doc
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除法的初步認(rèn)識 動物聯(lián)歡練習(xí)教學(xué)內(nèi)容: 理解除法的意義， 教科書第53頁。課型：練習(xí)課。教學(xué)目標(biāo)：1.在具體的情境中，通過動手分實物，經(jīng)歷“平均分”的過程，進一步明確“平均分”的含義，初步理解除法的意義，知道除法算式各部分的名稱。2.在解決問題的過程中，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。3.主動參與合作交流，大膽交流自己的想法，增強對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心和興趣。教學(xué)重點：理解平均分的意義。教學(xué)難點：理解平均分的意義。教學(xué)方法：談話法，講授法，練習(xí)法。教學(xué)時間：一課時。教具：課本、電腦，實物投影儀。教學(xué)過程：一、鞏固練習(xí)。1 .第3題：分一分，記一記。學(xué)生獨立完成自主練習(xí)3，并說出自己的想法。2. 第4題：分一分，填一填。（1）與同位說說怎樣分（2）說說你的想法3、學(xué)生自己完成自主練習(xí)5，教師集體訂正。二、小結(jié)。同學(xué)們，這節(jié)課你知道了什么？你覺得自己的表現(xiàn)怎么樣？三、布置作業(yè)。提前預(yù)習(xí)下一課。板書設(shè)計：平均分教后反思：通過動手分實物，經(jīng)歷“平均分”的過程，進一步明確“平均分”的含義，學(xué)生初步理解了除法的兩種含義，知道除法算式各部分的名稱。并能運用除法算式解決實際問題，培養(yǎng)了初步的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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