二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 除法的初步認(rèn)識(shí) 動(dòng)物聯(lián)歡練習(xí)教案 青島版.doc

除法的初步認(rèn)識(shí) 動(dòng)物聯(lián)歡練習(xí)教學(xué)內(nèi)容: 理解除法的意義， 教科書(shū)第53頁(yè)。課型：練習(xí)課。教學(xué)目標(biāo)：1.在具體的情境中，通過(guò)動(dòng)手分實(shí)物，經(jīng)歷“平均分”的過(guò)程，進(jìn)一步明確“平均分”的含義，初步理解除法的意義，知道除法算式各部分的名稱。2.在解決問(wèn)題的過(guò)程中，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.主動(dòng)參與合作交流，大膽交流自己的想法，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心和興趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解平均分的意義。教學(xué)難點(diǎn)：理解平均分的意義。教學(xué)方法：談話法，講授法，練習(xí)法。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。教具：課本、電腦，實(shí)物投影儀。教學(xué)過(guò)程：一、鞏固練習(xí)。1 .第3題：分一分，記一記。學(xué)生獨(dú)立完成自主練習(xí)3，并說(shuō)出自己的想法。2. 第4題：分一分，填一填。（1）與同位說(shuō)說(shuō)怎樣分（2）說(shuō)說(shuō)你的想法3、學(xué)生自己完成自主練習(xí)5，教師集體訂正。二、小結(jié)。同學(xué)們，這節(jié)課你知道了什么？你覺(jué)得自己的表現(xiàn)怎么樣？三、布置作業(yè)。提前預(yù)習(xí)下一課。板書(shū)設(shè)計(jì)：平均分教后反思：通過(guò)動(dòng)手分實(shí)物，經(jīng)歷“平均分”的過(guò)程，進(jìn)一步明確“平均分”的含義，學(xué)生初步理解了除法的兩種含義，知道除法算式各部分的名稱。并能運(yùn)用除法算式解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)了初步的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。