一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 我愛(ài)我家 第10課《愛(ài)心伴我長(zhǎng)大》(第1課時(shí))教案 鄂教版.doc
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愛(ài)心伴我長(zhǎng)大教案教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)鄂教版品德與生活一年級(jí)上冊(cè)第三單元第二課愛(ài)心伴我長(zhǎng)大。旨在通過(guò)讓學(xué)生回憶生活中、自己成長(zhǎng)的歷程中父母、家 人關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓學(xué)生感受、體驗(yàn)到家人無(wú)微不至的愛(ài)與成長(zhǎng)的歡樂(lè)。這一活動(dòng)主題由“爸爸媽媽都愛(ài)我”和“我在長(zhǎng)大”組成。學(xué)情分析獨(dú)生子女的數(shù)量正在與日俱增,他們每天都過(guò)著眾星捧月般優(yōu)越的生活,漸漸地缺失了愛(ài)心和責(zé)任,而本課內(nèi)容對(duì)培養(yǎng)剛剛步入學(xué)校孩子的愛(ài)心和責(zé)任心 起到了很好的教育作用。縱觀本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì),我參照課程標(biāo)準(zhǔn)以本課主題目標(biāo)為依據(jù),將教材和學(xué)生實(shí)際結(jié)合起來(lái)制定切實(shí)可行的課時(shí)教學(xué)目標(biāo),并采用層層推 進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì),幫助學(xué)生把對(duì)愛(ài)的模糊感受上升為理性的認(rèn)識(shí),使學(xué)生能在感受愛(ài)的基礎(chǔ)上表達(dá)愛(ài)傳遞愛(ài),為他們今后人格的和諧發(fā)展與完善奠定基礎(chǔ),有效地提高 了本節(jié)課教學(xué)實(shí)效性。教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度:使學(xué)生體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)到自己是在爸媽的關(guān)心下成長(zhǎng)的,父母為自己的健康成長(zhǎng)付出了無(wú)私的愛(ài)。從而激發(fā)學(xué)生感激父母、熱愛(ài)父母的感情。行為與習(xí)慣:指導(dǎo)學(xué)生用自己的方式為父母做點(diǎn)力所能及的事,從小處學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼父母。知識(shí)與技能:培養(yǎng)學(xué)生搜集、加工、整合信息的能力,知道父母把自己養(yǎng)大不容易,學(xué)會(huì)回報(bào)父母。過(guò)程與方法:通過(guò)調(diào)查、尋訪、共同回憶等親情活動(dòng),以及誦讀兒歌、演唱歌曲、情景體驗(yàn)和孝心行動(dòng)等活動(dòng),讓學(xué)生感受父母的關(guān)愛(ài)的幸福,懂得要心存感激,學(xué)會(huì)關(guān)心父母。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生用自己的方式為父母做點(diǎn)力所能及的事,從小處學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼父母。教學(xué)難點(diǎn)懂得要心存感激,學(xué)會(huì)關(guān)心父母。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:自己小時(shí)候和家人在一起的幸福照片,回憶小時(shí)候父母關(guān)愛(ài)自己的事例,以作示范。學(xué)生準(zhǔn)備: 1收集爸爸媽媽關(guān)愛(ài)自己成長(zhǎng)的點(diǎn)滴小事例,以備交流時(shí)用。2一些和家人在一起的幸福生活照片及小時(shí)候穿過(guò)的衣物。課時(shí)安排2課時(shí)。第一課時(shí)完成教材P36-P38頁(yè)內(nèi)容,話題為“爸爸媽媽都愛(ài)我”。第二課時(shí)完成教材P39-P40頁(yè)內(nèi)容,話題為“我在長(zhǎng)大”。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)活動(dòng)一 媽媽的愛(ài)在哪里1播放短片小三三的一天,老師對(duì)畫(huà)面進(jìn)行描述。一大早,太陽(yáng)公公就露出了笑臉,小鬧鐘唱起了歌,可愛(ài)的小三三起床了,媽媽趕緊抱起小三三,迅速穿好衣服,替三三刷牙洗臉,涂抹面霜后,把早已 準(zhǔn)備好的小手帕放進(jìn)她的兜里,又從廚房里端出沖調(diào)好的美味牛奶,和嫩嫩的雞蛋,為小三三系上小兜,甜甜地看著她吃著營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐2大家快來(lái)找一找:媽媽的愛(ài)在哪里?www.060s.com3學(xué)生發(fā)言:(配背景音樂(lè)世上只有媽媽好)(1)媽媽的愛(ài)藏在香香的衣服里,每天夜里,在小三三甜甜入睡后,媽媽還在洗手間里用心地搓洗著衣服。(2)媽媽的愛(ài)藏在美味的牛奶里,每天早晨,全家人還在夢(mèng)鄉(xiāng)里,媽媽就悄悄地起床,為小三三準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)的早餐。(3)媽媽的愛(ài)藏在小牙刷里(4)媽媽的愛(ài)藏在溫暖的臂彎里4師小結(jié):是啊,在我們成長(zhǎng)的道路上,媽媽默默地為我們做好了太多的準(zhǔn)備,其實(shí)不只是小三三,不只是媽媽,我們每個(gè)親人都在這樣愛(ài)著我們?;顒?dòng)二 愛(ài)的火車(chē)1舉例示范:教師出示自己與家人一起的照片,講一講小時(shí)候父母關(guān)愛(ài)自己的故事。2教師引導(dǎo):老師是在家人的關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大的。在你的成長(zhǎng)旅途中,除了愛(ài)你的媽媽,還有哪些關(guān)心你們的家人?讓我們都來(lái)講一個(gè)“愛(ài)的故事”,把我們“愛(ài)的火車(chē)”開(kāi)起來(lái)。3教師宣布自己是“火車(chē)頭”,師生一起誦讀兒歌“愛(ài)的火車(chē)”(見(jiàn)教材38頁(yè)),火車(chē)“嗚嗚”開(kāi)動(dòng)。4同學(xué)舉手要求“火車(chē)請(qǐng)開(kāi)到這里來(lái)”,火車(chē)開(kāi)到他身邊,當(dāng)他講完一個(gè)家人關(guān)心自己的故事后,就跟在老師后面坐上一節(jié)車(chē)廂,這樣,“愛(ài)的火車(chē)”越開(kāi)越長(zhǎng)?;顒?dòng)三 同樣的愛(ài)1教師導(dǎo)入:父母長(zhǎng)輩總是無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們,但他們對(duì)我們的愛(ài)有著不同的表達(dá)方式。愛(ài),有時(shí)候會(huì)深藏在背后,需要你慢慢體會(huì)。2看圖思考:當(dāng)爸爸媽媽批評(píng)你時(shí),你還能體會(huì)到其中的愛(ài)嗎?3分組討論:把你的故事將給大家聽(tīng),讓大家分享你的愛(ài)。4欣賞歌曲:小烏鴉愛(ài)媽媽。5想一想,你有沒(méi)有像小烏鴉一樣也為爸爸媽媽做點(diǎn)什么呢?6競(jìng)賽表演,思孝敬之行(1)公布比賽規(guī)則(2)必答題爸爸加班去了,這時(shí)媽媽生病了,你會(huì)怎么做?媽媽過(guò)生日,你會(huì)怎么做?爸爸媽媽工作很忙,沒(méi)有時(shí)間照顧你,你會(huì)怎么做?(3)搶答題奶奶燒了一桌好菜,我爸爸答應(yīng)星期天帶我去買(mǎi)滑板車(chē)。可工作忙,他沒(méi)有買(mǎi)。我早上時(shí)間緊張,媽媽忙著做早餐,我(4)公布競(jìng)賽結(jié)果。7教師小結(jié):家人的愛(ài)是溫暖的他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)總是那樣無(wú)微不至。家人的愛(ài)也是嚴(yán)格的,因?yàn)樗麄兿M覀兂蔀橐粋€(gè)獨(dú)立、自主的人,一個(gè)知錯(cuò)就改的人,一個(gè)懂得體諒、關(guān)心別人的人。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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