2019-2020年高中生物 5.3《血紅蛋白的提取和分離》同步練習 新人教版選修1.doc
《2019-2020年高中生物 5.3《血紅蛋白的提取和分離》同步練習 新人教版選修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高中生物 5.3《血紅蛋白的提取和分離》同步練習 新人教版選修1.doc（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中生物 5.3血紅蛋白的提取和分離同步練習 新人教版選修1選擇題1凝膠色譜法是根據(jù)（ B ）分離蛋白質(zhì)的有效方法。A分子的大小 B相對分子質(zhì)量的大小 C帶電荷的多少 D溶解度2緩沖液的作用是：在一定范圍內(nèi)，抵制外界的影響來維持（ B ）基本不變。A溫度 B pH C滲透壓 D氧氣濃度3電泳是指帶電粒子在電場的作用下向著與其所帶電荷（ B ）的電極移動。A相同 B相反 C相對 D相向4.哺乳動物和人的成熟的紅細胞中的（ A ）與氧氣的運輸有關。A血紅蛋白 B肌紅蛋白 C肌動蛋白 D肌球蛋白5血液由血漿和各種血細胞組成，其中（ C ）的含量最多。A白細胞 B血小板 C紅細胞 D淋巴細胞6為防止血液凝固，在采血容器中要預先加入抗凝血劑（ D ）。A. NaCl B.甲苯 C.蒸餾水 D.檸檬酸鈉7將攪拌好的混合液轉(zhuǎn)移到離心管中，離心后，可以明顯看到試管中的溶液分為4層，其中第3層是（ C ）A無色透明的甲苯層 B脂溶性物質(zhì)的沉淀層 C血紅蛋白的水溶液 D其他雜質(zhì)的暗紅色沉淀物非選擇題1電泳利用了待分離樣品中各種分子 以及 、 的不同，使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速率，從而實現(xiàn)樣品中各種分子的分離。答案：帶電性質(zhì)的差異；分子本身的大??；形狀的不同2你能描述血紅蛋白分離的完整過程嗎？答案：血紅蛋白提取和分離的程序可分為四大步。包括：樣品處理、粗分離、純化和純度鑒定。首先通過洗滌紅細胞、血紅蛋白的釋放、離心等操作收集到血紅蛋白溶液，即樣品的處理；在經(jīng)過透析去除分子量較小的雜質(zhì)，即樣品的粗分離；然后通過凝膠色譜法將相對分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去，即樣品的純化；最后經(jīng)聚丙烯酰胺凝膠電泳進行純度鑒定。
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞：
- 血紅蛋白的提取和分離 2019-2020年高中生物 5.3血紅蛋白的提取和分離同步練習 新人教版選修1 2019 2020 年高 生物 5.3 血紅蛋白 提取 分離 同步 練習 新人 選修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://italysoccerbets.com/p-2512920.html