一年級數(shù)學下冊 第1單元《認識圖形（二）》作業(yè) 新人教版.docx

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認識圖形（二）第一課時一填一填。1. 我來選一選 ( )是長方形，( )是正方形，( )是圓，( )是三角形，( )是平行四邊形。2.我來數(shù)一數(shù)。 （給正方形涂上你喜歡的顏色）長方形有( )個 正方形有( )個三角形有( )個 圓形有( )個二.連一連。（用左邊的哪個物體可以畫出右邊的圖形，請你連一連。）能力題1. 數(shù)一數(shù)下圖有（ ）個三角形。2. 還缺（ ）塊磚。提升題用做成一個 ，數(shù)字“4”的對面是數(shù)字“（ ）。”數(shù)字“5”的對面是數(shù)字“（ ）?！睌?shù)字“1”的對面是數(shù)字“（ ）?！贝鸢负徒馕龅谝徽n時一.填一填。1. 2.2 3 1 0二連一連。能力題1.3 2.15（2+3+3+2+2+3）提升題4對3 5對6 1對2認識圖形（二）第二課時我會填。1長方形有（ ）條邊，正方形有（ ）條邊，三角形有（ ）邊。2用同樣長的（ ）根小棒可以擺一個長方形；用（ ）根小棒可以擺一個三角形。3硬幣是（ ）形；紅領(lǐng)巾是（ ）形；課桌面是（ ）形。4長方形相對的邊（ ）；（ ）形四條邊一樣；平行四邊形相對的邊（ ）。5.從左往右數(shù)第（ ）個是圓形，第（ ）個是正方形，一共有（ ）個長方形。6.（1）圓有（ ）個，正方形有（ ）個，長方形有（ ）個， 平行四邊形有（ ）個 。（2）（ ）最多，（ ）最少，（ ）和（ ）同樣多。（3）三角形比正方形多（ ）個，圓和三角形（ ）。能力題1（ ）個三角形。（ ）個三角形2（ ）個長方形。 （ ）個正方形提升題如果2，3，5，那么（ ）（ ）（ ）（ ）答案和解析第二課時1.4；4；32.6；33.圓 三角形 長方形4.對邊 正方形 相等5.4；5；26.4；1；3；3圓 正方形 三角形和圓或者平行四邊形和長方形2；相等能力題1.6；52.9；5提升題10；0；1；5認識圖形（二）第三課時一.填空。1.用同樣長的（ ）根小棒可以擺一個長方形。2.用同樣長的（ ）根小棒可以擺一個正方形。3.用（ ）根小棒可以擺一個三角形。4.硬幣是（ ）的。二辨一辨。1兩個一樣大的正方形可以拼成一個長方形。 （ ）2兩個三角形可以拼成一個四邊形。 （ ）3長方形就是正方形。 （ ）能力題它們折出來是什么樣子？連一連。提升題1像這樣先折后剪會得到一個（ ）圖形。A正方形 B.長方形 C.平行四邊形 D.圓形2、下圖是小男孩用手中的長方體和筆，最多可以畫出（ ）個不同的長方形。A.6個 B.4個 C.3個答案和解析第三課時一填空1.62.3.34.圓二辨一辨。；能力題提升題D; C