2019-2020年高中語文文言文復習總結及方法指導 常見文言句式 人教版 .doc

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2019-2020年高中語文文言文復習總結及方法指導 常見文言句式 人教版. 與詞匯相比，文言語法變化不大，只是幾種特殊句式的表示方法與現(xiàn)代漢語不同，下面分別加以說明： 判斷句式 被動句式 倒裝句式 省略句式 疑問句式 否定句式 一、 判斷句式 文言文判斷句最顯著的特點就是基本上不用判斷詞是來表示，而往往讓名詞或名詞性短語直接充當謂語，對主語進行判斷，其句式有如下幾種表示法： (1).者，.也。這是文言判斷句最常見的形式。主語后用者，表示提頓，有舒緩語氣的作用，謂語后用也結句，對主語加以肯定的判斷或解說。如：陳涉者，陽城人也。（史記了涉世家） (2).，.也。判斷句中，有時者和也不一定同時出現(xiàn)，一般省略者，只用也表判斷。如：操雖托名漢相，其實漢賊也。（資治通鑒） (3).者，.。有的判斷句，只在主語后用者表示提頓，這種情況不常見。如：四人者，廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父，安上純父。（王安石游褒禪山記） (4).者也。在句末連用語氣詞者也，表示加強肯定語氣，這時的者不表示提頓，只起稱代作用。這種判斷句，在文言文中也比較常見。如：城北徐公，齊國之美麗者也。（戰(zhàn)國策齊策） (5)無標志判斷句。文言文中的判斷句有的沒有任何標志，直接由名詞對名詞作出判斷。如：劉備天下梟雄。（赤壁之戰(zhàn)）另外，在文言文中有時為了加強判斷的語氣，往往在動詞謂語前加副詞乃、必、亦、即、誠、皆、則等。 需要注意的是，判斷句中謂語前出現(xiàn)的是一般都不是判斷詞，而是指示代詞，作判斷句的主語，而有些判斷句中的是也并非都不表示判斷，是在先秦古漢語中少作判斷詞，在漢以后作判斷詞則多起來。還有，肯定判斷謂語前加的副詞和否定判斷謂語前加的否定副詞非，都不是判斷詞。 二、被動句式 文言文中，被動句的主語是謂語動詞所表示的行為被動者，受事者，而不是主動者，施事者。在古漢語中，在古漢語中，被動句主要有兩大類型：一是在標志的被動句，即借助一些被動詞來表示，二是無標志的被動句，又叫意念被動句。 有標志的被動句，大體有以下幾種形式： (1)動詞后用介詞于表被動，于起介紹引進動作行為的主動者的作用。如：故內惑于鄭袖，外欺于張儀。（史記屈原列傳）這里惑、欺的動作是由于后的鄭袖、張儀發(fā)出來的。 有時也在介詞于或動詞前加受，形成受.于.。的形式表被動。如：吾不能舉金吳之地，十萬之從，受制于人。（資治通鑒） 用見、于，見.于.。表被動。如：秦城恐不可得，徒見欺。（史記廉頗藺相如列傳）臣誠恐見欺于王而負趙。（同上）暴見于王。（孟子梁惠王下） 見有一種特殊用法和表被動的見的形式很相近，如：冀君實或見怒也。（答司馬諫議書）這里的見不表被動，它是放豐動詞前，表示對自己怎么樣的客氣說法，像現(xiàn)代漢語中的見諒等那為此種用法。用為，為.所.。表被動。如:（巨）偏在遠郡, 行將為人所并。（資治通鑒） 用被表被動。如：予猶記周公之被逮，在丁卯三月之望。（張溥五人墓碑記）無標志的被動句，這種情況是指沒有被動詞的被動句。如：荊州之民附操者，逼兵勢耳。（資治通鑒）這里的逼兵勢是被兵勢所逼的意思。 三、倒裝句式(主謂倒裝 賓語前置 定語后置 介詞結構作狀語后置) 現(xiàn)代漢語的句子成分的順序，一般為王謂賓定（狀）中心詞，但在文言文中，在一定條件下，句子成分的順序會發(fā)生變化的，這就是古漢語中的所謂倒裝句，即指文言文中一些句子成分的順序出現(xiàn)了前后顛倒的情況。主要有以下幾種倒裝形式： (一)主謂倒裝（謂語前置或主語后說） 古漢語中，謂語的位置也和現(xiàn)代漢語中一樣，一般放在主語之后，但有時為了強調和突出謂語的意義，在一些疑問句或感嘆句中，就把謂語提前到主語前面。 如：甚矣，汝之不惠！（愚公移山）實際上是汝之不惠甚矣！ (二)賓語前置 文言文中，動詞或介詞的賓語，一般置于動詞或介詞之后，但在一定條件下，賓語會前置，其條件是： 第一、疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。 這類句子，介詞的賓語也是前置的。如：沛公安在？（史記項羽本記）這種類型的句子關鍵是作賓語的疑問代詞（像：誰、何、奚、曷、胡、惡、安、焉等）。值得注意的是，介詞以的賓語比較活躍，即使不是疑問代詞，也可以前置。如：余是以記之，以俟觀人風者得焉。（柳宗元捕蛇者說）其中的是是一般代詞，但也前置了。 第二、文言否定句中，代詞作賓語，賓語前置。這類句子有兩點要注意，一是否定句（一般句中必須有不、未毋、無、莫等否定詞）；二是代詞作賓語。如：時人莫之許也。（陳壽三國志諸葛亮傳）正常語序應該是時人莫許之也。 第三、用之或是把賓語提前取動詞前，以突出強調賓語。這時的之只是賓語前置的標志，沒有什么實在意義。如：句讀之不知，惑之不解。（韓愈師說）有時，還可以在前置的賓語前加上一個范圍副詞唯，構成唯.是.的格式。如：唯利是圖、唯命是從等。 第四、介詞賓語前置的情況除了第一種情況外，還有一種情況，就是方位詞、時間詞作賓語時，有時也前置；例如：業(yè)文南向坐。（史記項羽本記）意思是業(yè)文面向南坐。 (三)定語后置 文言文中，定語的位置一般也在中心詞前邊，但有時為了突出，中心詞的地位，強調定語所表現(xiàn)的內容，或使語氣流暢，往往把定語放在中心詞之后，并用者結句，形成中心詞后置定語者或中心詞之后置定語者的形式。如：求人可使報秦者，未得。（史記廉頗藺相如列傳）以及：石之鏗然有聲者，所在皆是也。（蘇軾石鐘山記）等。應注意的是，文言文中定語后置只限于表示修飾關系的句子，表領屬關系的定語則不后置。 (四)介詞結構作狀語后置 介詞結構即介賓短語，文言文中常見的是用以、于組成的介賓短語，作狀語后置有以下幾種情況： 第一、用介詞于組成的介賓短語在文言文中大都處在補語的位置，譯成現(xiàn)代漢語時，除少數(shù)仍作補語外，大多數(shù)都要移到動詞前作狀語。 如：青，取之于藍，而青于藍。（荀子勸學）兩個于藍在翻譯時，都要放在動詞前做狀語。 第二、介詞以組成的介賓短語，在今譯時，一般都作狀語。 如：具告以事。（史記項羽本記）即以事具告。這種句子往往是承前省略了動詞賓語，實際就是以事具告（之）。 還有一種要注意，介詞乎組成的介賓短語在補語位置時，在翻譯時，可視情況而定其成分。 如：生乎吾前，其聞道也固先乎吾。（韓愈師說）句子中的生乎吾前既可譯為在我的前面出生，作狀語，又可譯為生在我的前面，作補語，一般來說仍作補語，而固先乎吾的乎吾則一定要作狀語。 四、省略句式 句子成分的省略，在文言文和現(xiàn)代漢語中都有，不過，文言文中的活力句更普遍。常見的有以下幾種情形： 省略主語有承前面的主語省略，有呼應下文省略，在對話中也常常省略主語。文言文中的第三稱代詞之、其不能作主語，也是文言文中主語多省略的原因之一。如：自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十年矣，而鄉(xiāng)鄰之日蹙。殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉徒，饑渴而頓踣，觸風雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。有時一個復句或一段話中多處省略主語，這些主語并不一貫，即所指不是同一對象，在閱讀和翻譯時要注意。如：見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。（桃花源記）在翻譯成現(xiàn)代漢語時，省略的主語要補充出來。 省略謂語為主是句子里最重要的成分，一般是不能省略的。但在特定情況下也有承接上文、呼應下文或因對話而省略的。如：擇其善者而從之，其不善者而改之。（論語六則）后一分句省略了謂語擇。在譯成現(xiàn)代漢語時，被省略的為主要補充出來。 省略賓語賓語的省略有兩種情況：省略動詞的賓語和省略介詞的賓語。如：以相如功大，拜為上卿。（廉頗藺相如列傳）這句話就省略了動詞謂語拜的賓語之又如：豎子不足與謀?。欓T宴）這句話中省略了介詞與的賓語之。在文言文中,介詞以、為、與的賓語之往承上文省略。在譯成現(xiàn)代漢語時，省略了的動詞賓語或介詞賓語要補充出來。 省略介詞在文言文中，介詞于和以常被省略。如：后數(shù)日驛至，果地震隴西。（張衡傳）句中省略了介詞于。又如：賜之彘肩。（鴻門宴）句中省略了介詞以。澤為現(xiàn)代漢語時，省略了的介詞也要補充出來。 五、疑問句式 文言疑問句，一般都有疑問詞，疑問詞包括疑問代詞（誰、何、曷、故、安、焉、孰等），疑問語氣詞（乎、諸、哉、歟、耶等）以及疑問副詞（豈、獨、其等）。有時也不用疑問詞。 另外，還有些表示反問的習慣用法。 六、否定句式 文言否定句，所用否定詞有否定副詞（不、非、勿、毋、弗、否等），否定代詞（莫）以及否定性動詞（無）。