2019秋三年級語文上冊 課時測評11 第八次 蘇教版.doc

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11 第八次課時測評方案字詞模塊一、用“”畫出加點字的正確讀音。1他手中拿著幾(jj)本書，靠著茶幾(jj)睡著了。2我委屈得幾(jj)乎哭了。二、看拼音寫詞語。d zhn i shn tn qshu shn m fn zho j三、畫出句子中的錯別字，并在括號里改正。1古十候，歐洲的蘇格蘭遭到了別國的侵略。()2蜘蛛重心扯起細絲在次結網。()()四、按要求寫詞語。1“就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次，都沒有結成?！弊x了這句話，我想用_、_這樣的詞語來夸夸蜘蛛。2“布魯斯感動極了?！边@句話讓我想到_、_這樣的成語來形容他此時的心情。五、我是選詞高手。激烈猛烈強烈1經過()的戰(zhàn)斗，蘇格蘭軍隊趕跑了外國侵略軍。2中午的太陽光十分()。3廠長的話一結束，會場上立刻展開了()的爭論。4我走向船頭，迎著()的海風，望著無邊無際的大海。句子模塊六、按要求寫句子。1蘇格蘭軍隊趕跑了外國侵略軍。(改成“被”字句)_2對這場戰(zhàn)爭，他幾乎失去了信心。(用加點詞造句)_3早晨，我喝了一杯牛奶和兩片面包。(修改病句)_讀寫模塊七、課外閱讀。_一百多年前，人們雖然已經知道病菌會使人生病，但還不知道怎么去殺死病菌。這時，一個叫埃爾利希的德國人決心制造射殺病菌的“魔彈”，他認為這可能是一種化學合成的“染料”。于是他廢寢(qn)忘食地在化學實驗中找答案。到底哪種“染料”可以治病呢？埃爾利希在實驗室里配制了各種各樣的“染料”，不停地給染上疾病的小白鼠注射。一天又一天，一月又一月，埃爾利希把每一種用過的“染料”都編上號，兩年過去了，埃爾利希試用了幾百種染料，耗(ho)費了幾千只白鼠，仍然沒有找到這種“魔彈”。埃爾利希沒有灰心，仍然一種一種地試下去，實驗室的長椅成了他的床鋪，累極了躺一會兒再接著實驗。1907年的一天，當埃爾利希試到第606種“染料”時，終于取得了成功。這就是轟動世界的“六六”！注射一兩針“六六”就能治好無法醫(yī)治的梅毒。“六六”的誕生告訴我們：經過605次失敗而不灰心，才可能得到第606次的成功。1給短文加個合適的題目寫在文前橫線上。2聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。(1)廢寢忘食：_(2)轟動：_(3)誕生：_3從短文中找出下列詞語的近義詞，寫在括號里。仍舊()消耗()4“六六”的誕生告訴了我們什么？_參考答案一、略二、略三、1.十時2.心新在再四、1.毫不氣餒堅持不懈2.欣喜若狂激動萬分五、1.激烈2.強烈3.激烈4.猛烈六、1.外國侵略軍被蘇格蘭軍隊趕跑了。2.略3.早晨，我喝了一杯牛奶，吃了兩片面包。七、1.“六六”的由來2.(1)顧不得睡覺，忘記吃飯。文中指埃爾利希做實驗時非常投入。(2)同時驚動很多人。文中指“六六”的誕生驚動很多人。(3)(人)出生。文中指“六六”被試制成功。3.仍然耗費4.“六六”的誕生告訴我們：在失敗面前不要灰心，只有永不言敗，堅持不懈，才能取得成功。