2019-2020年高中生物第一部分微生物的利用實(shí)驗(yàn)1大腸桿菌的培養(yǎng)和分離自我小測(cè)浙科版.doc

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2019-2020年高中生物第一部分微生物的利用實(shí)驗(yàn)1大腸桿菌的培養(yǎng)和分離自我小測(cè)浙科版1獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是()A將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌B接種純種細(xì)菌C適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)D防止外來(lái)雜菌的入侵2本實(shí)驗(yàn)分離大腸桿菌所采用的方法是()A涂布分離法B稀釋分離法C競(jìng)爭(zhēng)分離法 D劃線分離法3大腸桿菌與下列哪一組微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似()A病毒、酵母菌 B硝化細(xì)菌、噬菌體C放線菌、細(xì)菌 D乳酸菌、霉菌4大腸桿菌的培養(yǎng)和分離所用的培養(yǎng)基從物理性質(zhì)上分別屬于()A液體培養(yǎng)基、固體培養(yǎng)基B固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基C液體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基D固體培養(yǎng)基、固體培養(yǎng)基5LB培養(yǎng)基的物質(zhì)組成是()A葡萄糖、蛋白質(zhì)、NaCl、水B蛋白質(zhì)、NaCl、水C蛋白胨、NaCl、水、酵母提取物D葡萄糖、NaCl、水、酵母提取物6下列劃線分離的圖解中，正確的是()7平板冷凝后要將平板倒置，其意義是() A利于大腸桿菌的接種B防止雜菌污染C利于培養(yǎng)基的冷卻D防止皿蓋上的冷卻水倒流入培養(yǎng)基8經(jīng)劃線分離的大腸桿菌，經(jīng)37 恒溫箱中培養(yǎng)1224 h后，觀察到怎樣的結(jié)果，則表明菌已被分離了()A在劃線的每一區(qū)域均出現(xiàn)了菌落B在每一區(qū)域的中部有菌群生長(zhǎng)C在劃線的末端出現(xiàn)不連續(xù)的單個(gè)菌落D在劃線的起點(diǎn)出現(xiàn)連續(xù)的多個(gè)菌落9一個(gè)細(xì)菌經(jīng)一段時(shí)間的培養(yǎng)，若出現(xiàn)了64個(gè)細(xì)菌，則初略推算該菌培養(yǎng)的時(shí)間為()A20 min B1280 minC100 min D5 min10下列操作錯(cuò)誤的是()A用酒精擦拭雙手B用氯氣消毒水源C實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行D玻璃器皿(吸管、培養(yǎng)皿)可用酒精擦拭11將大腸桿菌接種到徹底滅菌的固體培養(yǎng)基上，經(jīng)過一定時(shí)間的培養(yǎng)，就能夠得到()A菌絲 B無(wú)一定形態(tài)的群體C單個(gè)細(xì)菌 D菌落12對(duì)無(wú)菌操作轉(zhuǎn)接培養(yǎng)物的敘述，正確的是 () 接種環(huán)在火焰上灼燒滅菌在火焰旁冷卻接種環(huán)，并打開棉塞打開棉塞的試管口通過火焰將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液，蘸取一環(huán)菌液轉(zhuǎn)移到一裝有無(wú)菌培養(yǎng)基的試管中將試管口塞上棉塞接種環(huán)進(jìn)行消毒 A BC D13大腸桿菌屬于下列哪一種類型的菌()A嚴(yán)格厭氧型 B嚴(yán)格需氧型 C自養(yǎng)型 D兼性厭氧型14某學(xué)校打算開辟一塊食用菌栽培基地，以豐富學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)課內(nèi)容。首先對(duì)食用菌實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行清掃和消毒處理，準(zhǔn)備食用菌栽培所需的各種原料和用具，然后從菌種站購(gòu)來(lái)各種食用菌菌種。請(qǐng)完成以下問題：(1)對(duì)買回來(lái)的菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，首先制備試管培養(yǎng)基，其中制備固體牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基所需的原料中：提供能源的主要物質(zhì)是_；瓊脂的作用是_，它不提供營(yíng)養(yǎng)。(2)微生物在生長(zhǎng)過程中對(duì)各種成分所需量不同，故制備培養(yǎng)基時(shí)各成分要有合適的_。(3)將配制好的培養(yǎng)基分裝到試管中，培養(yǎng)基體積約占試管長(zhǎng)度的_。加棉塞后把若干個(gè)試管捆為一捆，包上牛皮紙并用皮筋勒緊，放入_中滅菌。(4)從一支試管向另一支試管接種時(shí)應(yīng)注意，接種環(huán)要在酒精燈_(“內(nèi)”或“外”)焰滅菌，并且待接種環(huán)_后蘸取菌種，試管口不能離開酒精燈火焰附近。15某興趣小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，探究“影響細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的因素”。在培養(yǎng)細(xì)菌的過程中，發(fā)現(xiàn)了某種細(xì)菌(記作R)的周圍其他細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖受到抑制。他們把R細(xì)菌接種到專門的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，一段時(shí)間后，他們除去R細(xì)菌，用該培養(yǎng)基再培養(yǎng)其他細(xì)菌， 結(jié)果其他細(xì)菌仍然不能在這個(gè)培養(yǎng)基上生長(zhǎng)和繁殖。(1)從生態(tài)學(xué)的角度分析，R細(xì)菌與周圍細(xì)菌之間的關(guān)系是_。(2)于是，某同學(xué)假設(shè)了“造成R細(xì)菌的周圍其他細(xì)菌不能生長(zhǎng)和繁殖”的可能原因，你認(rèn)為最可能的原因是_。AR細(xì)菌占據(jù)了其他細(xì)菌的生存空間BR細(xì)菌吞噬了其他細(xì)菌CR細(xì)菌產(chǎn)生了不利于其他細(xì)菌生存的物質(zhì)DR細(xì)菌更容易吸收培養(yǎng)基中的物質(zhì)(3)參照上述題目中給出的有關(guān)材料，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)第(2)題所作的選擇進(jìn)行驗(yàn)證，簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)論：方法步驟：第一步：_。 第二步：_。第三步：_。第四步：_。結(jié)果：_。結(jié)論：_。參考答案1答案：D解析：純凈培養(yǎng)物是單一、純種菌的菌落。因此，確保無(wú)其他雜菌的入侵是關(guān)鍵，故選D。2答案：D解析：分離細(xì)菌的方法多種多樣。本實(shí)驗(yàn)中分離大腸桿菌用了劃線分離法。3答案：C解析：病毒(如：噬菌體)無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，酵母菌、霉菌屬真核生物，放線菌、細(xì)菌(如：硝化細(xì)菌、大腸桿菌)是由原核細(xì)胞構(gòu)成的。4答案：A解析：培養(yǎng)基從物理性質(zhì)上可分為固體、半固體和液體培養(yǎng)基。每種培養(yǎng)基用途各不相同。大腸桿菌的分離和培養(yǎng)分別用固體和液體培養(yǎng)基。5答案：C解析：LB培養(yǎng)基必須滿足五大營(yíng)養(yǎng)成分，即碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽以及生長(zhǎng)因子。C選項(xiàng)中全齊。而A中缺生長(zhǎng)因子，B中缺生長(zhǎng)因子，D中缺氮源。6答案：C解析：劃線分離的劃線有許多要求。A的劃線方法不對(duì)，而B錯(cuò)在劃線2的起點(diǎn)，D項(xiàng)錯(cuò)在4與1交叉了。7答案：D解析：倒置平板是為了防止皿蓋上的水冷卻后倒流入培養(yǎng)基中，帶來(lái)雜菌污染的可能。8答案：C解析：在劃線的末端由于菌數(shù)減少，細(xì)菌分離，其末端出現(xiàn)不連續(xù)的單個(gè)菌落，至此，表明菌已被成功分離了。9答案：C解析：細(xì)菌以二分裂方式繁殖，約20 min分裂1次，若1個(gè)細(xì)菌分裂得到64個(gè)細(xì)菌，則說(shuō)明其已分裂了5次，則共培養(yǎng)了約205100 min。10答案：D解析：消毒與滅菌在概念上是不同的。但人們?cè)谌粘Ｉ钪谐?huì)混淆。D的操作錯(cuò)在器皿應(yīng)該滅菌，而不是用酒精擦拭消毒。11答案：D解析：細(xì)菌經(jīng)繁殖和生長(zhǎng)可得到菌落。12答案：C解析：這是對(duì)無(wú)菌操作過程中其中一個(gè)環(huán)節(jié)的考查。這一轉(zhuǎn)接培養(yǎng)物的正確順序是C。13答案：D解析：大腸桿菌不能自己將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，其異化方式卻既可需氧又可厭氧，即兼性厭氧型。14解析：(1)配制固體牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，其中的牛肉膏成分復(fù)雜，為生命活動(dòng)提供能源，也能提供氮源和生長(zhǎng)因子；(2)考查配制培養(yǎng)基的基本要求營(yíng)養(yǎng)要協(xié)調(diào)，一方面各種營(yíng)養(yǎng)成分的種類要適合微生物的生長(zhǎng)需求，另一方面各種營(yíng)養(yǎng)成分的比例要適合微生物的生長(zhǎng)需求。(3)考查培養(yǎng)基分裝和滅菌的方法。(4)考查接種的方法，接種環(huán)要在酒精燈外焰滅菌，因?yàn)橥庋娴臏囟雀哂趦?nèi)焰。滅菌后的接種環(huán)必須冷卻后再接種，溫度過高會(huì)殺死菌種。答案：(1)牛肉膏凝固劑(2)比例(3)1/3高壓蒸汽滅菌鍋(4)外冷卻15解析：(1)根據(jù)題目所給信息可得到兩者的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)。(2)因?yàn)槟撤N細(xì)菌的周圍其他細(xì)菌受到抑制，那就不可能是D，否則自己也難存活。也不可能為A和B，因?yàn)槌細(xì)菌，其他細(xì)菌也不能生長(zhǎng)和繁殖。(3)由(2)中可知變量為有無(wú)R細(xì)菌。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中要特別注意菌種的選擇，對(duì)照原則，唯一變量原則以及微生物的接種技術(shù)。答案：(1)競(jìng)爭(zhēng)(2)C(3)第一步： 取兩個(gè)培養(yǎng)皿，按相同營(yíng)養(yǎng)成分配制甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)基第二步： 甲培養(yǎng)基上接種R細(xì)菌，培養(yǎng)一段時(shí)間后除去R細(xì)菌，乙培養(yǎng)基上不接種R細(xì)菌，作對(duì)照第三步：兩個(gè)培養(yǎng)基分別接種相同的其他細(xì)菌第四步：在相同的條件下，讓甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)基上的細(xì)菌生長(zhǎng)、繁殖甲培養(yǎng)基上細(xì)菌的生長(zhǎng)受到抑制，不能繁殖。乙培養(yǎng)基上細(xì)菌能正常生長(zhǎng)繁殖R細(xì)菌產(chǎn)生了不利于其他細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖的物質(zhì)