2019-2020年高中生物 第2節(jié) 細胞的分化 同步測試 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中生物 第2節(jié) 細胞的分化 同步測試 新人教版必修11知識方面（1）說明細胞的分化（2）舉例說明細胞的全能性2能力方面進行有關干細胞的研究進展和應用的資料搜集和分析【基礎整理】一、細胞分化及其意義1在個體發(fā)育中，由_細胞增殖產(chǎn)生的后代，在_、_和_發(fā)生_的過程，叫細胞分化。2細胞分化是一種_的變化，它發(fā)生在生物體的_進程中。3細胞分化是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象，是生物_的基礎。多細胞生物如果只有_，而沒有_，就不可能形成具有特定_、_和_的組織和器官。4細胞分化的原因是在個體發(fā)育過程中，不同的細胞中_是不同的。二、細胞的全能性1細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞，仍然具有_的潛能。2實驗證明高度分化的_具有全能性，高度分化的動物體細胞的_仍具有全能性。3細胞全能性的原因是高度分化的細胞具有本物種的_。4干細胞是指動物和人體內(nèi)仍保留少數(shù)具有_的細胞?！靖櫽柧殹?.細胞一生要經(jīng)過哪幾個階段 （ ）A.未分化、分化、衰老、死亡 B.分化、衰老、未分化、死亡C.衰老、分化、未分化、死亡 D.分化、未分化、衰老、死亡2.有關細胞分化的敘述不正確的是 （ ）A.細胞分化不使細胞數(shù)目增加B.分化的細胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)、結(jié)構和生理功能的變化，于細胞內(nèi)化學物質(zhì)的改變C.細胞分化的前途在胚胎發(fā)育的早期就已決定，不能逆轉(zhuǎn)D.動物細胞不具有發(fā)育成完整新個體的潛能3.多細胞生物體由一個受精卵形成復雜的生物體，其中起著決定性作用的是 （ ）A.細胞分裂 B.細胞生長 C.細胞增殖 D.細胞分化4.細胞分化是一種持久性的穩(wěn)定性變化，這種變化一般是 （ ）A.可逆性的 B.不可逆轉(zhuǎn)的 C.發(fā)展變化的 D.無序可循的5.下列哪種細胞的全能性容易表達出來 （ ）A.蛙的口腔上皮細胞 B.蠶豆的葉肉細胞 C.蛔蟲的卵細胞 D.水螅的神經(jīng)細胞6.下列人體細胞中分化程度最低的是 （ ）A.胚胎干細胞 B.造血干細胞 C.胰腺細胞 D.肌肉細胞7.用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列敘述錯誤的是（ ）A.該愈傷組織是細胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的B.該愈傷組織的細胞沒有全能性C.該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成D.該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構8細胞的全能性是指 （ ） A細胞具有全面的生理功能 B細胞既能分化，也能恢復到分化前的狀態(tài)C已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能D已經(jīng)分化的細胞全部能進一步分化9在細胞分化的過程中，一般不會發(fā)生改變的是（ ） A細胞的形態(tài) B細胞的功能 C染色體的數(shù)目 D蛋白質(zhì)的種類10在生物體內(nèi)，細胞沒有表現(xiàn)出全能性而是分化為不同的組織器官，其原因是： （ ）A細胞喪失了全能性 B不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同C不同的細胞中遺傳信息不完全相同D在個體發(fā)育的不同時期，細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化11下列人體細胞中分化程度最低的是 （ ）A胚胎干細胞 B造血干細胞C胰腺細胞 D肌肉細胞12下列關于細胞分化的敘述中正確的是（ ） A 在生物體內(nèi)高度分化的細胞一定具有分裂能力B 在生物體內(nèi)高度分化的細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化C 在生物體內(nèi)高度分化的細胞可以發(fā)育成生物體D 在生物體內(nèi)高度分化的細胞形態(tài)結(jié)構與分化前有所不同13細胞分化過程中，不會出現(xiàn)的是 （ ） A細胞表面結(jié)構的改變 B細胞器種類和數(shù)量的改變 C蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的改變 D細胞核遺傳物質(zhì)的改變14用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列敘述錯誤的是 （ ）A該愈傷組織的細胞具有全能性B該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成C該愈傷組織是細胞經(jīng)過分裂和再分化形成的D該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構15將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成幼苗時，下列條件中不需要的是 （ ）A具有完整細胞核的細胞 B離體狀態(tài)C導入指定基因 D 一定的營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素16下圖是某細胞增殖和分化的概念圖，據(jù)圖回答下列有關問題。（1）圖A表示的是_過程，圖B表示的是_過程。（2）圖中b、c、d、e具有相同的_（3）若e能合成血紅蛋白，則b、c、d都_（能或不能）合成，其主要原因是_。（4）若a為植物細胞，而d能在體外條件 下培養(yǎng)成一個植物體則說明d具有_性。（5）若a、b、c、d、e這五個細胞相比，哪一個細胞的全能性是最大的？_（6）由相同的b或相同的c共同組成的結(jié) 構層次叫_（組織或器官），由b、c、d、e共同組成的結(jié)構層次叫_（組織或器官）。17下圖是美國科學家斯圖爾德1958年將胡蘿卜韌皮部的一些細胞培養(yǎng)成新植株的過程示意圖，請據(jù)圖回答：（1）4是由3中單個細胞經(jīng)過 形成細胞團，再進一步發(fā)育成5 _ 。（2）這一事實說明高度分化的植物細胞仍保持著 ，即 。（3）據(jù)此實驗可以推斷，高度特化的動物細胞，也能培養(yǎng)出與該動物類似的個體，原因是 。18長江日報北京消息我國首家“生命銀行”協(xié)和臍血干細胞自體儲存庫11日正式向市民開放，家長可把孩子出生時的臍血放在這里保存、當孩子日后萬一患血液疾病或惡性腫瘤等癥時，便可取出臍血為他移植治療。臍血是新生嬰兒臍帶在被結(jié)扎后由胎盤臍帶流出的血。據(jù)干細胞庫咨詢醫(yī)師鄭衛(wèi)偉介紹，目前比較成熟的研究成果表明，臍血中含有大量未成熟的造血干細胞，將臍血干細胞移植，對白血病、再生障礙性貧血等惡性血液病治療具有療效。與骨髓干細胞移植相比，臍血移植屬自體移植，不會因?qū)ふ疫m合骨髓的等待而延誤治療時機，且排斥反應很小，醫(yī)療費用也較低。此外，臍血移植作為惡性腫瘤治療的輔助療法，能明顯減輕化療放療所引發(fā)的不良反應。該庫陸敏博士介紹說，醫(yī)學界還實驗性地將干細胞移植用于心腦血管疾病、糖尿病、皮膚燒傷、神經(jīng)功能性疾病等方面，而且都有成功的實驗。我國臍帶血的研究是從20世紀90年代開始的。今年4月18日，天津一對夫妻將孩子的臍帶血第一個放進了只備自己使用的臍血庫中。一個月后北京第一份自體儲存的臍血也入庫儲存。兩份臍血正被保存在零下196的液氮深低溫罐中。專家說，從理論上講，可以終生保存和受益。仔細閱讀上文，回答下列問題：(1)留下臍血，主要是臍血中含有大量_的造血干細胞。從免疫學角度分析，臍血自身移植的優(yōu)點有_。(2)干細胞是一類具有分裂能力的細胞，可以分為_、_、_。(3)觀察下圖，分析干細胞與各種細胞之間的關系，用一句話概括說明_。第2節(jié) 細胞的分化【基礎整理】一、細胞分化及其意義1一個或一種 形態(tài) 結(jié)構 生理功能 穩(wěn)定性差異 2持久性整個生命個體發(fā)育細胞的增殖細胞的分化形態(tài)結(jié)構功能遺傳信息的執(zhí)行情況二、細胞的全能性發(fā)育成完整個體植物細胞細胞核全部遺傳信息分裂和分化【跟蹤訓練】1 A 2 D 3 D 4 B 5 D 6 A 7 B 8 C 9 C 10 B 11 A 12 D 13 D 14 C 15 C 16.（1）細胞增殖細胞分化（2）相同的遺傳信息或染色體數(shù)（3）不能控制合成血紅蛋白的遺傳信息處于關閉狀態(tài)（4）全能（5）a（6）組織器官17（ l）有絲分裂 胚狀體（ 2）細胞全能性 已經(jīng)分化的細胞，仍具發(fā)育成完整個體的潛能（3）細胞核內(nèi)含有遺傳所需的全套遺傳物質(zhì)181）未成熟 自身排斥反應小 2）全能干細胞 多能干細胞 專能干細胞 3）血液和淋巴中的各種細胞都是從造血干細胞分化來的