2019-2020年高一物理上學期 知識歸納 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高一物理上學期 知識歸納 新人教版必修1(一)基本概念1.質(zhì)點用來代替物體的有質(zhì)量的點。(當物體的大小、形狀對所研究的問題的影響可以忽略時,物體可作為質(zhì)點。)2.速度描述運動快慢的物理量,是位移對時間的變化率。3.加速度描述速度變化快慢的物理量,是速度對時間的變化率。4.速率速度的大小,是標量。只有大小,沒有方向。5.注意時刻與時間、位移與路程,勻加速直線運動、勻減速直線運動、勻變速直線運動的區(qū)別。(二)、勻變速直線運動公式1.常用公式有以下四個:, 以上四個公式中共有五個物理量:x、t、a、v0、vt,這五個物理量中只有三個是獨立的,可以任意選定。只要其中三個物理量確定之后,另外兩個就唯一確定了。每個公式中只有其中的四個物理量,當已知某三個而要求另一個時,往往選定一個公式就可以了。如果兩個勻變速直線運動有三個物理量對應相等,那么另外的兩個物理量也一定對應相等。以上五個物理量中,除時間t外,x、v0、vt、a均為矢量。一般以V0的方向為正方向,以t=0時刻的位移為零,這時x、Vt和a的正負就都有了確定的物理意義。2.勻變速直線運動中幾個常用的結論x=aT 2,即任意相鄰相等時間內(nèi)的位移之差相等??梢酝茝V到xm-xn=(m-n)aT 2,某段時間的中間時刻的即時速度等于該段時間內(nèi)的平均速度。 ,某段位移的中間位置的即時速度公式(不等于該段位移內(nèi)的平均速度)??梢宰C明,無論勻加速還是勻減速,都有。3.初速度為零(或末速度為零)的勻變速直線運動做勻變速直線運動的物體,如果初速度為零,或者末速度為零,那么公式都可簡化為: , , , 以上各式都是單項式,因此可以方便地找到各物理量間的比例關系。4.初速為零的勻變速直線運動前1s、前2s、前3s內(nèi)的位移之比為149第1s、第2s、第3s內(nèi)的位移之比為135前1m、前2m、前3m所用的時間之比為1第1m、第2m、第3m所用的時間之比為1()5、自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動,加速度為g,g為重力加速度,隨緯度的升高而增大,隨高度的升高而減小。6豎直上拋運動是勻變速直線運動,其上升階段為勻減速運動,下落階段為自由落體運動。它有如下特點:1.上升和下降(至落回原處)的兩個過程互為逆運動,具有對稱性。有下列結論:(1)速度對稱:上升和下降過程中質(zhì)點經(jīng)過同一位置的速度大小相等、方向相反。(2)時間對稱:上升和下降經(jīng)歷的時間相等。2.豎直上拋運動的特征量:(1)上升最大高度:Hm=v02/2g.(2)上升最大高度和從最大高度點下落到拋出點兩過程所經(jīng)歷的時間:v0/g ,總時間t=2v0/g(一).力的概念:力是物體對物體的作用。1.力的基本特征(1)力的物質(zhì)性:力不能脫離物體而獨立存在。(2)力的相互性:力的作用是相互的。(3)力的矢量性:力是矢量,既有大小,又有方向。(4)力的獨立性:力具有獨立作用性,用牛頓第二定律表示時,則有合力產(chǎn)生的加速度等于幾個分力產(chǎn)生的加速度的矢量和。2.力的分類:(1)按力的性質(zhì)分類:如重力、電場力、磁場力、彈力、摩擦力、分子力、核力等。(2)按力的效果分類:如拉力、推力、支持力、壓力、動力、阻力等(二)、常見的三類力。1.重力:重力是由于地球的吸引而使物體受到的力。(1)重力的大?。褐亓Υ笮〉扔趍g,g是常數(shù),通常等于9.8N/kg (2)重力的方向:豎直向下的(3)重力的作用點重心:重力總是作用在物體的各個點上,但為了研究問題簡單,我們認為一個物體的重力集中作用在物體的一點上,這一點稱為物體的重心質(zhì)量分布均勻的規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心 ,不規(guī)則物體的重心可用懸線法求出重心位置2.彈力:發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復原狀,對跟它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用,這種力叫做彈力(1)彈力產(chǎn)生的條件:物體直接相互接觸; 物體發(fā)生彈性形變(2)彈力的方向:跟物體恢復形狀的方向相同一般情況:凡是支持物對物體的支持力,都是支持物因發(fā)生形變而對物體產(chǎn)生的彈力;支持力的方向總是垂直于支持面并指向被支持的物體 一般情況:凡是一根線(或繩)對物體的拉力,都是這根線(或繩)因為發(fā)生形變而對物體產(chǎn)生的彈力;拉力的方向總是沿線(或繩)的方向 彈力方向的特點:由于彈力(支持力、壓力)的方向跟接觸面垂直,面面結觸、點面結觸時彈力的方向都是垂直于接觸面的 (3)彈力的大?。号c形變大小有關,彈簧的彈力F=kx可由力的平衡條件求得3滑動摩擦力:一個物體在另一個物體表面上存在相對滑動的時候,要受到另一個物體阻礙它們相對滑動的力,這種力叫做滑動摩擦力(1)產(chǎn)生條件:接觸面是粗糙;兩物體接觸面上有壓力;兩物體間有相對滑動(2)方向:總是沿著接觸面的切線方向與相對運動方向相反(3)大?。号c正壓力成正比,即f=FN4靜摩擦力:當一個物體在另一個物體表面上有相對運動趨勢時,所受到的另一個物體對它的力,叫做靜摩擦力(1)產(chǎn)生條件:接觸面是粗糙的;兩物體有相對運動的趨勢;兩物體接觸面上有壓力(2)方向:沿著接觸面的切線方向與相對運動趨勢方向相反(3)大小:由受力物體所處的運動狀態(tài)根據(jù)平衡條件或牛頓第二定律來計算(三)、力的合成與分解1.合力和力的合成:一個力產(chǎn)生的效果如果能跟原來幾個力共同作用產(chǎn)生的效果相同,這個力就叫那幾個力的合力,求幾個力的合力叫力的合成2.力的平行四邊形定則:求兩個互成角度的共點力的合力,可以用表示這兩個力的線段為鄰邊作平行四邊形,合力的大小和方向就可以用這個平行四邊形的對角線表示出來。3.分力與力的分解:如果幾個力的作用效果跟原來一個力的作用效果相同,這幾個力叫原來那個力的分力求一個力的分力叫做力的分解4.分解原則:平行四邊形定則力的分解是力的合成的逆運算,同一個力F可以分解為無數(shù)對大小,方向不同的分力,一個已知力究竟怎樣分解,要根據(jù)實際情況來確定,根據(jù)力的作用效果進行分解(四)共點力的平衡1.共點力:物體受到的各力的作用線或作用線的延長線能相交于一點的力.2.平衡狀態(tài):在共點力的作用下,物體處于靜止或勻速直線運動的狀態(tài).3.共點力作用下物體的平衡條件:合力為零,即F合0。4.力的平衡:作用在物體上幾個力的合力為零,這種情形叫做力的平衡.(1)若處于平衡狀態(tài)的物體僅受兩個力作用,這兩個力一定大小相等、方向相反、作用在一條直線上,即二力平衡.(2)若處于平衡狀態(tài)的物體受三個力作用,則這三個力中的任意兩個力的合力一定與另一個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上. (3)若處于平衡狀態(tài)的物體受到三個或三個以上的力的作用,則宜用正交分解法處理,此時的平衡方程可寫成:牛頓運動定律(第四章)1、 牛頓第一定律:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。對牛頓第一定律的理解要點:(1)運動是物體的一種屬性,物體的運動不需要力來維持;(2)它定性地揭示了運動與力的關系,即力是改變物體運動狀態(tài)的原因,是使物體產(chǎn)生加速度的原因;(3)定律說明了任何物體都有一個極其重要的屬性慣性;(4)不受力的物體是不存在的,牛頓第一定律不能用實驗直接驗證,但是建立在大量實驗現(xiàn)象的基礎之上,通過思維的邏輯推理而發(fā)現(xiàn)的。它告訴了人們研究物理問題的另一種方法,即通過大量的實驗現(xiàn)象,利用人的邏輯思維,從大量現(xiàn)象中尋找事物的規(guī)律;(5)牛頓第一定律是牛頓第二定律的基礎,不能簡單地認為它是牛頓第二定律不受外力時的特例,牛頓第一定律定性地給出了力與運動的關系,牛頓第二定律定量地給出力與運動的關系。2、 牛頓第二定律:物體的加速度跟所受的外力的合力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同。公式F=ma.對牛頓第二定律的理解要點:(1)牛頓第二定律定量揭示了力與運動的關系,即知道了力,可根據(jù)牛頓第二定律研究其效果,分析出物體的運動規(guī)律;反過來,知道了運動,可根據(jù)牛頓第二定律研究其受力情況,為設計運動,控制運動提供了理論基礎;(2)牛頓第二定律揭示的是力的瞬時效果,即作用在物體上的力與它的效果是瞬時對應關系,力變加速度就變,力撤除加速度就為零,注意力的瞬時效果是加速度而不是速度;(3)牛頓第二定律是矢量關系,加速度的方向總是和合外力的方向相同的,可以用分量式表示,F(xiàn)x=max,Fy=may,(4)牛頓第二定律F=ma定義了力的基本單位牛頓(定義使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2的加速度的作用力為1N,即1N=1kg.m/s2.3、 牛頓第三定律:兩個物體之間的作用力與反作用力總是大小相等,方向相反,作用在同一直線上。對牛頓第三定律的理解要點:(1)作用力和反作用力相互依賴性,它們是相互依存,互以對方作為自已存在的前提;(2)作用力和反作用力的同時性,它們是同時產(chǎn)生、同時消失,同時變化,不是先有作用力后有反作用力;(3)作用力和反作用力是同一性質(zhì)的力;(4)作用力和反作用力是不可疊加的,作用力和反作用力分別作用在兩個不同的物體上,各產(chǎn)生其效果,不可求它們的合力,兩個力的作用效果不能相互抵消,這應注意同二力平衡加以區(qū)別。4.物體受力分析的基本程序:(1)確定研究對象;(2)采用隔離法分析其他物體對研究對象的作用力;(3)按照先重力,然后環(huán)繞物體一周找出跟研究對象接觸的物體,并逐個分析這些物體對研究對象的彈力和摩擦力,最后分析其他場力;(4)畫物體受力圖,沒有特別要求,則畫示意圖即可。5.超重和失重:(1)超重:物體有向上的加速度稱物體處于超重。處于失重的物體的物體對支持面的壓力F(或?qū)覓煳锏睦Γ┐笥谖矬w的重力,即F=mg+ma.;(2)失重:物體有向下的加速度稱物體處于失重。處于失重的物體對支持面的壓力FN(或?qū)覓煳锏睦Γ┬∮谖矬w的重力mg,即FN=mgma,當a=g時,F(xiàn)N=0,即物體處于完全失重。6、牛頓定律的適用范圍:(1)只適用于研究慣性系中運動與力的關系,不能用于非慣性系;(2)只適用于解決宏觀物體的低速運動問題,不能用來處理高速運動問題;(3)只適用于宏觀物體,一般不適用微觀粒子。祝同學們期末考試勝利! xx年1月- 配套講稿:
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