2019-2020年高考化學(xué) 《有機(jī)物的推斷與合成》復(fù)習(xí)指導(dǎo) 新人教版.doc
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2019-2020年高考化學(xué) 有機(jī)物的推斷與合成復(fù)習(xí)指導(dǎo) 新人教版【教法指引】復(fù)習(xí)該專題時(shí)可以從以下幾個(gè)方面入手1 以官能團(tuán)為中心讓學(xué)生思考和回憶常見官能團(tuán)之間的相互轉(zhuǎn)化;要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確書寫化學(xué)反應(yīng)方程式,特別是有些有機(jī)反應(yīng)的條件很特殊,要能準(zhǔn)確書寫。2 加強(qiáng)對(duì)官能團(tuán)的引入和消除的基本方法的教學(xué)3 注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新信息的分析和處理能力4 注重培養(yǎng)學(xué)生的推斷能力和技巧,通過強(qiáng)化訓(xùn)練使能力和技巧得到進(jìn)一步提升?!局R(shí)網(wǎng)絡(luò)】一 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建1.推斷有機(jī)物化學(xué)式的一般方法2.重要有機(jī)物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系各類烴的衍生物的相互轉(zhuǎn)化,其實(shí)質(zhì)是官能團(tuán)之間的互換和變化,一般來(lái)說有以下幾種情況(1)相互取代關(guān)系:如鹵代烴與醇的關(guān)系,RXROH,實(shí)際上是鹵素原子與羥基的相互取代(2)氧化還原關(guān)系:如醇與醛、酸之間的相互轉(zhuǎn)化,實(shí)際上是醇中的CH2OH CHO COOH(3)消去加成關(guān)系:如CH3CH2OH與濃硫酸共熱170 發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯和水,而乙烯在催化劑、加熱、加壓條件下與水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇,實(shí)際上是前者消去羥基和H原子形成新的官能團(tuán)不飽和鍵,后者則是打開不飽和鍵結(jié)合水中的H和OH形成具有官能團(tuán)OH的醇的過程(4)結(jié)合重組關(guān)系:如醇與羧酸的酯化反應(yīng)以及酯的水解RCOOHROHRCOORH2O,酯化反應(yīng)實(shí)際上是醇中OH與羧酸中COOH相互作用,重新組合生成COO和HOH的過程,而酯的水解實(shí)際上是酯中COO和HOH相互作用,重新組合形成具有官能團(tuán)OH的醇和COOH的羧酸的過程。二有機(jī)物的推斷1.有機(jī)推斷的基本方法有機(jī)推斷題屬于綜合運(yùn)用各類有機(jī)物官能團(tuán)性質(zhì)、相互衍變關(guān)系的知識(shí),結(jié)合有關(guān)計(jì)算的能力題。熟練掌握各類有機(jī)物的性質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系,是推斷未知物的前提。分析有機(jī)物推斷題常用的方法有:(1)順推法:抓住有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象這條主線,由已知逐步推向未知,最后得出正確的結(jié)論(2)逆推法:從最終的生成物逐步推測(cè)各步所需的反應(yīng)物,再把整個(gè)題中各物質(zhì)聯(lián)系起來(lái),從而得出正確的結(jié)論。(3)剝離法:先把明顯的未知物剝離出來(lái),然后根據(jù)已知物逐步推測(cè)未知物的結(jié)構(gòu),得出正確的結(jié)論(4)分步推理法:先根據(jù)題意進(jìn)行分步推理,然后再將各步反應(yīng)物(或生成物)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行綜合,最后得出正確的結(jié)論。2有機(jī)推斷的常見突破口解題的突破口也叫做題眼,題眼可以是一種特殊的現(xiàn)象、反應(yīng)、性質(zhì)、用途或反應(yīng)條件,或在框圖推斷試題中,有幾條線同時(shí)經(jīng)過一種物質(zhì),往往這就是題眼。根據(jù)有機(jī)的知識(shí),突破口可從下列幾方面尋找:1. 特殊的結(jié)構(gòu)或組成(1)分子中原子處于同一平面的物質(zhì)乙烯、苯、甲醛、乙炔、CS2(后二者在同一直線)。(2)一鹵代物只有一種同分異構(gòu)體的烷烴(C10)甲烷、乙烷、新戊烷、還有2,2,3,3四甲基丁烷(3)烴中含氫量最高的為甲烷,等質(zhì)量的烴燃燒耗氧量最多的也是甲烷(4)常見的有機(jī)物中C、H個(gè)數(shù)比CH=11的有:乙炔、苯、苯酚、苯乙烯CH=12的有:烯烴、甲醛、乙酸、甲酸甲酯、葡萄糖、果糖CH=14的有:甲烷、尿素、乙二胺2. 特殊的現(xiàn)象和物理性質(zhì)(1)特殊的顏色:酚類物質(zhì)遇Fe3+呈紫色;淀粉遇碘水呈藍(lán)色;蛋白質(zhì)遇濃硝酸呈黃色;多羥基的物質(zhì)遇新制的Cu(OH)2懸濁液呈絳藍(lán)色溶液;苯酚無(wú)色,但在空氣中因部分氧化而顯粉紅色(2)特殊的氣味:硝基苯有苦杏仁味;乙醇和低級(jí)酯有香味;甲醛、乙醛、甲酸、乙酸有刺激性味;乙二醇、丙三醇、蔗糖、葡萄糖有甜味;苯及其同系物、苯酚、石油、萘有特殊氣味;乙炔(常因混有H2S、PH3等而帶有臭味)、甲烷無(wú)味(3)特殊的水溶性、熔沸點(diǎn)等:苯酚常溫時(shí)水溶性不大,但高于65以任意比互溶;常溫下呈氣態(tài)的物質(zhì)有:碳原子小于4的烴類、甲烷、甲醛、新戊烷、CH3Cl、CH3CH2Cl等。(4)特殊的用途:甲苯、苯酚、甘油、纖維素能制備炸藥;乙二醇可用做防凍液;甲醛的水溶液可用來(lái)消毒、殺菌、浸制生物標(biāo)本;葡萄糖或醛類物質(zhì)可用于制鏡業(yè)。3. 特殊的化學(xué)性質(zhì)、轉(zhuǎn)化關(guān)系和反應(yīng)(1)與銀氨溶液或新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的物質(zhì)有:醛、甲酸、甲酸鹽、甲酸酯、葡萄糖、果糖、麥芽糖(2)使溴水褪色的物質(zhì)有:含碳碳雙鍵或碳碳三鍵的物質(zhì)因加成而褪色;含醛基的物質(zhì)因氧化而褪色;酚類物質(zhì)因取代而褪色;液態(tài)飽和烴、液態(tài)飽和酯、苯及其同系物、氯仿、四氯化碳因萃取而褪色。(3)使高錳酸鉀溶液褪色的物質(zhì)有:含碳碳雙鍵或碳碳三鍵的物質(zhì)、醛類物質(zhì)、酚類物質(zhì)、苯的同系物、還原性糖,都是因氧化而褪色。O2O2O2O2(4)直線型轉(zhuǎn)化:(與同一物質(zhì)反應(yīng))加H2加H2醇 醛 羧酸 乙烯 乙醛 乙酸炔烴 稀烴 烷烴 (5)交叉型轉(zhuǎn)化醇酯羧酸醛蛋白質(zhì)氨基酸二肽鹵代烴烯烴醇淀粉葡萄糖麥芽糖 (6)能形成環(huán)狀物質(zhì)的反應(yīng)有:多元醇(大于或等于二元,以下同)和多元羧酸酯化反應(yīng)、羥基羧酸分子間或分子內(nèi)酯化反應(yīng)、氨基酸分子間或分子內(nèi)脫水、多元醇分子內(nèi)或分子間脫水、多元羧酸分子間或分子內(nèi)脫水(7)數(shù)據(jù)的應(yīng)用:應(yīng)用好數(shù)據(jù)可以為解推斷題提供很多捷徑。如一元醇與醋酸酯化反應(yīng),每反應(yīng)1mol醋酸,產(chǎn)物質(zhì)量增加42g;能與鈉反應(yīng)產(chǎn)生H2的物質(zhì)可以是醇、酚或羧酸,且根據(jù)有機(jī)物與產(chǎn)生H2的物質(zhì)的量之比,可以確定原物質(zhì)含官能團(tuán)的數(shù)目。等等。三有機(jī)合成中官能團(tuán)的引入方法(1)引入CC:CC或CC與H2加成;(2)引入CC或CC:鹵代烴或醇的消去;(3)苯環(huán)上引入(4)引入X:在飽和碳原子上與X2(光照)取代;不飽和碳原子上與X2或HX加成;醇羥基與HX取代。(5)引入OH:鹵代烴水解;醛或酮加氫還原;CC與H2O加成。(6)引入CHO或酮:醇的催化氧化;CC與H2O加成。(7)引入COOH:醛基氧化;CN水化;羧酸酯水解。(8)引入COOR:醇酯由醇與羧酸酯化;酚酯由酚與羧酸酐取代。(9)引入高分子:含CC的單體加聚;酚與醛縮聚、二元羧酸與二元醇(或羥基酸)酯化縮聚、二元羧酸與二元胺(或氨基酸)酰胺化縮聚四有機(jī)合成中官能團(tuán)的消除方法(1)通過加成反應(yīng)可以消除CC或CC。如CH2CH2 H2 CH3CH3(2)通過消去、氧化可消除OH。如CH3CH2OHCH2CH2 H2O 、2CH3CH2OH O2 2CH3CHO 2H2O(3)通過加成或氧化可消除CHO。如2CH3CHO O2 2CH3COOH 、CH3CHO H2 CH3CH2OH (4)通過水解反應(yīng)消除COO。如CH3COOC2H5 H2O CH3COOH C2H5OH。五有機(jī)合成中官能團(tuán)位置和數(shù)目1官能團(tuán)數(shù)目的改變:如(1)CH3CH2OHCH2CH2 XCH2CH2XHOCH2CH2OH 。(2)。2官能團(tuán)位置的改變:如(1)CH3CH2CH2ClCH3CHCH2CH3CHClCH3(2)CH3CH2CH2OH CH3CHCH2 CH3CHClCH3CH3CH(OH)CH3。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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