（全國(guó)卷Ⅰ）高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 第二部分 題型專題突破 五 語(yǔ)法填空課件.ppt

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2016高考導(dǎo)航適用于全國(guó)卷,專題五 語(yǔ)法填空,專題五 語(yǔ)法填空,語(yǔ)法填空答題技巧 語(yǔ)法填空就設(shè)題類型主要分為有提示詞類和無(wú)提示詞類兩 種，這兩種情況的解題方法不盡相同，下面分別就這兩種情況做以下介紹。 一、無(wú)提示詞填空題的解題技巧 無(wú)提示詞填空題需要考生在不給出提示詞的情況下填出符合 上下文邏輯、語(yǔ)法、句法的單詞，主要考查代詞、名詞、冠 詞、介詞、情態(tài)動(dòng)詞、并列連詞、復(fù)合句、特殊句式等。解 題時(shí)要注意以下5大原則。,(2014高考全國(guó)卷，節(jié)選)Maybe you are facing an impossible situation.Maybe you have a habit _is driving your family crazy. 【解析】 分析句子的結(jié)構(gòu)可知，_67_is driving your family crazy為定語(yǔ)從句，修飾先行詞habit，定語(yǔ)從句中缺少主語(yǔ)且指物，故用關(guān)系代詞which/that。,which/that,2缺少賓語(yǔ) 如果空前為及物動(dòng)詞、及物動(dòng)詞短語(yǔ)或者介詞，要考慮填代詞，主要有以下三類： (1)人稱代詞：作賓語(yǔ)的人稱代詞有him，her，them，it等。 (2)關(guān)系代詞：在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)的關(guān)系代詞有that，which，whom等。 (3)連接代詞：名詞性從句中作賓語(yǔ)的引導(dǎo)詞有what，whomever等。,(2014高考遼寧卷，節(jié)選)Raise your leg and let_stay in the air for seconds. 【解析】 由let可知，空處作賓語(yǔ)，結(jié)合句意可知，此處用it代指前面的your leg。,it,(2015高考廣東卷，節(jié)選)Mr.Johnson lived in the woods with his wife and children.He owned _ farm，which looked almost abandoned. 【解析】 farm為可數(shù)名詞，其前挖空，應(yīng)考慮限定詞，此處第一次提到農(nóng)場(chǎng)，故用不定冠詞。,a,2填介詞 名詞或代詞前面是空格，而該名詞或代詞在句中不是作主 語(yǔ)、表語(yǔ)，也不是作動(dòng)詞的賓語(yǔ)時(shí)，很可能是填介詞。此 時(shí)要特別關(guān)注與其空前動(dòng)詞等可能構(gòu)成的固定搭配。,(2015高考廣東卷，節(jié)選)He sold or exchanged some of the milk in the towns nearby _ other food and made cheese and butter for the family with what was left. 【解析】 名詞短語(yǔ)other food前是空格，且與exchange構(gòu)成固定搭配，因此應(yīng)填介詞。exchange.for.“用交換”。,for,(2014高考全國(guó)卷，節(jié)選)But the river wasnt changed in a few days _even a few months. 【解析】 根據(jù)句意可知in a few days和even a few months為選擇關(guān)系，故用or。,or,(2014高考全國(guó)卷，節(jié)選)There were many people waiting at the bus stop，_ some of them looked very anxious and disappointed. 【解析】 由句意可知，前后分句為并列關(guān)系，故用and。,and,(2014高考遼寧卷，節(jié)選)Unbelievable! Oh.， _you dont mind，Ill stop and take a deep breath. 【解析】 根據(jù)句意“如果你不介意，我要停下來(lái)深呼 吸”，if表示假設(shè)。,if,(2014高考全國(guó)卷，節(jié)選)Then the driver stood up and asked，“_ anyone lose a suitcase at the last stop？” 【解析】 句尾的問(wèn)號(hào)提示該句為一般疑問(wèn)句，“丟失”是發(fā)生在過(guò)去的動(dòng)作，故用Did。,Did,二、有提示詞填空題的解題技巧 有提示詞填空題要求使用括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式填空，主要考查謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、形容詞和副詞的比較等級(jí)、詞性轉(zhuǎn)換這四種情況。 1給出動(dòng)詞原形 當(dāng)設(shè)空處后面給出動(dòng)詞原形時(shí)，設(shè)空處一般會(huì)考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)(即考綱上要求掌握的一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行 時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)及現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí))、幾種常見(jiàn)時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)或非謂語(yǔ)動(dòng)詞。 (1)考查時(shí)態(tài)或語(yǔ)態(tài),分析句子結(jié)構(gòu)，確定句中是否缺謂語(yǔ)。如果缺謂語(yǔ)動(dòng)詞，則是考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)或語(yǔ)態(tài)。,(2015高考全國(guó)卷，節(jié)選)It was raining lightly when I _(arrive) in Yangshuo just before dawn.But I didnt care. 【解析】 考查時(shí)態(tài)。分析句子結(jié)構(gòu)可知該句為when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，在狀語(yǔ)從句中I作主語(yǔ)，arrive作謂語(yǔ)動(dòng)詞，且與主語(yǔ)之間為主動(dòng)關(guān)系，由主句中的was和后一句中的didnt可知，這里使用一般過(guò)去時(shí)。,arrived,看主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間是主動(dòng)關(guān)系還是被動(dòng)關(guān)系，以 確定用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)還是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，同時(shí)還要根據(jù)語(yǔ)境考慮用哪 種時(shí)態(tài)。,(2014高考遼寧卷，節(jié)選)Be patient! Tai Chi _ (call)“shadow boxing” in English.It asks you to act like water: to be flexible as well as strong. 【解析】 考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子缺謂語(yǔ)動(dòng)詞，根據(jù)語(yǔ)境用一般現(xiàn)在時(shí)；由于主語(yǔ)Tai Chi與動(dòng)詞call之間為被動(dòng)關(guān)系，所以用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。,is called,要注意主謂一致。,(2015濟(jì)南二模)And one thing most participants eventually realize_(be)that the grass is not always greener of the other side. 【解析】 考查主謂一致。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子缺謂語(yǔ)動(dòng)詞，該句的主干是：And one thing_(be)that.，而most participants eventually realize為定語(yǔ)從句，修飾先行詞one thing。由the grass is not always greener可知應(yīng)用一般現(xiàn) 在時(shí)，主語(yǔ)one thing為單數(shù)，故應(yīng)填is。,is,(2)考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞 若句中已有謂語(yǔ)，且設(shè)空處不是作并列謂語(yǔ)，應(yīng)考慮該空考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。 根據(jù)非謂語(yǔ)動(dòng)詞在句中所作句子成分、句式的特 殊要求及某些詞語(yǔ)的特殊要求，確定用哪種非謂語(yǔ)動(dòng)詞形 式。如作目的狀語(yǔ)一般用不定式，而作原因、伴隨、時(shí)間等 狀語(yǔ)時(shí)，需用現(xiàn)在分詞或過(guò)去分詞；如作主語(yǔ)或賓語(yǔ)用動(dòng)名 詞或不定式；如作動(dòng)詞enjoy，finish等的賓語(yǔ)，需用動(dòng)名 詞；如作動(dòng)詞decide，refuse等的賓語(yǔ)，需用不定式。如設(shè)空前為系動(dòng)詞，需用現(xiàn)在分詞(令人的)或過(guò)去分詞(感到 的)作表語(yǔ)。,根據(jù)非謂語(yǔ)動(dòng)詞與邏輯主語(yǔ)之間的關(guān)系確定用主動(dòng)形式還是被動(dòng)形式。 根據(jù)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作與謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作發(fā)生的先后順序確定用一般時(shí)還是用完成時(shí)。,(2015高考全國(guó)卷，節(jié)選)When a new day breaks，the walls have given up their heat and are now cold enough _ (cool) the house during the hot day；at the same time，they warm up again for the night. 【解析】 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，該句含有when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，主句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞are且設(shè)空處不作并列謂語(yǔ)，應(yīng)考慮用非謂語(yǔ)動(dòng)詞?！癰eadj.enough”后需用不定式作狀語(yǔ)。,to cool,(2015高考全國(guó)卷 ，節(jié)選)A study of travelers _(conduct) by the website TripAdvisor names Yangshuo as one of the top 10 destinations in the world. 【解析】 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，該句子主干為A study of travelers names Yangshuo as.，謂語(yǔ)動(dòng)詞為 names，且設(shè)空處不是作names的并列謂語(yǔ)，而是作后置定 語(yǔ)，應(yīng)考慮用非謂語(yǔ)動(dòng)詞。因study和conduct之間為被動(dòng)關(guān) 系，所以使用過(guò)去分詞作定語(yǔ)。,conducted,2給出形容詞或副詞 當(dāng)給出形容詞或副詞時(shí)，往往要求寫出形容詞或副詞的比較級(jí)或最高級(jí)形式；有時(shí)也考查形容詞與副詞之間的轉(zhuǎn)換。 確定是否需要改變?cè)~性。分析結(jié)構(gòu)，確定所給詞在句子中作定語(yǔ)、表語(yǔ)還是狀語(yǔ)。如果作定語(yǔ)或表語(yǔ)常用形容詞，如果作狀語(yǔ)常用副詞。 如果詞性不需要改變，則要根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和句意確定是填比較級(jí)還是最高級(jí)。,(2015高考全國(guó)卷，節(jié)選)Abercrombie & Kent，a travel company in Hong Kong，says it _(regular) arranges quick getaways here for people living in Shanghai and Hong Kong. 【解析】 考查形容詞與副詞之間的轉(zhuǎn)換。分析句子結(jié)構(gòu), 確定所給詞在句子中作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞arranges，故用副 詞。,regularly,(2014高考全國(guó)卷，節(jié)選)Finally，that hard work paid off and now the water in the river is _(clean) than ever. 【解析】 考查形容詞比較級(jí)的用法。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處作表語(yǔ)，應(yīng)用形容詞，再由后面的than可知，此處填提示詞的比較級(jí)形式。,cleaner,3詞性轉(zhuǎn)換 詞性轉(zhuǎn)換多以派生詞變化為主，如：形容詞與名詞間的相互 轉(zhuǎn)換，形容詞與動(dòng)詞間的相互轉(zhuǎn)換，動(dòng)詞與名詞間的相互轉(zhuǎn) 換等。 分析結(jié)構(gòu)，確定要填的詞在句中充當(dāng)哪種句子成 分。比如，修飾動(dòng)詞、形容詞或副詞或修飾整個(gè)句子作狀 語(yǔ)，用副詞；作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，用名詞；在冠詞、形容詞性物 主代詞或名詞所有格后，用名詞。 根據(jù)構(gòu)詞法將括號(hào)中的詞變成所需要的詞類。,(2015河北衡水中學(xué)二模)He sank into_ (depress) when both his parents left him and went to the south in search of a betterpaid job. 【解析】 空處有介詞into的賓語(yǔ)，故用名詞。,depression,特別注意 (1)有時(shí)不但要注意詞性轉(zhuǎn)換，而且還要考慮用表示相反意義的前綴或后綴，其邏輯意義才通順；而且要特別注意所填詞的正確的拼寫形式。,(2015洛陽(yáng)高三二模)People certainly have a variety of reasons for going back to school but one important thing to know is，no knowledge is_(use) 【解析】 作表語(yǔ)要用形容詞；又由句意可知，作者是表達(dá)“沒(méi)有知識(shí)是無(wú)用的”，故填useless。,useless,(2)括號(hào)中所給詞為名詞時(shí)，有可能不是考查詞性轉(zhuǎn)換，而是考查名詞的單復(fù)數(shù)。 (2014高考全國(guó)卷，節(jié)選)for most of us the _(change) are gradual and require a lot of effort and work，like cleaning up a polluted river. 【解析】 由定冠詞the可知，此處應(yīng)填名詞；再由謂語(yǔ)動(dòng)詞are和require可知，此處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。,changes,語(yǔ)法填空解題流程 語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空題的最大特點(diǎn)是在語(yǔ)篇中考查語(yǔ)法知識(shí)。準(zhǔn)確理解短文是做好該題型的前提。這就要求考生要重視提高閱讀理解能力，平時(shí)可以選擇一些難度中等的文章進(jìn)行精 讀、細(xì)讀，研究文章的寫作思路、組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等，從而強(qiáng) 化語(yǔ)篇意識(shí)。 1通讀全文，了解大意，把握特征，弄清文脈。篇章層面的理解主要包括文章的主旨大義，作者的觀點(diǎn)、意圖、立場(chǎng)，句與句之間的關(guān)系以及時(shí)態(tài)變換四個(gè)方面。,2巧用已知，降低難度，鋪平道路。有提示詞的空格可視為已知條件，充分利用。所以，可先著手填有提示詞的空格，注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和名詞單復(fù)數(shù)。所剩的空格越少，文章的大意越清晰，難度也會(huì)相對(duì)降低。 3理解句意，分析結(jié)構(gòu)，大膽推測(cè)，各個(gè)擊破。理解了文章整體意思后，必須要看清各個(gè)句子的意思，尤其是含空格的句子的意思。分析句子結(jié)構(gòu)是答題過(guò)程中很關(guān)鍵的一步。做題時(shí)，首先確定句子的“主謂賓”成分，看看該句子缺不缺謂語(yǔ)動(dòng)詞，然后再考慮其他成分。此時(shí)，要借助上下文的暗示或明示，確定需要填的單詞的詞性、形式和功能。,4重讀全篇，仔細(xì)核查，語(yǔ)法正確，語(yǔ)意連貫。做完題后，應(yīng)該靜下心來(lái),仔細(xì)復(fù)讀全文,關(guān)注所填的詞語(yǔ)是否符合文意。從語(yǔ)意連貫、邏輯合理的角度認(rèn)真復(fù)查答案的合理性和正確 性，尤其注意動(dòng)詞、連詞、介詞的搭配以及名詞的形式等。 5拼寫準(zhǔn)確，書寫規(guī)范。大小寫正確，對(duì)于接觸到的題，力求吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并通過(guò)練習(xí)來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化和鞏固。,A (2015高考全國(guó)卷) Yangshuo，China It was raining lightly when I 1._(arrive) in Yangshuo just before dawn.But I didnt care.A few hours 2._，Id been at home in Hong Kong，with 3._(it) choking smog.Here，the air was clean and fresh，even with the rain.,arrived,before/earlier,its,Id skipped nearby Guilin，a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River 4._ are pictured by artists in so many Chinese 5._(painting)Instead，Id headed straight for Yangshuo.For those who fly to Guilin，its only an hour away 6._ car and offers all the scenery of the betterknown city.,that/which,paintings,by,Yangshuo 7._(be) really beautiful.A study of travelers 8._(conduct) by the website TripAdvisor names Yangshuo as one of the top 10 destinations in the world.And the town is fast becoming a popular weekend destination for people in Asia.Abercrombie & Kent，a travel company in Hong Kong，says it 9._(regular) arranges quick getaways here for people 10._ (live) in Shanghai and Hong Kong. 【解題導(dǎo)語(yǔ)】 本文是一篇游記，記述了作者游覽陽(yáng)朔的所 見(jiàn)、所聞、所感。,is,conducted,regularly,living,1解析：考查時(shí)態(tài)。由主句中的was和后一句中的didnt可知，這里使用一般過(guò)去時(shí)態(tài)。 2解析：考查副詞。根據(jù)句意和Id been at home的時(shí)態(tài)可 知此處表示“幾個(gè)小時(shí)前，我待在香港的家里”，“待在家 里”應(yīng)該是發(fā)生在過(guò)去動(dòng)作arrived之前，故此處填before或 earlier均可。 3解析：考查代詞。因?yàn)閟mog是名詞，所以需要用it的形容詞性物主代詞形式。 4解析：考查定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)可知此處是一個(gè)定語(yǔ)從句，因?yàn)橄刃性~是物，且引導(dǎo)詞在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，所以用that或which引導(dǎo)從句。,5解析：考查名詞的單復(fù)數(shù)。因?yàn)樵撛~由so many修飾，所以用復(fù)數(shù)形式。 6解析：考查介詞。乘坐交通工具可用by表達(dá)，而且名詞原形前不用冠詞。 7解析：考查主謂一致和時(shí)態(tài)。根據(jù)后文的時(shí)態(tài)可知這里使用一般現(xiàn)在時(shí)，介紹客觀情況，又因?yàn)閅angshuo是第三人稱單數(shù)，所以這里使用is。 8解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此句的主干為A study of travelers names Yangshuo as one of the top.。study和conduct之間為被動(dòng)關(guān)系，所以使用過(guò)去分詞作定 語(yǔ)。,9解析：考查形容詞變副詞。此處需要一個(gè)副詞修飾動(dòng)詞 arrange，表示“經(jīng)常安排快捷的短假”。 10解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處為 非謂語(yǔ)動(dòng)詞，因?yàn)閜eople與live之間為主動(dòng)關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞形式作后置定語(yǔ)，此處表示“經(jīng)常為生活在上海和香港的人安排快捷的短假”。,B (2015高考全國(guó)卷)The adobe dwellings (土坯房) 1._ (build) by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even 2._ most modern of architects and engineers.In addition to their simple beauty，what makes the adobe dwellings admirable is their 3._ (able) to “air condition” a house without 4._ (use) electric equipment.Walls made of adobe take in the heat from the sun on hot days and give out that heat 5._,built,the,ability,using,slowly,(slow) during cool nights，thus warming the house.When a new day breaks，the walls have given up their heat and are now cold enough 6._(cool) the house during the hot day；7._ the same time，they warm up again for the night.This cycle 8._ (go) day after day： The walls warm up during the day and cool off during the night and are thus always a timely offset (抵消) for the outside temperatures.As 9._ (nature) architects，the Pueblo Indians figured out exactly 10._ thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days.,to cool,at,goes,natural,how,【解題導(dǎo)語(yǔ)】 本文是一篇說(shuō)明文。主要介紹了美國(guó)西南 部的普韋布洛印第安人修建的土坯房，這些房子白天吸收熱 量，晚上釋放熱量，從而使得房間內(nèi)的溫度適宜。這些房子 讓現(xiàn)在的建筑師和工程師都贊嘆不已。,1解析：考查過(guò)去分詞用法。由謂語(yǔ)動(dòng)詞are admired可知此處填非謂語(yǔ)動(dòng)詞， adobe dwellings與build是被動(dòng)關(guān)系，故用過(guò)去分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)。 2解析：考查冠詞用法。 根據(jù)句意可知此處為形容詞最高 級(jí)，故應(yīng)該在most前加the。 3解析：考查詞性轉(zhuǎn)換之形容詞變?yōu)槊~?？崭袂暗膖heir 是形容詞性物主代詞，其后應(yīng)該接名詞。 4解析：考查動(dòng)名詞用法。由空格前的介詞without可知空格處應(yīng)該使用動(dòng)名詞形式。 5解析：考查副詞用法。根據(jù)空格前的give out that heat可 知，這里應(yīng)使用副詞修飾動(dòng)詞短語(yǔ)，指緩慢地(slowly)釋放白天吸收的熱量。,6解析：考查動(dòng)詞不定式用法。beadj.enoughto do sth.是固定結(jié)構(gòu)，意為“足夠，能夠做某事”。結(jié)合空格前的cold enough可知后面應(yīng)使用動(dòng)詞不定式。 7解析：考查介詞用法。 at the same time意為“同時(shí)”，是一個(gè)固定詞組。 8解析：考查時(shí)態(tài)。此處指前面提到的循環(huán)不斷地持續(xù)下 去。這種情況是客觀事實(shí)，故用一般現(xiàn)在時(shí)。 9解析：考查詞性轉(zhuǎn)換之名詞變?yōu)樾稳菰~。 結(jié)合空格后的 architects可知應(yīng)該用形容詞作定語(yǔ)，修飾名詞，因此填natural。 10解析：考查連詞用法及理解語(yǔ)境的能力?？崭窈竺娴?thick是一個(gè)形容詞，填how引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，從句作figured out 的賓語(yǔ)。,C (2014高考全國(guó)卷)Are you facing a situation that looks impossible to fix? In 1969，the pollution was terrible along the Cuyahoga River near Cleveland，Ohio.It 1._(be)unimaginable that it could ever be cleaned up.The river was so polluted that it 2._(actual)caught fire and burned.Now，years later，this river is one of 3._most outstanding examples of environmental cleanup.,was,actually,the,But the river wasnt changed in a few days 4._ even a few months.It took years of work 5._(reduce) the industrial pollution and clean the water.Finally，that hard work paid off and now the water in the river is 6._ (clean) than ever. Maybe you are facing an impossible situation.Maybe you have a habit 7._is driving your family crazy.Possibly you drink too much or dont know how to control your credit card use.When you face such an impossible situation，dont you want a quick fix and something to change immediately?,or,to reduce,cleaner,that/which,While there are 8._(amaze) stories of instant transformation，for most of us the 9._(change) are gradual and require a lot of effort and work，like cleaning up a polluted river.Just be10._(patience) 【解題導(dǎo)語(yǔ)】 曾經(jīng)重度污染的河流再次清澈。當(dāng)你感覺(jué)什么事情是不可能實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，繼續(xù)努力，耐心些，你就一定會(huì)成功！,amazing,changes,patient,1解析：考查時(shí)態(tài)。事情發(fā)生在1969年，是一個(gè)過(guò)去的時(shí)間，故此處要用一般過(guò)去時(shí)。 2解析：考查詞性變換之形容詞變?yōu)楦痹~?？崭裉幮揎梽?dòng)詞caught和burned，故用副詞形式actually。 3解析：考查定冠詞的用法。后面的most outstanding是最高級(jí)，其前面要用定冠詞the。 4解析：考查并列連詞。句意：但是河流不是幾天或幾個(gè)月就改變了的。a few days和a few months為并列關(guān)系，且此句是否定句，因此要用or連接。,5解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞之動(dòng)詞不定式。句中it是形式主 語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是動(dòng)詞不定式，故用to reduce。該句結(jié)構(gòu)為It takes時(shí)間to do sth.。句意：減少工業(yè)污染和清理水需要數(shù)年的工作。 6解析：考查形容詞比較級(jí)。從后面的than可知此處要用比較級(jí)，因此要用cleaner。 7解析:考查定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。定語(yǔ)從句的先行詞為前面的habit,而該定語(yǔ)從句缺少主語(yǔ),因此要用that或which引導(dǎo)。,8解析：考查詞性轉(zhuǎn)換之動(dòng)詞變?yōu)樾稳菰~。此處用形容詞修飾名詞stories。amaze的形容詞有兩個(gè)，一個(gè)是amazing，另一個(gè)是amazed。修飾物(stories)當(dāng)然用amazing。 9解析：考查名詞復(fù)數(shù)。前面是定冠詞the，因此后面要用名詞，再由謂語(yǔ)動(dòng)詞are可知此空要用其名詞的復(fù)數(shù)形式，故填changes。 10解析：考查詞性轉(zhuǎn)換之名詞變?yōu)樾稳菰~。此處用形容詞作be的表語(yǔ)。名詞patience(耐心)的形容詞形式是patient(有耐心的)。,D (2014高考全國(guó)卷)One morning，I was waiting at the bus stop，worried about 1._ (be) late for school. There were many people waiting at the bus stop， 2._ some of them looked very anxious and 3._(disappoint)When the bus finally came， we all hurried on board.I got a place next 4._ the window，so I had a good view of the sidewalk.A boy on a bike 5._(catch) my attention.He was riding beside the bus and waving his arms.I heard a passenger behind me shouting to the driver，but he refused 6._(stop) until we reached the next stop.Still，the boy kept 7._(ride),being,and,disappointed,to,caught,to stop,riding,He was carrying something over his shoulder and shouting.Finally，when we came to the next stop，the boy ran up to the door of the bus.I heard an excited conversation.Then the driver stood up and asked， “8._ anyone lose a suitcase at the last stop？” A woman on the bus shouted，“Oh dear! It s 9._ (I)”She pushed her way to the driver and took the suitcase thankfully.Everyone on the bus began talking about what the boy had done，and the crowd of strangers 10._ (sudden) became friendly to one another.,Did,me/mine,suddenly,【解題導(dǎo)語(yǔ)】 本文是一篇記敘文。作者主要敘述了有一次乘車的時(shí)候，很多乘客都非常焦慮、失望地等待。當(dāng)汽車來(lái)了并且前行的時(shí)候，一個(gè)騎車的男孩兒在后面追著汽車，并且大聲地叫嚷，但是司機(jī)沒(méi)有停車。直到到了下一站，男孩兒終于追上來(lái)，和司機(jī)交談之后，人們才知道剛才有人丟失了手提箱，他是來(lái)給送箱子的。人們都被這個(gè)孩子的行為感動(dòng)了。,1解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞之動(dòng)名詞。空格前面是介詞about，后面的動(dòng)詞應(yīng)使用v.ing形式，因此應(yīng)填being。 2解析：考查前后句的語(yǔ)意邏輯關(guān)系。結(jié)合前后句可知，此處是并列關(guān)系，故填并列連詞and。 3解析：考查詞性轉(zhuǎn)換之動(dòng)詞變?yōu)樾稳菰~。本句的主語(yǔ)是some of them，此處and連接兩個(gè)并列成分，再結(jié)合前面的形容詞anxious可知，此處也應(yīng)該填一個(gè)形容詞。故此處用disappointed表示他們中有些人感到失望。,4解析：考查固定短語(yǔ)中的介詞。此處是一個(gè)固定短語(yǔ) next to，意為“挨著”。 5解析：考查時(shí)態(tài)。結(jié)合上下文的時(shí)態(tài)，全文以一般過(guò)去時(shí)為主，同時(shí)分析句意“一個(gè)騎自行車的男孩兒吸引了我的注 意”可知，應(yīng)填caught。 6解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞之動(dòng)詞不定式。refuse后接動(dòng)詞 作賓語(yǔ)時(shí)，要用其不定式形式，即refuse to do sth.“拒絕做 某事”。 7解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞之動(dòng)名詞。根據(jù)空格前面的kept可知，此處是keep doing sth.結(jié)構(gòu)，意為“繼續(xù)做某事”。故后面應(yīng)使用v.ing形式，因此需將ride變成riding。,8解析：考查一般疑問(wèn)句式的使用。分析語(yǔ)境，此處指司機(jī)問(wèn)“有人在上一站丟失手提箱嗎？”。這是一個(gè)問(wèn)句，同時(shí)丟失東西的動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生，應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，因此填Did。注意首字母要大寫。 9解析：考查代詞。此題答案不唯一，要根據(jù)語(yǔ)境仔細(xì)揣 摩。此處的It如果指前面的suitcase的話，那么此空需要使用名詞性物主代詞mine，表示“那個(gè)箱子是我的”；如果指前面的anyone的話，那么此空需要用I的賓格形式me，表示“是我在上一站丟失了手提箱”。 10解析：考查詞性轉(zhuǎn)換之形容詞變?yōu)楦痹~。由空格后面的動(dòng)詞became可知，此處應(yīng)用sudden的副詞形式來(lái)修飾動(dòng)詞，因此填suddenly。,