2016年人教版九年語文級上冊第六單元課時練習(xí)題及答案解析.rar

2016年人教版九年語文級上冊第六單元課時練習(xí)題及答案解析.rar,2016,年人教版九年,語文,上冊,第六,單元,課時,練習(xí)題,答案,解析 22　唐雎不辱使命 1.給下面加點字注音或根據(jù)拼音填寫正確的字。 唐雎(　　)　　　　　徒跣(　　) 怫然(　　) 搶地(　　) gǎo(　　)素 色náo(　　) 休jìn(　　) huì(　　)星 2．解釋下列句中加點的詞。 (1)寡人欲以五百里之地易安陵(　　　)(　　　) (2)大王嘗聞布衣之怒乎(　　　) (3)豈直五百里哉(　　　) (4)以頭搶地耳(　　　) (5)秦王色撓(　　　) (6)寡人諭矣(　　　) 3．找出下列各句中的通假字，并寫出與之相通的字。 (1)秦王不說　______通______ (2)故不錯意也　______通______ (3)倉鷹擊于殿上　______通______ 4．區(qū)別下列加點詞在句中的不同意義或用法。 以大易小(　　　　　) (1)以 以君為長者(　　　　　) 而君以五十里之地存者(　　　　　) (2)之 愿終守之(　　　　　) 夫?qū)ＶT之刺王僚也(　　　　　) (3)與 輕寡人與(　　　　　) 與臣而將四矣(　　　　　) 5．翻譯下面的句子，注意加點的詞古今意義的不同。 (1)而君逆寡人者，輕寡人與？ (2)秦王色撓，長跪而謝之。 6．下列句子分別揭示了秦王的什么態(tài)度，將備選答案的序號填在句后的括號里。 A．前倨后恭　B．以勢壓人　C．恐嚇威脅 D．不可一世　E．虛偽狡詐 (1)寡人欲以五百里之地易安陵。(　　) (2)安陵君其許寡人！(　　) (3)安陵君不聽寡人，何也？(　　) (4)公亦嘗聞天子之怒乎？(　　) (5)而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。(　　) 7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (1)本文選自________，該書是______末年文學(xué)家______根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯而成的國別體史書，共三十三篇。 (2)當秦王以“__________”進行威脅、恫嚇的時候，唐雎針鋒相對地以“__________”回擊，并以“__________、__________、__________”的嚴重后果震懾住秦王“伏尸百萬，流血千里”的虛張聲勢。 8．周總理是位出色的外交家，他不管在何種場合，遇到什么樣的對手，都能唇槍舌劍，以超人的智慧，應(yīng)對自如。周總理的說話藝術(shù)，充分展示了語言的魅力。閱讀下面這個故事，回答問題。 在日內(nèi)瓦會議期間，一個美國記者先是主動和周恩來握手，周總理出于禮節(jié)沒有拒絕，但沒有想到這個記者剛握完手，忽然大聲說：“我怎么跟中國的好戰(zhàn)者握手呢？真不該！真不該！”然后拿出手帕不停地擦自己剛和周恩來握過的那只手，然后把手帕塞進褲兜。這時很多人在圍觀，看周總理如何處理。周恩來略略皺了一下眉頭，他從自己的口袋里也拿出手帕，隨意地在手上掃了幾下，然后走到拐角處，把這個手帕扔進了痰盂。他說：“這個手帕再也洗不干凈了！” (1)周總理說“這個手帕再也洗不干凈了”的言外之意是什么？ (2)周總理類似這樣的故事還有很多，請你補充一個。 閱讀全文，完成下列練習(xí)。 9．解釋下面句子中加點的詞。 (1)豈直五百里哉(　　　　　) (2)請廣于君(　　　　　) (3)大王加惠，以大易小，甚善(　　　　　) (4)長跪而謝之(　　　　　) 10．將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。 (1)安陵君因使唐雎使于秦。 (2)懷怒未發(fā)，休祲降于天。 11．“秦王色撓，長跪而謝之曰：‘先生坐！何至于此！’”一句運用了什么描寫方法？有怎樣的表達效果？ 12．古往今來，有許多仁人志士像唐雎一樣，為國家為正義不惜犧牲生命。請列舉出幾例。 【甲】秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。 秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！? (節(jié)選自《唐雎不辱使命》) 【乙】鄭同北見趙王。趙王曰：“子南方之傳士也，何以教之？”鄭同曰：“臣南方草鄙之人也，何足問？雖然，王致之于前，安敢不對乎？臣少之時，親嘗教以兵?！壁w王曰：“寡人不好兵。”鄭同因撫手仰天而笑之曰：“兵固天下之狙①喜也，臣故意大王不好也。臣亦嘗以兵說魏昭王，昭王亦曰：‘寡人不喜。’臣曰：‘王之行能如許由②乎？許由無天下之累，故不受也。今王既受先王之傳；欲宗廟之安乎？’王曰：‘然。’‘今有人持萬金之財，時宿于野，內(nèi)無孟賁③之威，外無弓弩之御，不出宿夕，人必危之矣?！裼袕娯澲畤?，臨王之境，索王之地，告以理則不可，說以義則不聽。王非戰(zhàn)國守圉之具，其將何以當之？王若無兵，鄰國得志矣。”趙王曰：“寡人請奉教?！? (節(jié)選自《戰(zhàn)國策·趙策三》，有刪改) 【注釋】?、倬眩航苹闹兄附苹娜?。②許由：堯舜時代的賢人。③孟賁(bēn)：戰(zhàn)國時期衛(wèi)國人，是古代著名的武士。 13．解釋下列加點的詞。 (1)秦王怫然怒(　　　　　) (2)皆布衣之士也(　　　　　) (3)親嘗教以兵(　　　　　) (4)許由無天下之累(　　　　　) 14．下列句子中加點詞的意義和用法不相同的一項是(　　) A．夫?qū)ＶT之刺王僚也　　今王既受先王之傳 B．公亦嘗聞天子之怒乎　臣亦嘗以兵說魏昭王 C．休祲降于天　　　　　時宿于野 D．若士必怒　　　　　　王若無兵 15．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (1)而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 (2)王非戰(zhàn)國守圉之具，其將何以當之？ 16．請分別概括唐雎和鄭同的性格特點。 17．同為勸諫君王，唐雎和鄭同勸諫方式有何不同？ 【參考答案】 1.jū　xiǎn　fú　qiāng　縞　撓　祲　彗　 2.(1)用　交換　(2)平民　(3)難道　(4)撞　(5)屈服　(6)明白　 3.(1)說　悅　(2)錯　措　(3)倉　蒼　 4.(1)用　把　憑借　(2)代指國土　放在主謂之間，取消句子的獨立性，不譯　(3)語氣助詞，相當于“嗎”　介詞，和　 5.(1)可安陵君違背我(的意愿)，是輕視我嗎？　(2)秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉?！? 6.(1)E　(2)D　(3)B　(4)C　(5)A　 7.(1)《戰(zhàn)國策》　西漢　劉向　 (2)天子之怒　布衣之怒　伏尸二人　流血五步　天下縞素　 8.(1)你的手帕還能用，我的手帕因為擦了以后沾染了你的細胞和你這無恥小人的病菌，再也不可能洗干凈使用了，所以我就把它扔到痰盂里去。 (2)示例：美國代表團訪華時，曾有一名官員當著周總理的面說：“中國人很喜歡低著頭走路，而我們美國人卻總是抬著頭走路?！贝苏Z一出，話驚四座。周總理不慌不忙，臉帶微笑地說：“這并不奇怪。因為我們中國人喜歡走上坡路，而你們美國人喜歡走下坡路?！薄? 9.(1)只，僅僅　(2)擴充　(3)好　(4)道歉　 10.(1)安陵君于是就派唐雎出使到秦國。 (2)心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了征兆?！? 11.這是對秦王的神態(tài)和語言描寫，形象地說明秦王害怕了。從而從側(cè)面表現(xiàn)了唐雎不畏強暴的精神。 12.屈原直言敢諫，被流放之后憤而作《離騷》，抒發(fā)志向。最終投江而死，以身殉國。聞一多在敵人面前拍案而起，怒斥敵人的卑鄙罪惡行徑，用自己的生命寫下了千古絕唱《最后一次的講演》。 13.(1)盛怒的樣子　(2)都　(3)兵法　(4)牽累　 14.C(解析：A項都是助詞，用在主謂之間，取消句子的獨立性；B項都是“曾經(jīng)”的意思；C項前者是“從”，后者是“在”；D項都是“如果”的意思。)　 15.(1)而安陵國卻憑借五十里的土地幸存下來，只是因為有先生啊。(2)大王您如果沒有爭戰(zhàn)之國所具有的防御裝備，又將用什么去抵御他們呢？　 16.唐雎：有勇有謀、不畏強暴、敢于獻身、正氣凜然。鄭同：有謀有略、善于辭令、機智聰慧，謙虛文雅?！? 17.唐雎：針鋒相對，直言相諫。鄭同：迂回曲折，委婉勸諫。 附【乙】文譯文： 鄭同北上拜見趙王。趙王說：“您是南方的博學(xué)之士，來這里有何見教？”鄭同回答說：“我是南方一個淺陋無知的人，有什么值得您向我請教？即使這樣，大王您已經(jīng)把問題擺在了我面前，我又怎么敢不回答呢？我年輕的時候，父親曾教給我兵法?！壁w王說：“我不喜歡兵法?！编嵧犃诉@話拍手仰天大笑說：“兵法本來就是天下狡詐的人喜歡的，我原來就猜想大王您不喜歡它。我早先也曾用兵法游說過魏昭王，昭王也說：‘我不喜歡?！揖驼f：‘大王的德行能比得上許由嗎？許由并沒有被世俗的名利牽累，所以不接受堯的禪讓?？墒乾F(xiàn)在大王已經(jīng)接受了先王遺留下的江山，您想要保持祖先的靈魂平安無事嗎？’魏昭王說：‘當然?！F(xiàn)在如果有人帶著萬金之財，獨自在野外露宿，自身沒有孟賁那樣的威武，身邊也沒有強弓利箭來防御，那么不超過一個晚上，就會被人害死。’現(xiàn)在有強大貪婪的國家進逼大王的邊境，向大王索取疆土，曉之以理、動之以義，它們都不會聽從。(在這種情況下，)大王您如果沒有爭戰(zhàn)之國所具有的防御裝備，又將用什么去抵御它們呢？大王您如果不講求用兵的策略，那么鄰國的野心就會得逞了?！壁w王說：“寡人請求你多加指教?！?