九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第5課《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》教學(xué)課件 （新版）新人教版.ppt

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敬業(yè)與樂(lè)業(yè),情境導(dǎo)入,坦桑尼亞選手艾克瓦里用行動(dòng)詮釋了敬業(yè)和責(zé)任，贏得了世人的尊重。,整體感知,人類合理的生活總該如此,敬業(yè)與樂(lè)業(yè),梁?jiǎn)⒊?整體感知,先要說(shuō)說(shuō)有業(yè)之必要。 人人都要不斷地勞作。 第一要敬業(yè)。 怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？ 第二要樂(lè)業(yè)。 今天所講，敬業(yè)即是責(zé)任心，樂(lè)業(yè)即是趣味。,各段之間過(guò)渡聯(lián)結(jié)的語(yǔ)句,整體感知,要有業(yè),要敬業(yè),要樂(lè)業(yè),敬業(yè)與樂(lè)業(yè)是人類生活的不二法門,整體感知,儒門、佛門兩個(gè)故事證明人人都要有正當(dāng)職業(yè)。,對(duì)無(wú)職業(yè)的懶人萬(wàn)不能容赦，強(qiáng)調(diào)無(wú)業(yè)的害處。,有業(yè)之必要,整體感知,什么是“敬”,怎樣“敬”,敬業(yè)之重要,為什么要“敬”,整體感知,苦樂(lè)全主觀的心,孔子的話強(qiáng)調(diào)樂(lè)業(yè)很重要,樂(lè)業(yè)之重要,職業(yè)都是有趣味的,領(lǐng)悟品味,1主一無(wú)適便是敬。朱熹 2坐這山，望那山，一事無(wú)成。曾文正 3用志不分，乃凝于神。 孔子,你知道這些名句的意思和作用嗎?,領(lǐng)悟品味,4素其位而行，不愿乎其外?？鬃?5知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?？鬃?6其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾。 孔子,你知道這些名句的意思和作用嗎?,領(lǐng)悟品味,1“飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉!”“群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉!” 2“主一無(wú)適便是敬?！?作者是怎樣解釋經(jīng)典名言？,通俗的語(yǔ)言演講稿語(yǔ)言的特點(diǎn),領(lǐng)悟品味,1“今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來(lái)講，諸君扯直耳朵來(lái)聽，有些人看著我們好苦；翻過(guò)來(lái)，倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一樣在淘神費(fèi)力？” 2“我盼望諸君和我一同受用!”,作者為什么多次提到聽眾 “諸君”？,與現(xiàn)場(chǎng)觀眾交流演講稿的特點(diǎn),思辯拓展,你認(rèn)為木匠做成一張好桌子和政治家建設(shè)成一個(gè)共和國(guó)是同一價(jià)值嗎？,有個(gè)同學(xué)抱怨“學(xué)習(xí)好苦啊”，你如何通過(guò)擺事實(shí)講道理來(lái)勸導(dǎo)他要樂(lè)學(xué)。,勸導(dǎo),辯論,思辯拓展,你認(rèn)為木匠做成一張好桌子和政治家建設(shè)成一個(gè)共和國(guó)是同一價(jià)值嗎？,辯論,交流,你未來(lái)的理想職業(yè)是什么？你將怎樣對(duì)待這份職業(yè)？,布置作業(yè),對(duì)家人或熟悉的人進(jìn)行訪談，了解他們對(duì)自己職業(yè)或?qū)W習(xí)的態(tài)度，思考自己在學(xué)習(xí)生活中如何做一個(gè)將責(zé)任和趣味統(tǒng)一起來(lái)的人。,