中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)聚焦 第2講 自然界的水課件.ppt

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第一單元 身邊的化學(xué)物質(zhì),第2講 自然界的水,1(2016，甘肅)2016年1月，中科院蘭州化學(xué)物理研究所科研人員研究開(kāi)發(fā)了一套具有超強(qiáng)水處理凈化能力的裝置，下列關(guān)于水的凈化的說(shuō)法，不正確的是( ) A活性炭可除去水中的異味 B過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì) C硬水通過(guò)煮沸可降低硬度 D蒸餾對(duì)水的凈化程度最高 2(2014，天水)水是重要的資源，下列說(shuō)法正確的是( ) A自來(lái)水廠通過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒可將海水淡化 B用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 C澄清的泉水是純凈物 D過(guò)量使用化肥不會(huì)導(dǎo)致水體污染,B,B,3(2015，甘南州)有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)(如圖)的下列敘述，錯(cuò)誤的是( ) A試管甲中的氣體是氫氣 B試管乙中的氣體是氧氣 C該實(shí)驗(yàn)證明水由氫氣和氧氣組成 D該實(shí)驗(yàn)證明水由氫元素和氧元素組成,C,4(2015，甘肅)2015年3月20日聯(lián)合國(guó)發(fā)布報(bào)告：到2030年，全球?qū)⒂?0%的國(guó)家和地區(qū)面臨干旱問(wèn)題。節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是 ( ) A過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì) B將活性炭放入硬水中可使其軟化 C工業(yè)廢水要經(jīng)過(guò)處理后再排放 D過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染,C,5(2014，蘭州)水是生命之源，是自然界中重要的物質(zhì)。 (1)愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，下列行為屬于節(jié)約用水的是_(填字母)。 A城市生活廢水直接排入黃河 B洗菜的水用來(lái)澆花 C用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫 D用工業(yè)廢水澆地 (2)飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康，在實(shí)驗(yàn)室里可用_測(cè)定水的酸堿度，在生活中可用_區(qū)分硬水和軟水，可通過(guò)_方法來(lái)降低水的硬度。,B,pH試紙,肥皂水,煮沸,6(2015，慶陽(yáng))根據(jù)所學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)及用途填空： (1)用如圖所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，a試管中收集到的氣體是_ (填化學(xué)式)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由_組成。 (2)用鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕描F的_性，使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因?yàn)檫m量補(bǔ)充鐵元素，可預(yù)防或治療_。 (3)寫(xiě)出符合要求的物質(zhì)化學(xué)式： 常用作建筑材料的堿_； 人體胃液中含有的酸_； 赤鐵礦的主要成分_。,H2,氫、氧兩種元素,導(dǎo)熱,貧血,Ca(OH)2,HCl,Fe2O3,7(2015，甘南州)通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)于水及水資源有了全新的認(rèn)識(shí)。 (1)自然界中的水幾乎都屬于_(填“混合物”或“純凈物”)。 (2)有時(shí)我們?cè)谝巴饪梢钥匆?jiàn)清澈的山泉水，泉水雖清澈，它也不能直接飲用，因?yàn)橛锌赡苁怯菜?，我們可用_進(jìn)行鑒別，在生活中，可用_的方法來(lái)降低水的硬度。 (3)對(duì)于“既渾濁又惡臭”的臟水，我們也可將其變成純凈物。其步驟主要有：靜置沉淀，加明礬，_，吸附，蒸餾，這一系列凈化處理后，將其變?yōu)檩^純凈的水。 在步驟中，加入明礬的作用是_。 在步驟中，會(huì)用到的儀器有_、燒杯、_、玻璃棒，這其中，玻璃棒的作用是_；若經(jīng)過(guò)操作后，所得液體中仍有渾濁，其原因可能是_(填字母)。 a濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁； b漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁； c漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣,混合物,肥皂水,煮沸,過(guò)濾,吸附污水中的雜質(zhì)，并使雜質(zhì)沉降,漏斗,鐵架臺(tái),引流,c,1人類(lèi)擁有的水資源：地球上水的儲(chǔ)量是_的，但可供利用的_資源是_的。 2愛(ài)護(hù)水資源一方面要_，另一方面要防止_。 3水污染的來(lái)源： (1)_；(2)_； (3)_。 4防止水污染的主要措施：工業(yè)“三廢”要進(jìn)行綜合利用和經(jīng)處理后再排放；_；生活污水逐步實(shí)現(xiàn)_。,很大,淡水,有限,節(jié)約用水,水體污染,工業(yè)廢水的任意排放,生活污水的任意排放,不合理施用農(nóng)藥和化肥,農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥,集中處理和排放,1水的凈化 (1)常用的凈水方法，按凈化程度由高到低的順序是_、_、_、_等，綜合利用幾種操作，凈水效果更好。 (2)利用_溶于水生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降可達(dá)到凈水的目的。 (3)自來(lái)水廠的凈水過(guò)程：取水反應(yīng)沉淀池過(guò)濾池_池清水池投藥消毒用戶。其中，只有_為化學(xué)變化。,蒸餾,吸附,過(guò)濾,沉淀,明礬,活性炭吸附,消毒,2過(guò)濾、吸附與蒸餾 (1)過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法。 過(guò)濾裝置與儀器。 儀器：鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、_、玻璃棒、_、濾紙等。 實(shí)驗(yàn)裝置(見(jiàn)右圖)。 過(guò)濾操作要點(diǎn)歸納：“一貼，二低，三靠”。 一貼：制作過(guò)濾器時(shí)，濾紙要緊貼在_，中間不留_。 二低：a._；b._。 三靠：a.盛待過(guò)濾液的燒杯口要緊靠_上；b.玻璃棒輕靠在_濾紙的一邊；c.漏斗的_要緊靠在承接器(燒杯)的內(nèi)壁。,漏斗,燒杯,漏斗內(nèi)壁,氣泡,液面低于濾紙邊緣,濾紙低于漏斗的邊緣,玻璃棒,三層,下端管口,(2)吸附 活性炭具有_性，可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)和顆粒較小的不溶性雜質(zhì)，還可以除去水中臭味和有顏色的雜質(zhì)。 (3)蒸餾：利用_不同，將其分離。加熱時(shí)，燒瓶底部要_；冷凝管中冷水流向是_進(jìn)_出，為防止燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)_，要加入少量沸石或碎瓷片。,吸附,液體的沸點(diǎn),墊上石棉網(wǎng),下,上,暴沸,3硬水及軟水 (1)定義：硬水是指_的水；軟水是指_的水。 (2)硬水的危害：_ _；_ _。 (3)鑒別方法：用_，產(chǎn)生_較多，_較少的為軟水，反之為硬水。加熱蒸發(fā)產(chǎn)生_的為硬水，反之為軟水。 (4)硬水軟化：生活中常用_的方法。實(shí)驗(yàn)室中用_的方法。,含有較多可溶性鈣、鎂化合物,不含可溶性鈣、鎂化合物或可溶性鈣、鎂化合物較少,硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂，又不易洗凈，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬,鍋爐用硬水，易使?fàn)t內(nèi)結(jié)水垢，不僅浪費(fèi)燃料，而且易使?fàn)t內(nèi)管道變形、損壞，嚴(yán)重時(shí)可引起爆炸,肥皂水,泡沫,浮渣,白色垢狀物,煮沸,蒸餾,1水的組成 (1)實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：,(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：接通_電源后，電極上有_產(chǎn)生，一段時(shí)間后，與正極相連的試管(或玻璃管)內(nèi)氣體與負(fù)極相連的試管(或玻璃管)內(nèi)的氣體體積比約為_(kāi)。(“氫負(fù)氧正，氫二氧一”),直流,氣泡,12,(3)檢驗(yàn)氣體：正極產(chǎn)生的氣體_檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)_，說(shuō)明是氧氣；負(fù)極產(chǎn)生的氣體接近火焰時(shí)，氣體_，火焰_，說(shuō)明是氫氣。 (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水在直流電的作用下，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成_和_，化學(xué)方程式為_(kāi)；說(shuō)明水是由_和_組成的，同時(shí)驗(yàn)證了在化學(xué)反應(yīng)中分子_，而原子_。 (5)誤差分析：在實(shí)驗(yàn)操作中兩試管收集的氣體體積比往往小于12，這是因?yàn)椋篲；_ _。 (6)注意事項(xiàng)：電解水時(shí)通常在水中加入少量氫氧化鈉(或稀硫酸)是為了_，它們本身并未參加反應(yīng)。電解水時(shí)_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。,用帶火星的木條,木條復(fù)燃,能夠燃燒,呈淡藍(lán)色,氫氣,氧氣,2H2O 2H2O2,氫元素,氧元素,可以再分,不可再分,氧氣在水中溶解度比氫氣稍大,氧氣氧化性很強(qiáng)，有時(shí)在電極上就與電極發(fā)生了氧化反應(yīng),增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,電,化學(xué),2氫氣 (1)物理性質(zhì)：氫氣是一種_色、_臭、_溶于水的氣體，密度比空氣的_(相同條件下密度_的氣體)。 (2)化學(xué)性質(zhì)： 可燃性： a純凈的氫氣在空氣中_地燃燒，產(chǎn)生_火焰，放出大量熱并生成_?；瘜W(xué)方程式為_(kāi)。 b不純的氫氣在空氣中燃燒可能會(huì)發(fā)生_。點(diǎn)燃任何可燃性氣體之前都必須檢驗(yàn)氣體的_，以防止發(fā)生爆炸。 還原性：氫氣能還原氧化銅，生成銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。,無(wú),無(wú),難,小,最小,安靜,淡藍(lán)色,水,2H2O2 2H2O,爆炸,純度,H2CuO CuH2O,(3)驗(yàn)純的方法：收集一小試管氫氣，用_試管口，使試管口稍向_傾斜，接近酒精燈火焰，再移開(kāi)拇指_。若聽(tīng)到聲_，則表明氫氣不純，需要再收集檢驗(yàn)。若聲音_或聽(tīng)到輕微的“_”聲，說(shuō)明氫氣已純凈。 (4)用途： 利用氫氣密度最小的性質(zhì)可用于填充_，但出于安全考慮，目前多用_來(lái)代替氫氣。 氫氣是理想的可再生能源。這是由于其燃燒放熱_(又稱(chēng)_燃料)，燃燒產(chǎn)物是_，不污染環(huán)境且可以不斷地以_為原料來(lái)制取。(“熱值高、無(wú)污染、來(lái)源廣”),拇指堵住,下,點(diǎn)火,尖銳的爆鳴,很小,噗,探空氣球,氦氣,多,高能,水,水,(5)當(dāng)前發(fā)展氫能源所面臨的主要問(wèn)題有： _等。 (6)氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法。 反應(yīng)原理：_。 發(fā)生裝置：_型。 收集方法：_和_法。,高效、經(jīng)濟(jì)的制氫方法；貯存、運(yùn)輸氫氣的安全問(wèn)題,ZnH2SO4=ZnSO4H2,固液常溫,排水法,向下排空氣,命題解讀愛(ài)護(hù)水資源措施的判斷是近幾年甘肅中考的熱點(diǎn)，?？嫉闹R(shí)點(diǎn)有：人類(lèi)擁有的淡水資源；水的污染與防治；節(jié)約水資源的做法。常在填空題或選擇題中考查。 【例1】(2016，無(wú)錫)2016年5月，“感知環(huán)境，智慧環(huán)?！睙o(wú)錫環(huán)境監(jiān)控物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用示范工程進(jìn)入整體試運(yùn)行階段，下列做法不利于環(huán)境質(zhì)量提升的是( ) A對(duì)污染水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn) B應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生 C加大汽車(chē)尾氣檢測(cè)力度，減少空氣污染 D減少使用農(nóng)家肥，大量使用化肥和農(nóng)藥 【方法指導(dǎo)】解答此類(lèi)題目要了解水資源的污染與防治的常見(jiàn)方法，合理使用化肥、農(nóng)藥等對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義。,D,對(duì)應(yīng)練習(xí) 1(2016，南寧)南寧市人民政府規(guī)劃，未來(lái)三年內(nèi)將投資約176億元打造百里秀美邕江，要改造邕江，就要從源頭上防止邕江水受到污染。下列說(shuō)法容易造成水體污染的是( ) A嚴(yán)格控制在邕江流域網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn) B在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中提倡使用農(nóng)家肥 C沿江工廠的工業(yè)廢水未經(jīng)處理就排入邕江 D污水處理廠嚴(yán)格按有關(guān)要求和技術(shù)指標(biāo)集中處理生活污水 2(2016，淄博)淄博市政府圍繞“城市水資源管理”這一主題，實(shí)行最嚴(yán)格的水資源管理制度，建設(shè)生態(tài)淄博、美麗淄博。以下措施你認(rèn)為不合理的是( ) A建設(shè)海綿城市減少水的流失 B積極探索污水處理的新技術(shù) C大量開(kāi)采和使用地下水 D嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用,C,C,命題解讀水的凈化是中考常考的知識(shí)點(diǎn)，主要在選擇題和填空題中結(jié)合生產(chǎn)、生活以文字或圖片的形式考查，主要命題點(diǎn)有：凈化水的步驟；凈水的原理；凈水程度最高的操作。 【例2】(2016，重慶)野外生存訓(xùn)練課上，某同學(xué)設(shè)計(jì)了幾種獲得飲用水的方法，其中最不合理的是( ) A融化冰雪，煮沸后使用 B收集雨水，煮沸后使用 C過(guò)濾泥水，煮沸后使用 D用沙子和木炭處理海水，煮沸后使用 【方法指導(dǎo)】要解答此類(lèi)題必須熟練掌握水凈化的方法、原理及效果。,D,對(duì)應(yīng)練習(xí) 1(2016，常德)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示，其中分離水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是( ) A反應(yīng)沉淀池 B過(guò)濾池 C活性炭吸附池 D清水池 2(2016，成都)下列操作可有效降低水的硬度的是( ) A靜置 B煮沸 C過(guò)濾 D吸附,B,B,命題解讀電解水的實(shí)驗(yàn)是化學(xué)中考常考的考點(diǎn)，主要命題點(diǎn)有：實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)、實(shí)驗(yàn)注意的問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)結(jié)論等。常以文字或結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖出現(xiàn)在選擇題或填空題中。 【例3】(2016，湘西)水在通電條件下生成氫氣和氧氣，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A水是由氫元素和氧元素組成的 B水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 C分子在化學(xué)變化中可以再分 D原子是化學(xué)變化中的最小粒子 【方法指導(dǎo)】解答此類(lèi)題的關(guān)鍵是了解水的組成、原子的定義與構(gòu)成、分子的定義與分子的特性。,B,對(duì)應(yīng)練習(xí) 1(2016，鹽城)下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是( ) A水是由水分子構(gòu)成的 B電解水的實(shí)驗(yàn)中，得到的氫氣與氧氣體積比為12 C過(guò)濾、吸附、蒸餾、消毒等都是常用的凈水方法 D地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的,B,