2019-2020年高中地理 第一單元能力提升 魯教版必修1.doc

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2019-2020年高中地理 第一單元能力提升 魯教版必修1答卷投影規(guī)范審答下圖為“我國(guó)晉南某地等高線圖”，讀圖回答下列問(wèn)題。規(guī)范審題(1)由信息1可知，山脈的山頂及鞍部位置為山脈的最高地所在。(2)由信息2可知，山谷位置為河流發(fā)育提供條件。(3)由信息3知，等高線凸向低處為山脊，凸向高處為山谷，河流只能發(fā)育于山谷之中。(4)由信息4知，丙聚落地形較甲、乙平坦，靠近河流，取水、交通條件較好。規(guī)范審題批閱1：第(1)題，不能判讀山脊位置，且不能結(jié)合一般的方向判斷方法進(jìn)行判斷。批閱2：第(2)題，由于未審準(zhǔn)關(guān)鍵詞“源于地的河流”，加上概念混淆而出現(xiàn)錯(cuò)誤。批閱3：第(3)題，不能對(duì)等高線地形圖進(jìn)行正確判讀。批閱4：第(4)題，雖然對(duì)聚落發(fā)展趨向做出了正確判斷，但原因說(shuō)明不準(zhǔn)確。答案(1)東北西南(2)如右圖。(3)圖中處的河流位置不對(duì)。理由：處為山脊(分水線)，不可能發(fā)育成河流。(4)丙地勢(shì)平坦，靠近河流。(或交通便利，供水充足。)溫馨提示等高線地形圖是最重要的地理圖表之一，是高考試題經(jīng)常涉及的知識(shí)點(diǎn)。在平時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程中必須掌握以下幾點(diǎn)：一是能夠結(jié)合等高線分布對(duì)地形類(lèi)型進(jìn)行判斷；二是能夠?qū)Φ雀呔€地形圖中涉及的高程和溫度等進(jìn)行計(jì)算；三是結(jié)合等高線及其剖面圖對(duì)其中的“點(diǎn)”、“線”、“面”的分布進(jìn)行分析和判斷。B百萬(wàn)人口以上的城市C自然和文化遺產(chǎn)地D近10年7級(jí)以上地震震中(xx北京文綜)下圖是經(jīng)緯網(wǎng)圖層和中國(guó)省級(jí)行政中心圖層的疊加圖，圖中經(jīng)緯線間隔度數(shù)相等。讀圖，回答第2題。2經(jīng)緯網(wǎng)的緯線間距為()A3 B5 C8 D10(xx江蘇地理)右圖所示為以38N、0為極點(diǎn)的陸地相對(duì)集中的“陸半球”(另一半球?yàn)椤八肭颉?。讀圖回答第3題。3“水半球”的極點(diǎn)位于()A北半球、東半球B北半球、西半球C南半球、東半球D南半球、西半球題組二地圖三要素(2011浙江文綜)某市尋找適合布局工廠的地點(diǎn)，該廠址要滿足兩個(gè)條件：地形平坦；距河流1km范圍內(nèi)。下圖中“空間資料”是該市地形與河流的空間分布，每一小方格代表1 km2(該區(qū)面積共16 km2)；“屬性資料”是地形和河流的類(lèi)別資料。根據(jù)選址條件，對(duì)照空間資料和屬性資料，符合條件為“1”，不符合條件為“0”，若同一小方格內(nèi)有兩種不同屬性類(lèi)別分布時(shí)，為求簡(jiǎn)化，占有面積比例較大的屬性作為評(píng)估對(duì)象。完成45題。4下圖是四幅“河流”資料的評(píng)估值圖，其中正確的是()A B C D5根據(jù)地形、河流兩項(xiàng)資料的綜合評(píng)估，右圖中適合布局工廠的地點(diǎn)是()A甲、乙B乙、丙C乙、丁 D甲、丙1乙0011丙0甲1丁01111(xx全國(guó)文綜)讀下圖，完成第6題。6海拔低于400米的區(qū)域面積約為()A0.05 km2 B0.5 km2 C5 km2 D50 km2題組三等高線地形圖的判讀及應(yīng)用(2011浙江文綜)某校學(xué)生于臺(tái)風(fēng)過(guò)后，前往某山區(qū)實(shí)習(xí)，觀測(cè)溪谷的變化情況。下圖為“學(xué)生實(shí)習(xí)地區(qū)的等高線地形圖”。完成78題。7學(xué)生在實(shí)習(xí)中可以得知的是()A溪谷的坡度；溪谷的蒸發(fā)量B溪谷的蒸發(fā)量；溪流的水深和流速C溪谷的臺(tái)風(fēng)降雨量；堆積物粒徑大小D溪谷的坡度；堆積物粒徑大小8學(xué)生在溪谷的觀測(cè)點(diǎn)是()A甲、乙 B甲、丙 C乙、丁 D乙、戊(xx全國(guó)文綜)下圖所示區(qū)域?qū)儆跐駶?rùn)的亞熱帶季風(fēng)氣候?；卮?11題。9R、Q兩點(diǎn)的相對(duì)高度可能為()A800米 B900米C1 000米 D1 100米10M、N、P、Q四地中，海拔可能相等的兩地是()AM、N BM、PCM、Q DP、Q11若在Q地建一小型度假村，應(yīng)特別注意防治的自然災(zāi)害是()A風(fēng)沙 B洪澇 C滑坡 D寒凍題組四地形剖面圖的判讀與應(yīng)用(xx全國(guó)文綜)甲、乙兩地點(diǎn)之間有三條道路相連。某地理活動(dòng)小組測(cè)繪了這三條道路的縱向剖面圖。讀下圖，完成1214題。12甲、乙兩地點(diǎn)間高差大致為()A80 m B110 m C170 m D220 m13在對(duì)應(yīng)的地形圖上可以看出()A道路為直線B道路經(jīng)過(guò)甲、乙兩地間的最高點(diǎn)C道路最長(zhǎng)D道路和可能有部分路段重合14若使用大型運(yùn)輸車(chē)從乙地運(yùn)送重型機(jī)械設(shè)備至甲地，最適合行車(chē)的是()A道路 B道路C道路和 D道路和規(guī)律解讀1從考查內(nèi)容上看，關(guān)注重要區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)的判斷；以區(qū)域等高線圖為載體，考查識(shí)圖能力，并描述地形特征。2從考查形式上看，將地球經(jīng)緯網(wǎng)與區(qū)域等高線相結(jié)合，結(jié)合生產(chǎn)、生活中的實(shí)際進(jìn)行命題。3從能力考查上看，識(shí)圖能力是根本，也是知識(shí)遷移的基礎(chǔ)，在多類(lèi)等值線圖中都可借鑒等高線圖的讀圖技巧。考向預(yù)測(cè)1以經(jīng)緯網(wǎng)為載體，綜合考查方位識(shí)別、比例尺及距離的計(jì)算、區(qū)域認(rèn)知的能力等。2以區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)與等高線地形圖為背景，考查判斷地形部位、河流流向及其在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用等。3根據(jù)等值線的變化狀況，分析等值線的水平分布規(guī)律及影響因素。答案真題精選1D2.B3.D4.B5.A6.A7.D8.B9.C10A11.C12.B13.D14.B