xx年中學高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審方案.doc

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方案預(yù)案：_xx年中學高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審方案姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁xx年中學高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審方案根據(jù)市人社局職改辦關(guān)于開展二一五年度全市職稱評審工作的通知（xx職改辦xx30號）和市教育局關(guān)于加強和改進中小學教師晉升中、高級職稱工作的指導(dǎo)意見（xx教師xx3號）文件精神,為做好xx年教師高級職稱評審工作，使高職評審步入程序化良性軌道，結(jié)合我校實際，特制定此方案。一、指導(dǎo)思想立足我校專任教師隊伍的實際，充分發(fā)揮職稱評審的良好導(dǎo)向作用，堅持面向教學一線、面向優(yōu)秀骨干教師，為提高全校教師職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力服務(wù)。二、評審原則 公平、公正、公開的原則。三、申報對象 xxxx學年度在崗且符合申報條件的中學教師。四、申報必備條件1.符合xx省中小學教師高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件中規(guī)定的學歷、資歷條件；2.有1年以上農(nóng)村學?；虮∪鯇W校任教經(jīng)歷；3.任中級職稱以來在省級及以上公開發(fā)行的刊物上至少發(fā)表一篇教育教學研究文章，刊物必須是在中華人民共和國新聞出版總署網(wǎng)站驗證確認的正規(guī)刊物?；蛘呔邆湟韵聴l件之一:一是在省級及以上業(yè)務(wù)主管部門(專指國家教育科學研究院、xx省教學研究室、xx省教育科學研究所)舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得一等獎的;二是在省級及以上教育行政部門舉辦的體育、音樂、美術(shù)競賽活動中輔導(dǎo)學生獲獎的。五、操作程序（一）個人申請：根據(jù)職評申報條件，個人必須向?qū)W校提出書面申請。（二）上交材料：相關(guān)計分成果、榮譽等必須是任職期間的有效證件，交證件時原件和復(fù)印件2份一并上交，學校將復(fù)印件予以公示，參評者必須簽署誠信承諾書，接受群眾監(jiān)督。（三）評分辦法：學校從評委庫隨機確定評委，組成評審組，評審組嚴格根據(jù)個人申報材料按以下方式核定計分:1工齡分（設(shè)工齡年數(shù)為n）：計n分。（用年號減年號，以檔案資料為準，以下同）2學歷、專業(yè)分（設(shè)學歷年數(shù)為n）：中專（高中）0.5n分，?？?.8n分、本科n分，研究生1.2n分，分段計分之和。3任中一年限分（設(shè)任職年限為n）：計n分（其他相當于中一職稱的計0.5n分）。4行政表彰分【（1）+（2）】：（1）任中一期間，國家級表彰計8分、省級表彰計6分、市級表彰計4分（以部、廳、局或政府文件為準，取最高分）。（2）近三年來年度考核為優(yōu)秀或校級行政表彰，一項優(yōu)秀或表彰計1分（最高計4分）。5業(yè)務(wù)能力認定分（取最高分）：任中一期間，國家級骨干教師5分 省級骨干教師4分，市級學科帶頭人3分，學校首席教師2分，教學標兵1分。6優(yōu)質(zhì)課比武分：任中一期間（取最高分），優(yōu)質(zhì)課（現(xiàn)場作課）：國家級一等獎5分，省級一等獎4分，市級一等獎2分，市級二等獎1分，優(yōu)秀獎視為同級三等獎，二三等獎分別降低等次下靠積分，錄像課和現(xiàn)場說課降低一個等次。7績效考核分：以當學年績效考核分為依據(jù)，在年級（行后）前10%的教師加3分，前11%至25%加2分，前26%至40%的加1分（取最高分，不累加）。8行政職務(wù)分（不重復(fù)計分）：近三年以來，擔任xx二中校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、教研組長（含備課組長）的按以下辦法計分(設(shè)任職年限為n)：（1）任校級領(lǐng)導(dǎo)按4.5n計分;（2）任中層干部正職按1.5n計分，任中層干部副職按1.3n計分；（3）任班主任按1.3n計分；（4）任教研組長（含備課組長）按0.8n計分。（四）對象確定按市下派指標數(shù)，根據(jù)評定積分順序，確定當年職評對象。（1）如積分出現(xiàn)并列，依次按“工齡優(yōu)先；任中一年限優(yōu)先；學歷優(yōu)先；年齡優(yōu)先”確定。（2）因種種原因受到舉報經(jīng)調(diào)查屬實的，取消評選資格。第 4 頁 共 5 頁方案預(yù)案本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 5 頁 共 5 頁