七年級語文下冊 22 在沙漠中心課件 新人教版.ppt
《七年級語文下冊 22 在沙漠中心課件 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級語文下冊 22 在沙漠中心課件 新人教版.ppt(26頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
在沙漠中心,圣??诵跖謇?1、理清課文敘述的順序及線索,整體感知課文內(nèi)容。 2、學習用心理描寫塑造人物,表現(xiàn)人物性格的寫法。 3、在熏陶感染中體味生命的意義,正確對待挫折和失敗。,圣??诵跖謇?1900-1944),法國作家。他是法國最早的飛行員之一,是撒哈拉航線的飛行員。在1935年的一次飛行中,飛機墜毀在利比亞沙漠。他的小說特點是圍繞他本人的航空經(jīng)歷,描述了當時法國飛行員的驚險豪邁的生活。他的代表作有南線郵航夜航人類的大地戰(zhàn)爭飛行員小王子堡壘。,在沙漠中心選自人類的大地。人類的大地是一本由八篇文章組成的散文集,每章都有一個主題,獨立成篇,從航線說到同志,飛行、飛機和行星、綠洲、沙漠、沙漠中心,最后歸結(jié)到人。貫穿這些文章的線索是飛行員的感受、激情和思索,是一種崇高的“使命感”,是作者對友誼、責任、勇氣、毅力的頌揚,是對人類、文明、戰(zhàn)爭、品質(zhì)的深層思考。,圣??诵跖謇锖蜋C務員曾盲目撞在利比亞沙漠地。空氣濕度百分之十八,殘存的飲料不到一升。指望飛機在縱深三千公里地帶,從高空搜索出混雜在沙漠中千萬顆黑點中的兩顆黑點,只是一種幻想。但是他們沒有放棄生的期望,在寸草不生的沙磧上東奔西走。,1.快速閱讀文章,用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容。 2.請根據(jù)記敘內(nèi)容劃分文章層次,注意語言標志。 3.請同學們談談讀了這篇文章有什么感受?,1.快速閱讀文章,用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容。 文章寫了“我”瀕臨死亡的處境以及面對死亡,從痛苦絕望到堅定頑強的心理活動過程。,2.請根據(jù)記敘內(nèi)容劃分文章層次,注意語言標志。 第一部分(1-7節(jié)):在沙漠里瀕臨死亡痛苦掙扎的情景和心理活動。 第二部分(8-19節(jié)):將自己埋在沙子里寧靜的心理活動。 第三部分(20-21節(jié)):回歸現(xiàn)實,繼續(xù)走下去。,3.請同學們談談讀了這篇文章有什么感受? 1:感受到作者遇險后碰到了一系列困難,很驚險。 2:感受到了沙漠的可怕。 3:遇險后,作者展開了一系列自救活動。 4:感受到作者的內(nèi)心有過一系列的斗爭。 5:感受到遇險后,作者有了一系列心理活動,并貫穿全文。 6:感受到“我”強烈的求生欲望,以及“我”對責任、事業(yè)、生命的思索。,1.請同學們找一找,作者墜機后遇到了哪些困難?在這些困難中,“我”有了哪些生理上的不適? 2.請同學們找一找表現(xiàn)作者心理活動的句子,分析這些句子表達了作者怎樣的情緒? 3.作者為什么能從絕望、痛苦中轉(zhuǎn)而變得平靜、樂觀呢? 4.作者的這種冒險是為了個人的利益嗎?不然那他是為了什么呢?,一、研讀文本,1.請同學們找一找,作者墜機后遇到了哪些困難?在這些困難中,“我”有了哪些生理上的不適? 遇到的困難:血液因缺水而循環(huán)不暢,寒氣逼人,干渴;寒風越刮越猛,吹得他團團轉(zhuǎn);感到呼吸困難;找不到任何水,連露水也沒有。 生理上的不適:(1)產(chǎn)生幻影 (2)感到疲倦、錯亂 (3)呼吸困難,2.請同學們找一找表現(xiàn)作者心理活動的句子,分析這些句子表達了作者怎樣的情緒?,痛苦,絕望,平靜,樂觀,3.作者為什么能從絕望、痛苦中轉(zhuǎn)而變得平靜、樂觀呢? (1)作者認為他的死亡是人的忍耐力所致,決不是他的錯。 (2)如果能夠回去,他會卷土重來。 (3)他的冒險是去尋找自己的真理,這就是對人類的責任感。 (4)他認為為人類的命運而死是死得其所,所以他不抱怨。,4.作者的這種冒險是為了個人的利益嗎?不然那他是為了什么呢? 作者熱愛自己的生命,但是人的幸福不在于自由,而在于對一個責任的承擔。這個責任就是對人類嶄新的建設(shè)事業(yè)負責,對人類的命運盡一點點責任。為此冒險是值得的,是崇高的。,品味語言,1.我的血液因缺水而循環(huán)不暢,寒氣逼人,但這不只是夜晚的寒冷。 寫出了在生命面臨缺水和寒冷雙重威脅下死神即將來臨的感覺。,2.寒風就像平原上的騎兵向我直沖過來,我只好團團轉(zhuǎn)以躲避它的來犯。 用比喻的修辭方法生動貼切地描述出夜晚沙漠寒風對生命的威脅。,4.我沒有一點遺憾。我奮斗過,但我失敗了。這對從事我們這個行業(yè)的人來說也很平常。不過,我總算是呼吸過海風了。 表達一種為事業(yè)而犧牲,死而無憾的心情。,3.我們期待黎明就像農(nóng)人期待春天,我們期待中途站就像期待一片福地,我們在群星中尋找自己的真理。 用比喻的修辭方法生動貼切地寫出飛行員的期待:尋找真理,探索人生意義。,缺水,寒冷,寒風,幻影,疲倦,錯覺,呼吸困難,痛苦 絕望,平靜 樂觀,對生命 對事業(yè),為了人類的事業(yè)盡一點責任 熱愛生命,毅力堅強,1.什么樣的生活是你向往的生活?人生怎樣才算成功? 發(fā)散角度1:我向往一種轟轟烈烈的生活,成就一番偉業(yè)是人生成功的標志。古有秦始皇,今有毛澤東,他們就是用自己的智慧和膽略推動了歷史的進步,他們是我崇拜的英雄。,發(fā)散角度2:我喜歡一種平靜的生活,平平淡淡做事就是人生的成功。盡管人類有許多杰出人物,但絕大多數(shù)的人都是普通平凡的。這些人是構(gòu)成人類群體的基礎(chǔ)。沒有這些平凡而普通的人的默默奉獻,英雄也難以成功。,發(fā)散角度3:我喜歡一種擁有大量財富的生活,財富的多少是人生成敗的標志,因為在當今商品經(jīng)濟社會中,人們的生活基礎(chǔ)就是物質(zhì)財富,沒有財富,其他一切都無從談起。擁有了財富,人類的精神文明、生態(tài)文明、政治文明才會得到促進。 發(fā)散角度4:我喜歡一種充滿詩情畫意的生活,精神的富足和心靈的愉悅是我的追求,以微笑面對世界是我幸福的證明。,人生能有幾回搏,此時不搏何時搏。 容國團,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級語文下冊 22 在沙漠中心課件 新人教版 年級 語文 下冊 沙漠 中心 課件 新人
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-1797171.html