2019主題教育檢視問題材料

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2019主題教育檢視問題材料工作方案為深入落實中央主題教育工作會議精神，切實把領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員、黨員、干部存在的問題找實找準(zhǔn)，根據(jù)中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)關(guān)于抓好第一批主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實工作的通知要求，制定本檢視問題工作方案。一、明確檢視問題要求(一)明確檢視依據(jù)。按照通知中“六對照一結(jié)合”進行檢視?！傲鶎φ铡?，即對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署，對照習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話中指出的突出問題，對照中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編，對照初心使命，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣?！耙唤Y(jié)合”，即結(jié)合征求到的意見建議，把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把工作擺進去。(二)瞄準(zhǔn)檢視什么問題。查擺領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員、黨員、干部自身不足，查找工作短板。(三)運用什么步驟檢視。主要是廣泛聽取意見，認(rèn)真檢視反思，一般分八個步驟(具體內(nèi)容見后面步驟)。(四)聽取誰的什么意見。聽取工作服務(wù)對象、基層黨員群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員、黨員、干部存在突出問題的反映，對改進作風(fēng)、改進工作等意見和建議。(五)上級給下級提出意見。上級黨組織要結(jié)合巡視巡察、干部考察、工作考核等情況，對下級單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員提出意見建議。(六)領(lǐng)導(dǎo)班子如何檢視反思。聚焦主題教育“五句話”目標(biāo)、八個方面突出問題和黨的政治、思想、作風(fēng)等黨的建設(shè)存在的突出問題進行檢視反思。(七)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何檢視反思。聯(lián)系思想工作實際，實事求是檢視自身在思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面的短板與差距，把問題找實、把根源找深，明確努力方向。(八)寫實檢視剖析問題材料。要一條一條列出問題清單，逐一剖析根本原因，逐一列出整改措施、節(jié)點與最后期限，不搞官樣文章，不硬性規(guī)定字?jǐn)?shù)。二、掌握檢視問題步驟檢視問題一般按以下步驟推進：(一)廣泛征求意見建議。通過下發(fā)文件、發(fā)放問卷、召開座談會等形式，征集工作服務(wù)對象、基層黨員群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員、黨員、干部突出問題的反應(yīng)，以及對改進工作作風(fēng)、改進工作的意見建議。(二)對下出具意見函件。上級黨組織結(jié)合巡視巡察、干部考察、工作考核等情況，對下級單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員提出意見。建議以書面函件的形式來落實，分別寫清對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見。如需保密，可以用紙質(zhì)文件形式，密封領(lǐng)取。(三)深入開展談心談話。按照“主要負(fù)責(zé)同志帶頭談，班子成員相互之間、與分管單位負(fù)責(zé)同志、與本人組織關(guān)系所在黨支部黨員代表必談，溝通思想、聽取意見，指出不足、提出建議”的要求開展。談心談話要與召開專題民主生活會統(tǒng)籌在一起做。(四)開展檢視反思輔導(dǎo)。針對客觀存在的檢視反思的落實難度，黨委書記召集黨委會議(或其它形式會議)，組織班子成員結(jié)合學(xué)習(xí)調(diào)研情況和“六個對照”要求，既聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)存在的突出問題進討論領(lǐng)導(dǎo)班子整體的問題，也對班子成員如何聯(lián)系思想工作實際檢視問題提出要求、進行指導(dǎo)。(五)建立意見建議清單。分為領(lǐng)導(dǎo)班子及成員、黨員、干部四類清單，對意見建議進行合理歸類，明確責(zé)任部門及責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)。(六)建立自檢問題清單。對分為領(lǐng)導(dǎo)班子及成員、黨員、干部四類清單四類清單，清清楚楚描述問題，一條一條對應(yīng)著寫明產(chǎn)生原因。(七) 黨組 (黨委)書記把關(guān)審核。黨委書記對班子及成員自檢后的問題清單進行逐一把關(guān)，對自檢問題不到位的提出改進意見。黨組 (黨委)班子其他成員按職責(zé)分工把關(guān)好黨員、干部的問題清單。黨支部書記對支部成員及干部全體黨員自檢問題清單逐一進行把關(guān)。(八)起草檢視問題對照檢查材料。根據(jù)檢視問題對照材料格式要求，提前起草領(lǐng)導(dǎo)班子檢察問題材料，班子成員、黨員、干部都要撰寫好檢視問題根材料，為召開專題民主生活會、組織生活會做好準(zhǔn)備。三、列出檢視問題清單領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員、黨員、干部按照“六對照一結(jié)合”，根據(jù)中央主題教育列出的八個方面的突出問題，自覺對表對標(biāo)，列出兩類檢視問題清單：一類為共性清單，一類為個性清單。(一)檢視問題共性清單主要從以下九個方面查找：1.理論武裝方面。是否學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)，做到往深里走、往心里走、往實里走，實現(xiàn)學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一;是否深入貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署，存在置若罔聞、應(yīng)付了事、弄虛作假、陽奉陰違的問題。2.思想政治方面。是否旗幟鮮明講政治，堅持政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，位居黨的建設(shè)的首位，統(tǒng)領(lǐng)黨的建設(shè);是否堅持思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，堅守信仰、堅定理想信念，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。3.干事創(chuàng)業(yè)方面。是否存在政治責(zé)任感和歷史使命感不強烈，保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神不夠，以釘釘子精神抓工作落實的力度不夠;存在形式主義官僚主義，做表面文章、搞花架子，表態(tài)多、調(diào)門高、行動少、落實差等問題;存在層層加重基層負(fù)擔(dān)，文山會海突出，督查檢查考核過多過頻、過度留痕等問題;存在明哲保身、得過且過、敷衍塞責(zé)、懶政怠政等消極行為，不擔(dān)當(dāng)不作為、慢作為、亂作為，新官不理舊賬，工作標(biāo)準(zhǔn)、工作質(zhì)量低等問題。4.為民服務(wù)方面。是否堅守人民立場，樹立以人民為中心的發(fā)展理念，增進同人民群眾的感情，自覺同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事;是否存在作風(fēng)漂浮，服務(wù)基層、服務(wù)群眾意識淡薄，辦事推諉扯皮、效率低下等問題。5.清正廉潔方面。是否保持為民務(wù)實清廉的政治本色，正確處理公私、義利、是非、情法、親清、儉奢、苦樂、得失的關(guān)系，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭，堅決預(yù)防和反對腐敗，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實實做人;是否存在違反八項規(guī)定精神，違規(guī)用車、違規(guī)用房，公款送禮、公款吃喝等問題。6.基層黨建方面。是否存在重形式輕實效，黨員教育管理寬松軟，基層黨建主體責(zé)任缺失等問題。7.意識形態(tài)方面。存在加強黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)有缺失，意識形態(tài)工作主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”落實不到位等問題。8.掃黑除惡方面。是否存在對黃賭毒和黑惡勢力聽之任之、失職失責(zé)，甚至包庇縱容、充當(dāng)保護傘的問題;9.其他方面。全面從嚴(yán)治黨、落實“兩個責(zé)任”問題依然存在;深入推進中央和省委巡視、市委巡察反饋問題整改不徹底;扶貧領(lǐng)域形式主義、官僚主義，不精不準(zhǔn)、不嚴(yán)不實問題依然存在;扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題、生態(tài)環(huán)境保護方面的問題、營商環(huán)境建設(shè)方面存在的突出問題等還不同程度的存在。(二)檢視問題個性清單根據(jù)本行業(yè)、本系統(tǒng)、本部門、本單位、黨員干部所在崗位特點，查找在思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面存在的工作短板、具體問題，逐一列出個性問題清單。四、加強檢視問題的組織領(lǐng)導(dǎo)(一)提高思想認(rèn)識。各級黨組(黨委)要切實把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記講話精神上來，統(tǒng)一到黨中央和省委決策部署上來，進一步強化抓好檢視問題的思想自覺、政治自覺、行動自覺。各級各部門各單位要結(jié)合實際研究制定具體的檢視問題實施方案，有針對性地列出班子、班子成員、黨員、黨員干部存在的突出問題清單，逐一剖析根本原因，細(xì)化整改措施，為整改落實打下堅實基礎(chǔ)。(二)壓實工作責(zé)任。各級黨組(黨委)要履行檢視問題的主體責(zé)任，把檢視問題貫穿在主題教育的全過程;黨組(黨委)書記要履行檢視問題第一責(zé)任人責(zé)任，搞好班子及班子成員檢視問題的嚴(yán)格把關(guān);分管領(lǐng)導(dǎo)要履行檢視問題具體責(zé)任人責(zé)任，其他班子成員要履行分管領(lǐng)域的檢視問題的具體責(zé)任;黨總支、支部書記是具體落實責(zé)任人，承擔(dān)起具體實施、跟蹤推進、強化落實的責(zé)任。從而形成“書記抓、抓書記，一級抓一級、級級壓責(zé)任、層層抓檢視”好格局，推動檢視問題工作更加精準(zhǔn)更加堅實。(三)加強宣傳引導(dǎo)。充分運用新聞報道、言論評論、典型宣傳等形式，發(fā)揮主流媒體和新興媒體作用，深入宣傳中央和省委、市委關(guān)于檢視問題的部署安排、檢視的問題范圍、方法步驟與檢視成效。要深刻剖析反面典型，以案例明法紀(jì)、促檢視，發(fā)揮警示和促進作用，推動檢視問題工作走深走實。