2019主題教育檢視問(wèn)題材料

2019主題教育檢視問(wèn)題材料工作方案為深入落實(shí)中央主題教育工作會(huì)議精神，切實(shí)把領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員、黨員、干部存在的問(wèn)題找實(shí)找準(zhǔn)，根據(jù)中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)關(guān)于抓好第一批主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)工作的通知要求，制定本檢視問(wèn)題工作方案。一、明確檢視問(wèn)題要求(一)明確檢視依據(jù)。按照通知中“六對(duì)照一結(jié)合”進(jìn)行檢視?！傲鶎?duì)照”，即對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神和黨中央決策部署，對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話中指出的突出問(wèn)題，對(duì)照中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編，對(duì)照初心使命，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣?！耙唤Y(jié)合”，即結(jié)合征求到的意見(jiàn)建議，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去。(二)瞄準(zhǔn)檢視什么問(wèn)題。查擺領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員、黨員、干部自身不足，查找工作短板。(三)運(yùn)用什么步驟檢視。主要是廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，認(rèn)真檢視反思，一般分八個(gè)步驟(具體內(nèi)容見(jiàn)后面步驟)。(四)聽(tīng)取誰(shuí)的什么意見(jiàn)。聽(tīng)取工作服務(wù)對(duì)象、基層黨員群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員、黨員、干部存在突出問(wèn)題的反映，對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作等意見(jiàn)和建議。(五)上級(jí)給下級(jí)提出意見(jiàn)。上級(jí)黨組織要結(jié)合巡視巡察、干部考察、工作考核等情況，對(duì)下級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員提出意見(jiàn)建議。(六)領(lǐng)導(dǎo)班子如何檢視反思。聚焦主題教育“五句話”目標(biāo)、八個(gè)方面突出問(wèn)題和黨的政治、思想、作風(fēng)等黨的建設(shè)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行檢視反思。(七)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何檢視反思。聯(lián)系思想工作實(shí)際，實(shí)事求是檢視自身在思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面的短板與差距，把問(wèn)題找實(shí)、把根源找深，明確努力方向。(八)寫(xiě)實(shí)檢視剖析問(wèn)題材料。要一條一條列出問(wèn)題清單，逐一剖析根本原因，逐一列出整改措施、節(jié)點(diǎn)與最后期限，不搞官樣文章，不硬性規(guī)定字?jǐn)?shù)。二、掌握檢視問(wèn)題步驟檢視問(wèn)題一般按以下步驟推進(jìn)：(一)廣泛征求意見(jiàn)建議。通過(guò)下發(fā)文件、發(fā)放問(wèn)卷、召開(kāi)座談會(huì)等形式，征集工作服務(wù)對(duì)象、基層黨員群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員、黨員、干部突出問(wèn)題的反應(yīng)，以及對(duì)改進(jìn)工作作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見(jiàn)建議。(二)對(duì)下出具意見(jiàn)函件。上級(jí)黨組織結(jié)合巡視巡察、干部考察、工作考核等情況，對(duì)下級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員提出意見(jiàn)。建議以書(shū)面函件的形式來(lái)落實(shí)，分別寫(xiě)清對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見(jiàn)。如需保密，可以用紙質(zhì)文件形式，密封領(lǐng)取。(三)深入開(kāi)展談心談話。按照“主要負(fù)責(zé)同志帶頭談，班子成員相互之間、與分管單位負(fù)責(zé)同志、與本人組織關(guān)系所在黨支部黨員代表必談，溝通思想、聽(tīng)取意見(jiàn)，指出不足、提出建議”的要求開(kāi)展。談心談話要與召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)統(tǒng)籌在一起做。(四)開(kāi)展檢視反思輔導(dǎo)。針對(duì)客觀存在的檢視反思的落實(shí)難度，黨委書(shū)記召集黨委會(huì)議(或其它形式會(huì)議)，組織班子成員結(jié)合學(xué)習(xí)調(diào)研情況和“六個(gè)對(duì)照”要求，既聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題進(jìn)討論領(lǐng)導(dǎo)班子整體的問(wèn)題，也對(duì)班子成員如何聯(lián)系思想工作實(shí)際檢視問(wèn)題提出要求、進(jìn)行指導(dǎo)。(五)建立意見(jiàn)建議清單。分為領(lǐng)導(dǎo)班子及成員、黨員、干部四類(lèi)清單，對(duì)意見(jiàn)建議進(jìn)行合理歸類(lèi)，明確責(zé)任部門(mén)及責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)。(六)建立自檢問(wèn)題清單。對(duì)分為領(lǐng)導(dǎo)班子及成員、黨員、干部四類(lèi)清單四類(lèi)清單，清清楚楚描述問(wèn)題，一條一條對(duì)應(yīng)著寫(xiě)明產(chǎn)生原因。(七) 黨組 (黨委)書(shū)記把關(guān)審核。黨委書(shū)記對(duì)班子及成員自檢后的問(wèn)題清單進(jìn)行逐一把關(guān)，對(duì)自檢問(wèn)題不到位的提出改進(jìn)意見(jiàn)。黨組 (黨委)班子其他成員按職責(zé)分工把關(guān)好黨員、干部的問(wèn)題清單。黨支部書(shū)記對(duì)支部成員及干部全體黨員自檢問(wèn)題清單逐一進(jìn)行把關(guān)。(八)起草檢視問(wèn)題對(duì)照檢查材料。根據(jù)檢視問(wèn)題對(duì)照材料格式要求，提前起草領(lǐng)導(dǎo)班子檢察問(wèn)題材料，班子成員、黨員、干部都要撰寫(xiě)好檢視問(wèn)題根材料，為召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)做好準(zhǔn)備。三、列出檢視問(wèn)題清單領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員、黨員、干部按照“六對(duì)照一結(jié)合”，根據(jù)中央主題教育列出的八個(gè)方面的突出問(wèn)題，自覺(jué)對(duì)表對(duì)標(biāo)，列出兩類(lèi)檢視問(wèn)題清單：一類(lèi)為共性清單，一類(lèi)為個(gè)性清單。(一)檢視問(wèn)題共性清單主要從以下九個(gè)方面查找：1.理論武裝方面。是否學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，做到往深里走、往心里走、往實(shí)里走，實(shí)現(xiàn)學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一;是否深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神和黨中央決策部署，存在置若罔聞、應(yīng)付了事、弄虛作假、陽(yáng)奉陰違的問(wèn)題。2.思想政治方面。是否旗幟鮮明講政治，堅(jiān)持政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，位居黨的建設(shè)的首位，統(tǒng)領(lǐng)黨的建設(shè);是否堅(jiān)持思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，堅(jiān)守信仰、堅(jiān)定理想信念，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。3.干事創(chuàng)業(yè)方面。是否存在政治責(zé)任感和歷史使命感不強(qiáng)烈，保持只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭(zhēng)精神不夠，以釘釘子精神抓工作落實(shí)的力度不夠;存在形式主義官僚主義，做表面文章、搞花架子，表態(tài)多、調(diào)門(mén)高、行動(dòng)少、落實(shí)差等問(wèn)題;存在層層加重基層負(fù)擔(dān)，文山會(huì)海突出，督查檢查考核過(guò)多過(guò)頻、過(guò)度留痕等問(wèn)題;存在明哲保身、得過(guò)且過(guò)、敷衍塞責(zé)、懶政怠政等消極行為，不擔(dān)當(dāng)不作為、慢作為、亂作為，新官不理舊賬，工作標(biāo)準(zhǔn)、工作質(zhì)量低等問(wèn)題。4.為民服務(wù)方面。是否堅(jiān)守人民立場(chǎng)，樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展理念，增進(jìn)同人民群眾的感情，自覺(jué)同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事;是否存在作風(fēng)漂浮，服務(wù)基層、服務(wù)群眾意識(shí)淡薄，辦事推諉扯皮、效率低下等問(wèn)題。5.清正廉潔方面。是否保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色，正確處理公私、義利、是非、情法、親清、儉奢、苦樂(lè)、得失的關(guān)系，自覺(jué)同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人;是否存在違反八項(xiàng)規(guī)定精神，違規(guī)用車(chē)、違規(guī)用房，公款送禮、公款吃喝等問(wèn)題。6.基層黨建方面。是否存在重形式輕實(shí)效，黨員教育管理寬松軟，基層黨建主體責(zé)任缺失等問(wèn)題。7.意識(shí)形態(tài)方面。存在加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)有缺失，意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位等問(wèn)題。8.掃黑除惡方面。是否存在對(duì)黃賭毒和黑惡勢(shì)力聽(tīng)之任之、失職失責(zé)，甚至包庇縱容、充當(dāng)保護(hù)傘的問(wèn)題;9.其他方面。全面從嚴(yán)治黨、落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”問(wèn)題依然存在;深入推進(jìn)中央和省委巡視、市委巡察反饋問(wèn)題整改不徹底;扶貧領(lǐng)域形式主義、官僚主義，不精不準(zhǔn)、不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題依然存在;扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題、生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的問(wèn)題、營(yíng)商環(huán)境建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題等還不同程度的存在。(二)檢視問(wèn)題個(gè)性清單根據(jù)本行業(yè)、本系統(tǒng)、本部門(mén)、本單位、黨員干部所在崗位特點(diǎn)，查找在思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面存在的工作短板、具體問(wèn)題，逐一列出個(gè)性問(wèn)題清單。四、加強(qiáng)檢視問(wèn)題的組織領(lǐng)導(dǎo)(一)提高思想認(rèn)識(shí)。各級(jí)黨組(黨委)要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記講話精神上來(lái)，統(tǒng)一到黨中央和省委決策部署上來(lái)，進(jìn)一步強(qiáng)化抓好檢視問(wèn)題的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。各級(jí)各部門(mén)各單位要結(jié)合實(shí)際研究制定具體的檢視問(wèn)題實(shí)施方案，有針對(duì)性地列出班子、班子成員、黨員、黨員干部存在的突出問(wèn)題清單，逐一剖析根本原因，細(xì)化整改措施，為整改落實(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(二)壓實(shí)工作責(zé)任。各級(jí)黨組(黨委)要履行檢視問(wèn)題的主體責(zé)任，把檢視問(wèn)題貫穿在主題教育的全過(guò)程;黨組(黨委)書(shū)記要履行檢視問(wèn)題第一責(zé)任人責(zé)任，搞好班子及班子成員檢視問(wèn)題的嚴(yán)格把關(guān);分管領(lǐng)導(dǎo)要履行檢視問(wèn)題具體責(zé)任人責(zé)任，其他班子成員要履行分管領(lǐng)域的檢視問(wèn)題的具體責(zé)任;黨總支、支部書(shū)記是具體落實(shí)責(zé)任人，承擔(dān)起具體實(shí)施、跟蹤推進(jìn)、強(qiáng)化落實(shí)的責(zé)任。從而形成“書(shū)記抓、抓書(shū)記，一級(jí)抓一級(jí)、級(jí)級(jí)壓責(zé)任、層層抓檢視”好格局，推動(dòng)檢視問(wèn)題工作更加精準(zhǔn)更加堅(jiān)實(shí)。(三)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分運(yùn)用新聞報(bào)道、言論評(píng)論、典型宣傳等形式，發(fā)揮主流媒體和新興媒體作用，深入宣傳中央和省委、市委關(guān)于檢視問(wèn)題的部署安排、檢視的問(wèn)題范圍、方法步驟與檢視成效。要深刻剖析反面典型，以案例明法紀(jì)、促檢視，發(fā)揮警示和促進(jìn)作用，推動(dòng)檢視問(wèn)題工作走深走實(shí)。