成都體育學(xué)院-體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)歷年考研真題-體育基本理論-運動訓(xùn)練學(xué).doc
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2015成都體育學(xué)院研究生入學(xué)考試真題 體育基礎(chǔ)理論一、簡答(三選二)1、如何理解體育的娛樂功能體育的娛樂功能的體現(xiàn)2、現(xiàn)代體育的人文價值取向的表現(xiàn)3、什么是體育精神,中華體育精神包括哪些方面二、判斷 1、某校體育教育專業(yè)的辯論賽,“學(xué)校體育是否該為學(xué)生的體質(zhì)負(fù)責(zé)”,請根據(jù)這個論點分別給正反方寫論據(jù),并解釋2、有人認(rèn)為現(xiàn)代體育全球化就是體育西方化,你是否同意,并說明理由。三、論述題(一必做,二三選做其一)1、運動競賽的社會效益的體現(xiàn)(45) 2、談?wù)勀銓Α艾F(xiàn)代奧運會在凈化自身中發(fā)展”的理解3、如何認(rèn)識“舉國體制”(35)運動生理學(xué)一、簡答(各20)1、影響動脈血壓的因素2、不同類型肌纖維的結(jié)構(gòu)功能特點 3、真穩(wěn)定狀態(tài)和假穩(wěn)定狀態(tài)的相同點和不同4、長時間的運動訓(xùn)練對心血管功能的影響二、論述(各35) 1、用5種生理指標(biāo)判斷機(jī)能狀態(tài)并說明其生理學(xué)意義2、心肌和骨骼肌興奮性、收縮性、傳導(dǎo)性的特點。 運動訓(xùn)練學(xué)一、論述題 1、現(xiàn)代運動訓(xùn)練的特點2、項群訓(xùn)練技能主導(dǎo)難美類的訓(xùn)練特征3、適宜負(fù)荷原則的訓(xùn)練學(xué)要點4、間歇訓(xùn)練法的含義,特征及應(yīng)用5、運用所學(xué)知識談?wù)勅绾卧谟?xùn)練中運用“以賽帶練”和“以賽代練”2014年成都體院研究生考試真題體育教程基本理論一、判斷錯誤的改正1、體育的產(chǎn)生和發(fā)展受地域的影響所以在人腦中的體育概念不可能統(tǒng)一2、體育形態(tài)的多樣性和體育發(fā)展的地域性特征,所以體育有時候出現(xiàn)無序性雜亂無章是正?,F(xiàn)象3、學(xué)校體育的目的是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)4、我國著名的“乒乓外交”說明體育的本質(zhì)是政治性5、二、名詞解釋1.體育手段2.體育精神3.體育形態(tài) 三、簡答(四選三)1、2、簡述競技體育的特征3、簡述群眾體育的發(fā)展趨勢4、簡述國際體育的發(fā)展趨勢四、論述(1為必選,2題中選做一題)1.南非去世的總理*曾說過:“體育擁有改變世界的力量”談?wù)勀銓@句話的理解和看法2A.談?wù)勀銓θ藗兲岢龅摹敖腆w結(jié)合” “體教結(jié)合”兩種說法的看法(記不清了題意就是這個)2B.談?wù)勎覈芭e國體制”所取得成就和歷史局限性運動訓(xùn)練學(xué)(全是簡答)1.運動成績的影響因素2.狀態(tài)診斷與建立目標(biāo)模型的意義3.有效控制原則的訓(xùn)練學(xué)要點4.重復(fù)訓(xùn)練法訓(xùn)練時的安排特點5.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方案的內(nèi)容2013年成體考研試題(體育基礎(chǔ)綜合)(一)體育基本理論一簡述題(以下三題選做2題,每題30分,共60分。)1、如何認(rèn)識和評價體育的社會地位。2、如何認(rèn)識體育與教育的關(guān)系。3、如何認(rèn)識教育和政治之間的關(guān)系。二:論述(第一題為必答題,2、3題選做一題共90分。)1、2012年11月以來,陸續(xù)有馬拉松賽及學(xué)生1500米測試中猝死現(xiàn)象發(fā)生,同時又發(fā)生一些院校在校運動會上取消長跑等現(xiàn)象。對此你有俺看法,使用所學(xué)理論剖析這些現(xiàn)象。(50分) 2、試述現(xiàn)代奧林匹克運動會的發(fā)展趨勢。(40分) 3、試分析我國體育“舉國體制”的歷史成就與時代局限。(40分)運動訓(xùn)練學(xué)一簡答題(每題25分共75分)1、請談?wù)勀銓\動訓(xùn)練過程中“超量恢復(fù)”現(xiàn)象的理解。2、采用間歇訓(xùn)練法進(jìn)行100米跑訓(xùn)練時表現(xiàn)出哪些訓(xùn)練學(xué)特點?3、結(jié)合專項擬定一份賽前訓(xùn)練周的周訓(xùn)練計劃。二論述(第一題35分第二題40分共75分)1、結(jié)合一個運動項目談?wù)勗擁椖苛α坑?xùn)練的特點與主要訓(xùn)練方法。2、從倫敦奧運會的成績上看,我國有哪些潛優(yōu)勢項目,從訓(xùn)練學(xué)的角度因該主要從哪些方面提高優(yōu)勢項目的運動成績。體育基本理論03-122003年成都體育學(xué)院攻讀碩士研究生入學(xué)試題體育概論一名詞解釋420 體育(廣義的)健康 體育制度 體育手段 身體鍛煉二正誤判斷5201勞動是體育產(chǎn)生的唯一動因2體育是一門科學(xué)3體育受政治經(jīng)濟(jì)的制約,是政治經(jīng)濟(jì)的工具4馬斯洛餓需要層次理論是提出體育目的任務(wù)唯一要考慮的依據(jù)三簡答題1050 1“奧運爭光”戰(zhàn)略與“全民健身”戰(zhàn)略,及其關(guān)系2全民健身一二一工程對國民提出的“一二一”要求3實現(xiàn)我國體育目的任務(wù)的基本途徑4我國體育的社會組織5身體練習(xí)質(zhì)量的評定四論述題30601“增強(qiáng)體質(zhì)”的主要內(nèi)容2“社會體育”的基本含義與特點2004年成都體育學(xué)院攻讀碩士研究生入學(xué)試題名詞解釋1、體育(廣義)2、健康3、體育制度4、體育手段簡單題1、“奧運爭光”戰(zhàn)略與“全民健身”戰(zhàn)略,以及其關(guān)系2、全民健身一二一工程對國民提出的“一二一”要求3、身體練習(xí)質(zhì)量的評定4、體育手段的一般特點5、運動技術(shù)的技術(shù)結(jié)構(gòu)闡述題1、“增強(qiáng)體質(zhì)”的主要內(nèi)容2、實施全民健身計劃綱要的目的和意義2005年成都體育學(xué)院攻讀碩士研究生入學(xué)試題一、 名詞解釋1競技運動2體育產(chǎn)業(yè)3身體鍛煉4體能5體育手段二、正誤判斷1速度素質(zhì)就是指人的身體移動快慢的能力2人的多種需要是體育形式和發(fā)展的動力3動作的準(zhǔn)確性表現(xiàn)為符合競賽規(guī)則的要求三、簡述1動作的要素2對動作質(zhì)量和效果的綜合評定的內(nèi)容和基本標(biāo)準(zhǔn)3體育健身功能的具體表現(xiàn)四、論述題1分析新聞媒體對體育的促進(jìn)作用和不良影響2根據(jù)目前體育運動的現(xiàn)狀談?wù)勂湮磥淼陌l(fā)展趨勢2006年成都體育學(xué)院攻讀碩士研究生入學(xué)試題一、名詞解釋體育科學(xué)觀 群眾體育 體育娛樂 競技體育 運動訓(xùn)練 體能二、簡答題1.簡述身體練習(xí)的分類2.簡述運動競賽的基本特征3.簡述動作質(zhì)量和效果的評定標(biāo)準(zhǔn)4.體育的健身功能可以從哪些方面體現(xiàn)三、論述題1.試述我國體育的任務(wù)2.試述體育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用3.試述奧林匹克運動的發(fā)展趨勢2007年成都體育學(xué)院攻讀碩士研究生入學(xué)試題一、名詞解釋1.休閑體育2.體育教學(xué)3.群眾體育4.體育產(chǎn)業(yè)5.體育二、判斷題1.學(xué)校體育的目的就是為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)2.競技能力主要取決于運動員的技術(shù)水平三、簡述1.簡述身體練習(xí)的分類2.動作技術(shù)要求的評定3.體育的功能4.我國體育的任務(wù)四、論述1.奧運會的發(fā)展趨勢2.論述學(xué)校體育重在培養(yǎng)學(xué)生的良好的鍛煉習(xí)慣和興趣2008年成都體育學(xué)院研究生招生考試試卷 體育基本理論教程試題一名詞解釋體育娛樂 競技體育 體質(zhì) 體育的功能 體育手段二正誤判斷1勞動是體育產(chǎn)生的唯一原因2學(xué)校體育是對學(xué)校教育的補(bǔ)充三簡述題1體育目的任務(wù)確定依據(jù)2體育的基本功能3群眾體育的基本特征四論述題1體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展取決于民眾體育消費水平的提高2學(xué)校體育應(yīng)重點培養(yǎng)青少年健身興趣和習(xí)慣2009年成都體育學(xué)院研究生招生考試試卷 體育基本理論教程試題一名詞解釋身體練習(xí) 身體姿勢 學(xué)校體育 體格 體育鍛煉二正誤判斷1體育規(guī)程是運動員必須遵守的規(guī)則4身體素質(zhì)的好壞是決定一個人健康的標(biāo)準(zhǔn)三簡述題1動作的七要素2體育手段的特點3體育娛樂的特點四論述題1休閑體育的發(fā)展趨勢2體育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系2010年成都體育學(xué)院研究生招生考試試卷 體育基本理論教程試題一名詞解釋體育的功能 余暇時間 體育價值觀二簡答題1體育的功能和價值2我國體育目的和任務(wù)的要求3體育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系5舉國體制的特點三論述題1論述怎樣實現(xiàn)我國從體育大國到體育強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變2論述體育與政治的關(guān)系3論述我國全民健身的意義說明:體育基本理論教程是從07年開始考的,07年之前考過體育概論,由于教程和概論所涉及到的知識點基本相同,而且從成體最近幾年的命題中發(fā)現(xiàn),往年的體育概論有很多現(xiàn)在還在反復(fù)靠,所以廣大考生一定要重視體育概論的真題!2011年成都體育學(xué)院研究生招生考試試卷體育基本理論教程試題一名詞解釋體育價值觀 群眾體育 體育手段 體質(zhì)二簡答題1學(xué)校體育由哪幾個要素與部分構(gòu)成2當(dāng)代群眾體育發(fā)展趨勢3體育的社會功能4我國體育的任務(wù)5體育與政治的關(guān)系三論述題1舉例分析體育在社會發(fā)展中的作用與地位2現(xiàn)代奧林匹克運動的發(fā)展趨勢3評述體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)2012年成都體育學(xué)院研究生招生考試試卷體育基本理論教程試題第一題(10*5)1體育價值觀2體育倫理3體育鍛煉4課外體育活動5體育理念第二題(判斷3*5)1古希臘的體操可以泛指一切健身活動或健身術(shù),是一切健身活動的總稱。2、體育是一種重要的社會文化現(xiàn)象,體育價值觀更多的受社會文化觀念的影響和制約,其和個體的主觀感受關(guān)聯(lián)程度較是小。3、體育本質(zhì)具有非政治性。 4、現(xiàn)代奧林匹克是古代奧利匹克運動的復(fù)興,正體現(xiàn)著體育發(fā)展的連續(xù)性。5、1978年“三中全會”后國際奧委會回復(fù)我國在國際奧委會的合法席位。第三題六選五(8*5)1、實現(xiàn)體育目的任務(wù)的基本要求2、舉國體制的特點 3、現(xiàn)階段我國學(xué)校體育的基本任務(wù)是什么4、簡述我國體育體制改革的基本任務(wù)5、簡述現(xiàn)代國際體育的發(fā)展特6、簡述中華體育精神的內(nèi)容第四題論述第一題必做2、3選做1、應(yīng)如何認(rèn)識學(xué)校體育的地位與作用252、請結(jié)合實際剖析推行“陽光體育運動”的意義及活動開展以來存在的問題203、試舉例分析體育在促進(jìn)人發(fā)展的作用2001年成都體育學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試題運動訓(xùn)練學(xué)一、 名詞解釋。(5*4) 1、運動技術(shù)2、學(xué)校體育3、運動訓(xùn)練4、體育教學(xué)過程二、填空題(每題2分共20分)1、體能主導(dǎo)類項目可分為()()和()三個2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法可分為分解與完整訓(xùn)練法、減難與加難訓(xùn)練法、虛擬現(xiàn)實訓(xùn)練法()()()和()3、組成體育教學(xué)過程的基本因素有()()()三、判斷題(每題2分共6分)1、運動成績主要由對手情況和裁判員決定()2、成功的參加競賽是與動員訓(xùn)練的最終目的()3、體育在學(xué)校教育中的地位主要由當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的成都所決定()四、論述題1、簡述技術(shù)訓(xùn)練的基本要求2、簡述體育課的準(zhǔn)備3、簡述競技體育的發(fā)展趨勢2002年成都體育學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試題運動訓(xùn)練學(xué)一、名詞解釋(每題5分,共25分)1、運動訓(xùn)練:是競技體育活動的重要組成部分,是提高運動員的競技能力和運動成績,在教練員指導(dǎo)下,專門組織的有計劃的體育活動。2、運動成績:是運動員參加比賽的結(jié)果,是根據(jù)特定的評定行為對運動員及其對手的競技能力在比賽中發(fā)揮狀況的綜合評定。3、競技需要原則:指根據(jù)提高運動員競技能力及運動成績的需要從實際出發(fā),科學(xué)安排訓(xùn)練的階段劃分及訓(xùn)練的內(nèi)容、方法、手段和負(fù)荷等因素的訓(xùn)練原則。4、競技戰(zhàn)術(shù):指在比賽中為戰(zhàn)勝對手或為表現(xiàn)出期望的比賽結(jié)果而采取的計謀和行動。5、多年訓(xùn)練計劃:是對運動員多年訓(xùn)練過程的總體規(guī)劃。二、填空(每空1分,共15分)1、運動訓(xùn)練原則包含競技需要原則、(動機(jī)激勵)原則、(有效控制)原則、(系統(tǒng)訓(xùn)練)原則、(周期安排)原則、(適宜負(fù)荷)原則和區(qū)別對待原則、 直觀教練原則及適時恢復(fù)原則。2、按戰(zhàn)術(shù)的攻防性質(zhì),可將其分為(進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù))、(防守戰(zhàn)術(shù))(相持戰(zhàn)術(shù))。3、訓(xùn)練手段的一般分類可分為(一般訓(xùn)練手段)、 (專項訓(xùn)練手段)。4、技能主導(dǎo)類項群可分為(表現(xiàn)難美性)、(表現(xiàn)準(zhǔn)確性)、(同場對抗性)、(隔網(wǎng)對抗性)和(格斗對抗性)等五個亞類。 三、闡述題(每題20分,共60分)1、簡要敘述區(qū)別對待原則的科學(xué)基礎(chǔ)。答:(一)運動專項競技需要的多樣性。(二)運動員個人特點的多樣性。(三)運動訓(xùn)練特點的多變性。2、簡要敘述技術(shù)訓(xùn)練的基本要求。3、簡要敘述現(xiàn)代運動訓(xùn)練的發(fā)展出趨勢2003年成都體育學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試題運動訓(xùn)練學(xué)一、名詞解釋(每題5分,共25分)1、競技體育:是體育的重要組成部分,是以體育競賽為主要特征,以創(chuàng)造優(yōu)異運動成績、奪取比賽優(yōu)勝為主要目標(biāo)的社會體育活動。2、運動成績:是運動員參加比賽的結(jié)果,是根據(jù)特定的評定行為對運動員及其對手的競技能力在比賽中發(fā)揮狀況的綜合評定。3、三從一大訓(xùn)練原則 4、周期安排原則:是指周期性地組織運動訓(xùn)練過程的訓(xùn)練原則。5、運動訓(xùn)練方法:在運動訓(xùn)練活動中,提高競技運動水平,完成訓(xùn)練任務(wù)的途徑和辦法。二、填空(每空2分,共24分)1、競技能力包括體能、(技能)、(戰(zhàn)術(shù)能力)、(心理能力)和(運動智能)。2、力量訓(xùn)練的基本方法含(運動性等張收縮)、靜力性等長收縮訓(xùn)練、(等動收縮訓(xùn)練)、(超等長收縮訓(xùn)練)、(循環(huán)訓(xùn)練法)。3、運動技術(shù)的基本特征有(運動技術(shù)與體育動作的不可分割性)、(運動技術(shù)不斷發(fā)展的必然性)、(運動技術(shù)相對穩(wěn)定與即時應(yīng)變的統(tǒng)一性)、(運動技術(shù)的個體差異性)。三、簡述題(每題20分,共40分)1、簡要敘述現(xiàn)代運動訓(xùn)練的基本特點。答:(一)訓(xùn)練目標(biāo)的專一性與實現(xiàn)途徑的多元性。(二)競技能力結(jié)構(gòu)的整體性與各人能力之間的互補(bǔ)性。(三)運動訓(xùn)練過程的連續(xù)性與組織實施的階段性。(四)不同訓(xùn)練負(fù)荷影響下機(jī)體的適應(yīng)性及劣變性。(五)訓(xùn)練調(diào)控的必要性及應(yīng)變性。(六)現(xiàn)代科技的全面性幾導(dǎo)向性。2、簡要敘述貫徹系統(tǒng)訓(xùn)練原則的訓(xùn)練學(xué)要點。答:(一)保持訓(xùn)練的系統(tǒng)性。(二)按階段性特點組織訓(xùn)練過程。四、論述題(共61分)1、試述“海外兵團(tuán)”對我國競技體育的影響(30分)2、試述競技體育的商業(yè)化趨勢(31分) 2004年成都體育學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試題運動訓(xùn)練學(xué)一、單選題(每題5分,共20分)1“三從一大”訓(xùn)練原則指從嚴(yán)、()、和科學(xué)地安排大運動負(fù)荷的原則。A、從運動員具體情況出發(fā)B、從訓(xùn)練條件出發(fā)C、從訓(xùn)練環(huán)境出發(fā)D、從實戰(zhàn)出發(fā)2競技體育的構(gòu)成包括()、運動訓(xùn)練、運動競賽和競技體育管理四個有機(jī)組成部分。A、 組織體系B、競賽場地C、裁判員隊伍D、運動員選材3周期安排原則的科學(xué)基礎(chǔ)包括物質(zhì)運動周期的普遍規(guī)律、()和適宜比賽條件出現(xiàn)的周期性特征。A、人體競技能力變化的周期性特征B、競賽 管理部門的賽事安排C、訓(xùn)練階段的劃分D、訓(xùn)練計劃安排4貫徹區(qū)別對待原則所需注意的因素包()、訓(xùn)練對象、訓(xùn)練條件等。 A、項目的共性特征B、競賽管理部門的賽事安排C、訓(xùn)練階段的劃分D、訓(xùn)練計劃安排二、多項選擇題(該題型有四個或五個選項,有兩個或兩個以上正確答案,將正確答案的番號填入括號內(nèi),每題全部選對為5分,選錯一個或漏選一個 扣1-2分。全選或不選為0分。滿分20分)1運動技術(shù)需全部或部分服從于以下科學(xué)原理()A、生物力學(xué)原理B、管理學(xué)原理C、心理學(xué)原理D、社會學(xué)院里2按戰(zhàn)術(shù)的攻防性質(zhì)分類可分為()A、小組戰(zhàn)術(shù)B、進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)C、防守戰(zhàn)術(shù)D、相持戰(zhàn)術(shù)3心里緊張的克服方法有()A、表象放松法B、音樂調(diào)節(jié)法C、阻斷思維法D、排尿調(diào)節(jié)閥E、語言激勵法4運動智能的訓(xùn)練有以下途徑()A、增加恢復(fù)強(qiáng)度B、提高運動員技術(shù)水平C、加強(qiáng)日常管理D、結(jié)合訓(xùn)練實踐學(xué)習(xí)體育專業(yè)理論知識E、廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的科學(xué)知識 三判斷題(對的打T,錯的打F,每題五分,共20分)1恢復(fù)期應(yīng)注意增加負(fù)荷強(qiáng)度。()2運動技術(shù)與體育動作可以分割。()3影響戰(zhàn)術(shù)與戰(zhàn)術(shù)能力的有軍事學(xué)、謀略學(xué)、心理學(xué)、思維科學(xué)、形態(tài)學(xué)等因素。()4運動智能訓(xùn)練的主要途徑是傳授知識、掌握技能和開發(fā)智能。()四、論述題(每題30分,共90分)1貫徹適宜負(fù)荷原則的訓(xùn)練學(xué)要點。2簡述比賽的分類及其訓(xùn)練學(xué)特征。3簡述運動訓(xùn)練的發(fā)展趨勢。2005年成都體育學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試題運動訓(xùn)練學(xué)一、名詞解釋1、運動訓(xùn)練2、項群3、競技水平4、適宜負(fù)荷原則二、填空1、技術(shù)動作包含2、間歇訓(xùn)練及包括3、速度素質(zhì)行為4心血管耐力可分為三、簡述1、運動訓(xùn)練學(xué)研究的目的及主要任務(wù)2、運動員競技能力結(jié)構(gòu)的非衡特征及補(bǔ)償效應(yīng)四、論述1、系統(tǒng)訓(xùn)練原則的理論依據(jù)2、論述制定戰(zhàn)方案的基本內(nèi)容注意:2006-2009年考的是體育史和教育學(xué)。2010年成都體育學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試題運動訓(xùn)練學(xué)一簡答1、現(xiàn)代運動訓(xùn)練的基本特點2、競技需要原則的訓(xùn)練學(xué)要點3、運動技術(shù)的基本要求二論述1、論述運動成績的影響因素2、分析2010年我國的奪金項目3、體育對促進(jìn)人發(fā)展的價值 2012年成都體育學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試題運動訓(xùn)練學(xué)第一題18*5 1、試述周訓(xùn)練計劃中訓(xùn)練內(nèi)容交替安排的項群特點2、簡述有效控制原則的訓(xùn)練學(xué)要點3、簡述速度訓(xùn)練的基本要求4、請談?wù)勚贫ǘ嗄暧?xùn)練計劃的必要性5、簡述變換訓(xùn)練法的實踐應(yīng)用二、30*2 1、論述運動員進(jìn)行起始訓(xùn)練狀態(tài)與建立訓(xùn)練目標(biāo)的注意事項 2、請從項群訓(xùn)練角度分析2012年倫敦奧運會我國將面臨的競技格局及對當(dāng)前備戰(zhàn)訓(xùn)練的提示- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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