成都體育學(xué)院-體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)歷年考研真題-體育基本理論-運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué).doc

2015成都體育學(xué)院研究生入學(xué)考試真題  體育基礎(chǔ)理論一、簡(jiǎn)答（三選二） 1、如何理解體育的娛樂(lè)功能體育的娛樂(lè)功能的體現(xiàn) 2、現(xiàn)代體育的人文價(jià)值取向的表現(xiàn)3、什么是體育精神，中華體育精神包括哪些方面 二、判斷 1、某校體育教育專業(yè)的辯論賽，“學(xué)校體育是否該為學(xué)生的體質(zhì)負(fù)責(zé)”，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)論點(diǎn)分別給正反方寫論據(jù)，并解釋2、有人認(rèn)為現(xiàn)代體育全球化就是體育西方化，你是否同意，并說(shuō)明理由。 三、論述題（一必做，二三選做其一） 1、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的社會(huì)效益的體現(xiàn)（45）  2、談?wù)勀銓?duì)“現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)在凈化自身中發(fā)展”的理解 3、如何認(rèn)識(shí)“舉國(guó)體制”（35）運(yùn)動(dòng)生理學(xué)一、簡(jiǎn)答（各20）1、影響動(dòng)脈血壓的因素2、不同類型肌纖維的結(jié)構(gòu)功能特點(diǎn)  3、真穩(wěn)定狀態(tài)和假穩(wěn)定狀態(tài)的相同點(diǎn)和不同4、長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)心血管功能的影響 二、論述（各35）  1、用5種生理指標(biāo)判斷機(jī)能狀態(tài)并說(shuō)明其生理學(xué)意義 2、心肌和骨骼肌興奮性、收縮性、傳導(dǎo)性的特點(diǎn)。  運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)一、論述題  1、現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的特點(diǎn)2、項(xiàng)群訓(xùn)練技能主導(dǎo)難美類的訓(xùn)練特征 3、適宜負(fù)荷原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)4、間歇訓(xùn)練法的含義，特征及應(yīng)用5、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勅绾卧谟?xùn)練中運(yùn)用“以賽帶練”和“以賽代練”2014年成都體院研究生考試真題體育教程基本理論一、判斷錯(cuò)誤的改正1、體育的產(chǎn)生和發(fā)展受地域···的影響所以在人腦中的體育概念不可能統(tǒng)一2、體育形態(tài)的多樣性和體育發(fā)展的地域性·特征，所以體育有時(shí)候出現(xiàn)無(wú)序性雜亂無(wú)章是正?，F(xiàn)象3、學(xué)校體育的目的是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)4、我國(guó)著名的“乒乓外交”說(shuō)明體育的本質(zhì)是政治性5、·····二、名詞解釋1.體育手段2.體育精神3.體育形態(tài) 三、簡(jiǎn)答（四選三）1、2、簡(jiǎn)述競(jìng)技體育的特征3、簡(jiǎn)述群眾體育的發(fā)展趨勢(shì)4、簡(jiǎn)述國(guó)際體育的發(fā)展趨勢(shì)四、論述（1為必選，2題中選做一題）1.南非去世的總理*曾說(shuō)過(guò)：“體育擁有改變世界的力量”談?wù)勀銓?duì)這句話的理解和看法2A.談?wù)勀銓?duì)人們提出的“教體結(jié)合” “體教結(jié)合”兩種說(shuō)法的看法（記不清了題意就是這個(gè)）2B.談?wù)勎覈?guó)“舉國(guó)體制”所取得成就和歷史局限性運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)（全是簡(jiǎn)答）1.運(yùn)動(dòng)成績(jī)的影響因素2.狀態(tài)診斷與建立目標(biāo)模型的意義3.有效控制原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)4.重復(fù)訓(xùn)練法訓(xùn)練時(shí)的安排特點(diǎn)5.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方案的內(nèi)容2013年成體考研試題（體育基礎(chǔ)綜合）(一)體育基本理論一簡(jiǎn)述題（以下三題選做2題，每題30分，共60分。） 1、如何認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)體育的社會(huì)地位。2、如何認(rèn)識(shí)體育與教育的關(guān)系。 3、如何認(rèn)識(shí)教育和政治之間的關(guān)系。二：論述（第一題為必答題，2、3題選做一題共90分。）1 、2012年11月以來(lái)，陸續(xù)有馬拉松賽及學(xué)生1500米測(cè)試中猝死現(xiàn)象發(fā)生，同時(shí)又發(fā)生一些院校在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取消長(zhǎng)跑等現(xiàn)象。對(duì)此你有俺看法，使用所學(xué)理論剖析這些現(xiàn)象。 (50分)  2、試述現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。(40分)  3、試分析我國(guó)體育“舉國(guó)體制”的歷史成就與時(shí)代局限。(40分) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)一簡(jiǎn)答題（每題25分共75分）1、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程中“超量恢復(fù)”現(xiàn)象的理解。2、采用間歇訓(xùn)練法進(jìn)行100米跑訓(xùn)練時(shí)表現(xiàn)出哪些訓(xùn)練學(xué)特點(diǎn)？3、結(jié)合專項(xiàng)擬定一份賽前訓(xùn)練周的周訓(xùn)練計(jì)劃。二論述（第一題35分第二題40分共75分）1、結(jié)合一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目談?wù)勗擁?xiàng)目力量訓(xùn)練的特點(diǎn)與主要訓(xùn)練方法。2、從倫敦奧運(yùn)會(huì)的成績(jī)上看，我國(guó)有哪些潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，從訓(xùn)練學(xué)的角度因該主要從哪些方面提高優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。體育基本理論03-122003年成都體育學(xué)院攻讀碩士研究生入學(xué)試題體育概論一名詞解釋4      20  體育（廣義的）健康 體育制度 體育手段 身體鍛煉二正誤判斷5    20 1勞動(dòng)是體育產(chǎn)生的唯一動(dòng)因2體育是一門科學(xué)3體育受政治經(jīng)濟(jì)的制約，是政治經(jīng)濟(jì)的工具4馬斯洛餓需要層次理論是提出體育目的任務(wù)唯一要考慮的依據(jù)三簡(jiǎn)答題10    50  1“奧運(yùn)爭(zhēng)光”戰(zhàn)略與“全民健身”戰(zhàn)略，及其關(guān)系2全民健身一二一工程對(duì)國(guó)民提出的“一二一”要求3實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育目的任務(wù)的基本途徑4 我國(guó)體育的社會(huì)組織5身體練習(xí)質(zhì)量的評(píng)定四論述題30   60 1“增強(qiáng)體質(zhì)”的主要內(nèi)容2“社會(huì)體育”的基本含義與特點(diǎn)2004年成都體育學(xué)院攻讀碩士研究生入學(xué)試題 名詞解釋1、 體育（廣義）2、 健康3、體育制度 4、體育手段 簡(jiǎn)單題 1、“奧運(yùn)爭(zhēng)光”戰(zhàn)略與“全民健身”戰(zhàn)略，以及其關(guān)系2、全民健身一二一工程對(duì)國(guó)民提出的“一二一”要求3、身體練習(xí)質(zhì)量的評(píng)定 4、體育手段的一般特點(diǎn) 5、運(yùn)動(dòng)技術(shù)的技術(shù)結(jié)構(gòu) 闡述題1、“增強(qiáng)體質(zhì)”的主要內(nèi)容2、實(shí)施全民健身計(jì)劃綱要的目的和意義 2005年成都體育學(xué)院攻讀碩士研究生入學(xué)試題一、 名詞解釋1競(jìng)技運(yùn)動(dòng)2體育產(chǎn)業(yè)3身體鍛煉4體能5體育手段二、正誤判斷1速度素質(zhì)就是指人的身體移動(dòng)快慢的能力2人的多種需要是體育形式和發(fā)展的動(dòng)力3動(dòng)作的準(zhǔn)確性表現(xiàn)為符合競(jìng)賽規(guī)則的要求三、簡(jiǎn)述1動(dòng)作的要素2對(duì)動(dòng)作質(zhì)量和效果的綜合評(píng)定的內(nèi)容和基本標(biāo)準(zhǔn)3體育健身功能的具體表現(xiàn)四、論述題1分析新聞媒體對(duì)體育的促進(jìn)作用和不良影響2根據(jù)目前體育運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀談?wù)勂湮磥?lái)的發(fā)展趨勢(shì)2006年成都體育學(xué)院攻讀碩士研究生入學(xué)試題一、名詞解釋體育科學(xué)觀  群眾體育  體育娛樂(lè)  競(jìng)技體育 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 體能二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述身體練習(xí)的分類2.簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的基本特征3.簡(jiǎn)述動(dòng)作質(zhì)量和效果的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)4.體育的健身功能可以從哪些方面體現(xiàn)三、論述題1.試述我國(guó)體育的任務(wù)2.試述體育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用3.試述奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)2007年成都體育學(xué)院攻讀碩士研究生入學(xué)試題一、名詞解釋 1.休閑體育2.體育教學(xué)3.群眾體育4.體育產(chǎn)業(yè)5.體育二、判斷題1.學(xué)校體育的目的就是為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)2.競(jìng)技能力主要取決于運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平三、簡(jiǎn)述1.簡(jiǎn)述身體練習(xí)的分類2.動(dòng)作技術(shù)要求的評(píng)定 3.體育的功能4.我國(guó)體育的任務(wù) 四、論述1.奧運(yùn)會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)2.論述學(xué)校體育重在培養(yǎng)學(xué)生的良好的鍛煉習(xí)慣和興趣2008年成都體育學(xué)院研究生招生考試試卷 體育基本理論教程試題一名詞解釋體育娛樂(lè) 競(jìng)技體育 體質(zhì) 體育的功能 體育手段二正誤判斷1勞動(dòng)是體育產(chǎn)生的唯一原因2學(xué)校體育是對(duì)學(xué)校教育的補(bǔ)充三簡(jiǎn)述題1體育目的任務(wù)確定依據(jù)2體育的基本功能3群眾體育的基本特征四論述題1體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展取決于民眾體育消費(fèi)水平的提高2學(xué)校體育應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)青少年健身興趣和習(xí)慣2009年成都體育學(xué)院研究生招生考試試卷  體育基本理論教程試題一名詞解釋身體練習(xí) 身體姿勢(shì) 學(xué)校體育 體格 體育鍛煉二正誤判斷1體育規(guī)程是運(yùn)動(dòng)員必須遵守的規(guī)則4身體素質(zhì)的好壞是決定一個(gè)人健康的標(biāo)準(zhǔn)三簡(jiǎn)述題1動(dòng)作的七要素2體育手段的特點(diǎn)3體育娛樂(lè)的特點(diǎn)四論述題1休閑體育的發(fā)展趨勢(shì)2體育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系2010年成都體育學(xué)院研究生招生考試試卷  體育基本理論教程試題一名詞解釋體育的功能 余暇時(shí)間 體育價(jià)值觀二簡(jiǎn)答題1體育的功能和價(jià)值2我國(guó)體育目的和任務(wù)的要求3體育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系5舉國(guó)體制的特點(diǎn)三論述題1論述怎樣實(shí)現(xiàn)我國(guó)從體育大國(guó)到體育強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變2論述體育與政治的關(guān)系3論述我國(guó)全民健身的意義說(shuō)明：體育基本理論教程是從07年開(kāi)始考的，07年之前考過(guò)體育概論，由于教程和概論所涉及到的知識(shí)點(diǎn)基本相同，而且從成體最近幾年的命題中發(fā)現(xiàn)，往年的體育概論有很多現(xiàn)在還在反復(fù)靠，所以廣大考生一定要重視體育概論的真題！2011年成都體育學(xué)院研究生招生考試試卷體育基本理論教程試題一名詞解釋體育價(jià)值觀 群眾體育 體育手段 體質(zhì)二簡(jiǎn)答題1 學(xué)校體育由哪幾個(gè)要素與部分構(gòu)成2 當(dāng)代群眾體育發(fā)展趨勢(shì)3 體育的社會(huì)功能4 我國(guó)體育的任務(wù)5 體育與政治的關(guān)系三論述題1 舉例分析體育在社會(huì)發(fā)展中的作用與地位2 現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)3 評(píng)述體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)2012年成都體育學(xué)院研究生招生考試試卷體育基本理論教程試題第一題（10*5）1 體育價(jià)值觀2 體育倫理 3 體育鍛煉4 課外體育活動(dòng)5 體育理念第二題（判斷3*5）1古希臘的體操可以泛指一切健身活動(dòng)或健身術(shù)，是一切健身活動(dòng)的總稱。 2、體育是一種重要的社會(huì)文化現(xiàn)象，體育價(jià)值觀更多的受社會(huì)文化觀念的影響和制約， 其和個(gè)體的主觀感受關(guān)聯(lián)程度較是小。 3、 體育本質(zhì)具有非政治性。 4、現(xiàn)代奧林匹克是古代奧利匹克運(yùn)動(dòng)的復(fù)興，正體現(xiàn)著體育發(fā)展的連續(xù)性。5、 1978年“三中全會(huì)”后國(guó)際奧委會(huì)回復(fù)我國(guó)在國(guó)際奧委會(huì)的合法席位。 第三題六選五（8*5）1、 實(shí)現(xiàn)體育目的任務(wù)的基本要求2、舉國(guó)體制的特點(diǎn)  3、現(xiàn)階段我國(guó)學(xué)校體育的基本任務(wù)是什么4、簡(jiǎn)述我國(guó)體育體制改革的基本任務(wù)5、簡(jiǎn)述現(xiàn)代國(guó)際體育的發(fā)展特6、簡(jiǎn)述中華體育精神的內(nèi)容第四題論述第一題必做2、3選做1、 應(yīng)如何認(rèn)識(shí)學(xué)校體育的地位與作用25 2、 請(qǐng)結(jié)合實(shí)際剖析推行“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的意義及活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)存在的問(wèn)題20 3、試舉例分析體育在促進(jìn)人發(fā)展的作用2001年成都體育學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試題運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)一、 名詞解釋。(5*4)  1、運(yùn)動(dòng)技術(shù)   2、學(xué)校體育 3、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 4、體育教學(xué)過(guò)程二、填空題（每題2分共20分）1、體能主導(dǎo)類項(xiàng)目可分為（）（）和（）三個(gè) 2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法可分為分解與完整訓(xùn)練法、減難與加難訓(xùn)練法、虛擬現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練法（）（）（）和（） 3、組成體育教學(xué)過(guò)程的基本因素有（）（）（） 三、判斷題（每題2分共6分）1、運(yùn)動(dòng)成績(jī)主要由對(duì)手情況和裁判員決定（） 2、成功的參加競(jìng)賽是與動(dòng)員訓(xùn)練的最終目的（）3、體育在學(xué)校教育中的地位主要由當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的成都所決定（）四、論述題1、簡(jiǎn)述技術(shù)訓(xùn)練的基本要求2、簡(jiǎn)述體育課的準(zhǔn)備3、簡(jiǎn)述競(jìng)技體育的發(fā)展趨勢(shì)2002年成都體育學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試題運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)一、名詞解釋（每題5分，共25分）1、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：是競(jìng)技體育活動(dòng)的重要組成部分，是提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力和運(yùn)動(dòng)成績(jī)，在教練員 指導(dǎo)下，專門組織的有計(jì)劃的體育活動(dòng)。2、運(yùn)動(dòng)成績(jī)：是運(yùn)動(dòng)員參加比賽的結(jié)果，是根據(jù)特定的評(píng)定行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員及其對(duì)手的競(jìng)技能力在比賽中發(fā)揮狀況的綜合評(píng)定。3、競(jìng)技需要原則：指根據(jù)提高運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力及運(yùn)動(dòng)成績(jī)的需要從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)安排訓(xùn)練的階段劃分及訓(xùn)練的內(nèi)容、方法、手段和負(fù)荷等因素的訓(xùn)練原則。4、競(jìng)技戰(zhàn)術(shù)：指在比賽中為戰(zhàn)勝對(duì)手或?yàn)楸憩F(xiàn)出期望的比賽結(jié)果而采取的計(jì)謀和行動(dòng)。5、多年訓(xùn)練計(jì)劃：是對(duì)運(yùn)動(dòng)員多年訓(xùn)練過(guò)程的總體規(guī)劃。二、填空（每空1分，共15分）1、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則包含競(jìng)技需要原則、（動(dòng)機(jī)激勵(lì)）原則、（有效控制）原則、（系統(tǒng)訓(xùn)練）原則、（周期安排）原則、（適宜負(fù)荷）原則和區(qū)別對(duì)待原則、 直觀教練原則及適時(shí)恢復(fù)原則。2、按戰(zhàn)術(shù)的攻防性質(zhì)，可將其分為（進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)）、（防守戰(zhàn)術(shù)）（相持戰(zhàn)術(shù)）。3、訓(xùn)練手段的一般分類可分為（一般訓(xùn)練手段）、 （專項(xiàng)訓(xùn)練手段）。4、技能主導(dǎo)類項(xiàng)群可分為（表現(xiàn)難美性）、（表現(xiàn)準(zhǔn)確性）、（同場(chǎng)對(duì)抗性）、（隔網(wǎng)對(duì)抗性）和（格斗對(duì)抗性）等五個(gè)亞類。  三、闡述題（每題20分，共60分） 1、簡(jiǎn)要敘述區(qū)別對(duì)待原則的科學(xué)基礎(chǔ)。 答：（一）運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)競(jìng)技需要的多樣性。（二）運(yùn)動(dòng)員個(gè)人特點(diǎn)的多樣性。（三）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練特點(diǎn)的多變性。2、簡(jiǎn)要敘述技術(shù)訓(xùn)練的基本要求。3、簡(jiǎn)要敘述現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的發(fā)展出趨勢(shì)2003年成都體育學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試題運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué) 一、名詞解釋（每題5分，共25分）1、競(jìng)技體育：是體育的重要組成部分，是以體育競(jìng)賽為主要特征，以創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)、奪取比賽優(yōu)勝為主要目標(biāo)的社會(huì)體育活動(dòng)。2、運(yùn)動(dòng)成績(jī)：是運(yùn)動(dòng)員參加比賽的結(jié)果，是根據(jù)特定的評(píng)定行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員及其對(duì)手的競(jìng)技能力在比賽中發(fā)揮狀況的綜合評(píng)定。3、三從一大訓(xùn)練原則  4、周期安排原則：是指周期性地組織運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程的訓(xùn)練原則。 5、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法：在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)中，提高競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平，完成訓(xùn)練任務(wù)的途徑和辦法。二、填空（每空2分，共24 分）1、競(jìng)技能力包括體能、（技能）、（戰(zhàn)術(shù)能力）、（ 心理能力）和（運(yùn)動(dòng)智能）。2、力量訓(xùn)練的基本方法含（運(yùn)動(dòng)性等張收縮）、靜力性等長(zhǎng)收縮訓(xùn)練、（等動(dòng)收縮訓(xùn)練） 、（超等長(zhǎng)收縮訓(xùn)練） 、（循環(huán)訓(xùn)練法） 。3、運(yùn)動(dòng)技術(shù)的基本特征有（運(yùn)動(dòng)技術(shù)與體育動(dòng)作的不可分割性）、（運(yùn)動(dòng)技術(shù)不斷發(fā)展的必然性） 、（運(yùn)動(dòng)技術(shù)相對(duì)穩(wěn)定與即時(shí)應(yīng)變的統(tǒng)一性）、（運(yùn)動(dòng)技術(shù)的個(gè)體差異性）。三、簡(jiǎn)述題（每題20分，共40分）1、簡(jiǎn)要敘述現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本特點(diǎn)。答：（一）訓(xùn)練目標(biāo)的專一性與實(shí)現(xiàn)途徑的多元性。（二）競(jìng)技能力結(jié)構(gòu)的整體性與各人能力之間的互補(bǔ)性。（三）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程的連續(xù)性與組織實(shí)施的階段性。（四）不同訓(xùn)練負(fù)荷影響下機(jī)體的適應(yīng)性及劣變性。（五）訓(xùn)練調(diào)控的必要性及應(yīng)變性。（六）現(xiàn)代科技的全面性幾導(dǎo)向性。2、簡(jiǎn)要敘述貫徹系統(tǒng)訓(xùn)練原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)。答：（一）保持訓(xùn)練的系統(tǒng)性。（二）按階段性特點(diǎn)組織訓(xùn)練過(guò)程。四、論述題（共61分）1、試述“海外兵團(tuán)”對(duì)我國(guó)競(jìng)技體育的影響（30分）2、試述競(jìng)技體育的商業(yè)化趨勢(shì)（31分） 2004年成都體育學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試題運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)一、單選題（每題5分，共20分）1 “三從一大”訓(xùn)練原則指從嚴(yán)、（）、和科學(xué)地安排大運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的原則。 A、從運(yùn)動(dòng)員具體情況出發(fā) B、從訓(xùn)練條件出發(fā) C、從訓(xùn)練環(huán)境出發(fā)   D、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)2  競(jìng)技體育的構(gòu)成包括（）、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽和競(jìng)技體育管理四個(gè)有機(jī)組成部分。A、 組織體系B、競(jìng)賽場(chǎng)地 C、裁判員隊(duì)伍D、運(yùn)動(dòng)員選材3  周期安排原則的科學(xué)基礎(chǔ)包括物質(zhì)運(yùn)動(dòng)周期的普遍規(guī)律、（）和適宜比賽條件出現(xiàn)的周期性特征。 A、人體競(jìng)技能力變化的周期性特征  B、競(jìng)賽 管理部門的賽事安排   C、訓(xùn)練階段的劃分  D、訓(xùn)練計(jì)劃安排4 貫徹區(qū)別對(duì)待原則所需注意的因素包（）、訓(xùn)練對(duì)象、訓(xùn)練條件等。     A、項(xiàng)目的共性特征B、競(jìng)賽管理部門的賽事安排   C、訓(xùn)練階段的劃分 D、訓(xùn)練計(jì)劃安排二、多項(xiàng)選擇題（該題型有四個(gè)或五個(gè)選項(xiàng)，有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，將正確答案的番號(hào)填入括號(hào)內(nèi)，每題全部選對(duì)為5分，選錯(cuò)一個(gè)或漏選一個(gè) 扣1-2分。全選或不選為0分。滿分20分）1  運(yùn)動(dòng)技術(shù)需全部或部分服從于以下科學(xué)原理（）   A、生物力學(xué)原理    B、管理學(xué)原理 C、心理學(xué)原理  D、社會(huì)學(xué)院里2  按戰(zhàn)術(shù)的攻防性質(zhì)分類可分為（）  A、小組戰(zhàn)術(shù) B、進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)   C、防守戰(zhàn)術(shù)  D、相持戰(zhàn)術(shù)3  心里緊張的克服方法有（  ）   A、表象放松法    B、音樂(lè)調(diào)節(jié)法  C、阻斷思維法   D、排尿調(diào)節(jié)閥   E、語(yǔ)言激勵(lì)法4  運(yùn)動(dòng)智能的訓(xùn)練有以下途徑（）  A、增加恢復(fù)強(qiáng)度 B、提高運(yùn)動(dòng)員技術(shù)水平  C、加強(qiáng)日常管理D、結(jié)合訓(xùn)練實(shí)踐學(xué)習(xí)體育專業(yè)理論知識(shí)   E、廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的科學(xué)知識(shí) 三判斷題（對(duì)的打T，錯(cuò)的打F，每題五分，共20分）1  恢復(fù)期應(yīng)注意增加負(fù)荷強(qiáng)度。（）2  運(yùn)動(dòng)技術(shù)與體育動(dòng)作可以分割。（ ）3  影響戰(zhàn)術(shù)與戰(zhàn)術(shù)能力的有軍事學(xué)、謀略學(xué)、心理學(xué)、思維科學(xué)、形態(tài)學(xué)等因素。（）4  運(yùn)動(dòng)智能訓(xùn)練的主要途徑是傳授知識(shí)、掌握技能和開(kāi)發(fā)智能。（）四、論述題（每題30分，共90分）1  貫徹適宜負(fù)荷原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)。2  簡(jiǎn)述比賽的分類及其訓(xùn)練學(xué)特征。 3  簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的發(fā)展趨勢(shì)。2005年成都體育學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試題運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)一、名詞解釋1、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練  2、項(xiàng)群 3 、競(jìng)技水平 4 、適宜負(fù)荷原則 二、填空1、技術(shù)動(dòng)作包含 2、間歇訓(xùn)練及包括  3、速度素質(zhì)行為4心血管耐力可分為 三、簡(jiǎn)述1 、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)研究的目的及主要任務(wù) 2、運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力結(jié)構(gòu)的非衡特征及補(bǔ)償效應(yīng)四、論述 1、系統(tǒng)訓(xùn)練原則的理論依據(jù) 2、論述制定戰(zhàn)方案的基本內(nèi)容 注意：2006-2009年考的是體育史和教育學(xué)。2010年成都體育學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試題運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)一簡(jiǎn)答1、現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本特點(diǎn)2、競(jìng)技需要原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)3、運(yùn)動(dòng)技術(shù)的基本要求二論述1、論述運(yùn)動(dòng)成績(jī)的影響因素2、分析2010年我國(guó)的奪金項(xiàng)目3、體育對(duì)促進(jìn)人發(fā)展的價(jià)值 2012年成都體育學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)試題運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)第一題18*5  1、 試述周訓(xùn)練計(jì)劃中訓(xùn)練內(nèi)容交替安排的項(xiàng)群特點(diǎn)2、 簡(jiǎn)述有效控制原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)3、簡(jiǎn)述速度訓(xùn)練的基本要求4、 請(qǐng)談?wù)勚贫ǘ嗄暧?xùn)練計(jì)劃的必要性 5、簡(jiǎn)述變換訓(xùn)練法的實(shí)踐應(yīng)用二、30*2  1、論述運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行起始訓(xùn)練狀態(tài)與建立訓(xùn)練目標(biāo)的注意事項(xiàng)  2、請(qǐng)從項(xiàng)群訓(xùn)練角度分析2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)我國(guó)將面臨的競(jìng)技格局及對(duì)當(dāng)前備戰(zhàn)訓(xùn)練的提示