高考圓錐曲線題型歸類總結(jié).doc
《高考圓錐曲線題型歸類總結(jié).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考圓錐曲線題型歸類總結(jié).doc(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
圓錐曲線的七種常考題型題型一:定義的應(yīng)用1、 圓錐曲線的定義:(1)橢圓 (2)雙曲線 (3)拋物線 2、定義的應(yīng)用(1)尋找符合條件的等量關(guān)系(2)等價轉(zhuǎn)換,數(shù)形結(jié)合3、定義的適用條件:典型例題例1、動圓M與圓C1:內(nèi)切,與圓C2:外切,求圓心M的軌跡方程。例2、方程表示的曲線是 題型二:圓錐曲線焦點位置的判斷(首先化成標準方程,然后再判斷):1、 橢圓:由分母的大小決定,焦點在分母大的坐標軸上。2、 雙曲線:由系數(shù)的正負決定,焦點在系數(shù)為正的坐標軸上;3、 拋物線:焦點在一次項的坐標軸上,一次項的符號決定開口方向。典型例題例1、已知方程表示焦點在y軸上的橢圓,則m的取值范圍是 例2、當k為何值時,方程表示的曲線:(1)是橢圓;(2)是雙曲線.題型三:圓錐曲線焦點三角形(橢圓或雙曲線上的一點與兩焦點所構(gòu)成的三角形)問題1、 常利用定義和正弦、余弦定理求解2、 ,四者的關(guān)系在圓錐曲線中的應(yīng)用典型例題例1、橢圓上一點P與兩個焦點的張角,求的面積。 例2、已知雙曲線的離心率為2,F(xiàn)1、F2是左右焦點,P為雙曲線上一點,且,求該雙曲線的標準方程題型四:圓錐曲線中離心率,漸近線的求法1、a,b,c三者知道任意兩個或三個的相等關(guān)系式,可求離心率,漸進線的值;2、a,b,c三者知道任意兩個或三個的不等關(guān)系式,可求離心率,漸進線的最值或范圍;3、注重數(shù)形結(jié)合思想不等式解法典型例題例1、已知、是雙曲線()的兩焦點,以線段為邊作正三角形,若邊的中點在雙曲線上,則雙曲線的離心率是( )A. B. C. D. 例2、雙曲線的兩個焦點為F1、F2,若P為其上一點,且|PF1|=2|PF2|,則雙曲線離心率的取值范圍為A. (1,3)B.C.(3,+)D.例3、橢圓:的兩焦點為,橢圓上存在點使. 求橢圓離心率的取值范圍;例4、已知雙曲線的右焦點為F,若過點F且傾斜角為的直線與雙曲線的右支有且只有一個交點,則此雙曲線離心率的取值范圍是(A)(B)(C)(D)題型五:點、直線與圓錐的位置關(guān)系判斷1、 點與橢圓的位置關(guān)系點在橢圓內(nèi)點在橢圓上點在橢圓外2、直線與圓錐曲線有無公共點或有幾個公共點的問題:0相交=0相切 (需要注意二次項系數(shù)為0的情況)0; “等角、角平分、角互補問題” 斜率關(guān)系(或); “共線問題”(如: 數(shù)的角度:坐標表示法;形的角度:距離轉(zhuǎn)化法);(如:A、O、B三點共線直線OA與OB斜率相等); “點、線對稱問題” 坐標與斜率關(guān)系; “弦長、面積問題” 轉(zhuǎn)化為坐標與弦長公式問題(提醒:注意兩個面積公式的合理選擇);六、化簡與計算;七、細節(jié)問題不忽略;判別式是否已經(jīng)考慮;拋物線問題中二次項系數(shù)是否會出現(xiàn)0.基本解題思想:1、“常規(guī)求值”問題:需要找等式,“求范圍”問題需要找不等式;2、“是否存在”問題:當作存在去求,若不存在則計算時自然會無解;3、證明定值問題的方法:常把變動的元素用參數(shù)表示出來,然后證明計算結(jié)果與參數(shù)無關(guān);也可先在特殊條件下求出定值,再給出一般的證明。4、處理定點問題的方法:常把方程中參數(shù)的同次項集在一起,并令各項的系數(shù)為零,求出定點;也可先取參數(shù)的特殊值探求定點,然后給出證明5、求最值問題時:將對象表示為變量的函數(shù),幾何法、配方法(轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)的最值)、三角代換法(轉(zhuǎn)化為三角函數(shù)的最值)、利用切線的方法、利用均值不等式的方法等再解決;6、轉(zhuǎn)化思想:有些題思路易成,但難以實施。這就要優(yōu)化方法,才能使計算具有可行性,關(guān)鍵是積累“轉(zhuǎn)化”的經(jīng)驗;7、思路問題:大多數(shù)問題只要忠實、準確地將題目每個條件和要求表達出來,即可自然而然產(chǎn)生思路。典型例題:例1、已知點,直線:,為平面上的動點,過點作直線的垂線,垂足為,且(1)求動點的軌跡的方程;(2)已知圓過定點,圓心在軌跡上運動,且圓與軸交于、兩點,設(shè),求的最大值例2、如圖半圓,AB為半圓直徑,O為半圓圓心,且ODAB,Q為線段OD的中點,已知|AB|=4,曲線C過Q點,動點P在曲線C上運動且保持|PA|+|PB|的值不變.(1)建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼担笄€C的方程;(2)過D點的直線l與曲線C相交于不同的兩點M、N,且M在D、N之間,設(shè)=,求的取值范圍.例3、設(shè)、分別是橢圓:的左右焦點。(1)設(shè)橢圓上點到兩點、距離和等于,寫出橢圓的方程和焦點坐標;(2)設(shè)是(1)中所得橢圓上的動點,求線段的中點的軌跡方程;(3)設(shè)點是橢圓上的任意一點,過原點的直線與橢圓相交于,兩點,當直線 , 的斜率都存在,并記為,試探究的值是否與點及直線有關(guān),并證明你的結(jié)論。例4、已知橢圓的中心在坐標原點,焦點在軸上,橢圓上的點到焦點距離的最大值為,最小值為()求橢圓的標準方程;()若直線與橢圓相交于,兩點(不是左右頂點),且以為直徑的圓過橢圓的右頂點,求證:直線過定點,并求出該定點的坐標例5、已知橢圓兩焦點、在軸上,短軸長為,離心率為,是橢圓在第一象限弧上一點,且,過P作關(guān)于直線F1P對稱的兩條直線PA、PB分別交橢圓于A、B兩點。(1)求P點坐標;(2)求證直線AB的斜率為定值; 典型例題:例1、由、解得, 不妨設(shè), , 當時,由得, 當且僅當時,等號成立當時,由得, 故當時,的最大值為 例2、解:(1)以AB、OD所在直線分別為x軸、y軸,O為原點,建立平面直角坐標系, |PA|+|PB|=|QA|+|QB|=2|AB|=4.曲線C為以原點為中心,A、B為焦點的橢圓.設(shè)其長半軸為a,短半軸為b,半焦距為c,則2a=2,a=,c=2,b=1.曲線C的方程為+y2=1.(2)設(shè)直線l的方程為y=kx+2, 代入+y2=1,得(1+5k2)x2+20kx+15=0.=(20k)2415(1+5k2)0,得k2.由圖可知= 由韋達定理得將x1=x2代入得兩式相除得 M在D、N中間,1又當k不存在時,顯然= (此時直線l與y軸重合)綜合得:1/3 1.例3、解:(1)由于點在橢圓上,得2=4, 2分 橢圓C的方程為 ,焦點坐標分別為 4分(2)設(shè)的中點為B(x, y)則點 5分把K的坐標代入橢圓中得7分線段的中點B的軌跡方程為 8分(3)過原點的直線L與橢圓相交的兩點M,N關(guān)于坐標原點對稱 設(shè), 在橢圓上,應(yīng)滿足橢圓方程,得 10分= 13分故:的值與點P的位置無關(guān),同時與直線L無關(guān), 14分例4、解:()橢圓的標準方程為 (5分)()設(shè),聯(lián)立得,又,因為以為直徑的圓過橢圓的右焦點,即,解得:,且均滿足,1、當時,的方程為,直線過定點,與已知矛盾;2、當時,的方程為,直線過定點所以,直線過定點,定點坐標為 (14分)例5、解(1)。 ,設(shè)則 點在曲線上,則 從而,得,則點的坐標為(2)由(1)知軸,直線PA、PB斜率互為相反數(shù),設(shè)PB斜率為,則PB的直線方程為: 由得設(shè)則 同理可得,則 所以:AB的斜率為定值例6、 解:(1)由,得3分 夾角的取值范圍是()6分(2) 8分10分當且僅當或 12分橢圓長軸 或故所求橢圓方程為.或 14分- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
32 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考 圓錐曲線 題型 歸類 總結(jié)
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-1568455.html