《裝在套子里的人》同步練習(xí)3（北京版08版必修5）

《《裝在套子里的人》同步練習(xí)3（北京版08版必修5）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《裝在套子里的人》同步練習(xí)3（北京版08版必修5）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

111裝在套子里的人習(xí)題精選習(xí)題精選 基礎(chǔ)知識(shí)校園之星科技有限公司題理解下列句子的含義，選出解釋妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）我沒(méi)有做出什么事來(lái)該得到這樣的譏消剛好相反，我的舉動(dòng)素來(lái)在各方面都稱得起是正人君子（ ）。這是別里科夫在自我表白，表明他是一個(gè)品行端正遵守道德的人這是別里科夫不打自招，說(shuō)明他是一個(gè)荒唐的家伙別里科夫所謂“在各方面”，是指在沙皇制度允許的范圍內(nèi)；所謂“正人君子”，其實(shí)是那些偽善的人。別里科夫的表白，進(jìn)一步證明他是一個(gè)十足的封建秩序的維護(hù)者別里科夫確實(shí)是一個(gè)正人君子，他不違反紀(jì)律制度，不亂談戀愛(ài)理解下列句子的含義，選出解釋妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）總之，這人總把自己包在殼子里，仿佛要為自己制造一個(gè)套子，好隔絕入世，不受外界影響。（ ）這是作者用諷刺的手法，揭露別里科夫套子式的外表特征，并襯其保守和套子式的思想這是作者用比喻的手法，描寫別里科夫的外表特征，以給人留下鮮明的印象這是寫別里科夫潔身自好，不受外界影響的傳統(tǒng)品質(zhì)課文題目是裝在套子里的人，作者用這句話來(lái)點(diǎn)題課文末尾指出：“一個(gè)禮拜還沒(méi)有過(guò)完，生活又恢復(fù)舊樣子，跟先前一樣郁悶、無(wú)聊、亂糟糟了”，“局面并沒(méi)有好一點(diǎn)”，“這種裝在套子里的人，卻還有許多，將來(lái)也還不知道有多少呢！”這樣寫的深刻含義是（ ）別里科夫是令人討厭的人，生活中現(xiàn)在和將來(lái)都會(huì)遇到這樣的人。一個(gè)別里科夫死了，還會(huì)有許多別里科夫存在，預(yù)示社會(huì)的黑暗腐朽現(xiàn)象還將繼續(xù)下去。別里科夫的存在和出現(xiàn)不是孤立的個(gè)別現(xiàn)象，是一定社會(huì)的產(chǎn)物，只要舊社會(huì)存在，就會(huì)有它的支持者、維護(hù)者。號(hào)召人們?yōu)楂@得自由，與舊社會(huì)及其支持者、維護(hù)者作徹底斗爭(zhēng)。在表現(xiàn)人物性格時(shí)，本文對(duì)人物的外貌、心理、動(dòng)作的描寫和環(huán)境描寫起到了重要的作 用。訪選出下列選項(xiàng)中對(duì)以下語(yǔ)句的描寫類型依次歸類正確的一項(xiàng)（ ）他的臥室挺小，活像一只箱子，床上掛著帳子。他戴黑眼鏡，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他一坐上馬車，總要叫馬車夫支起車篷。但是他覺(jué)著在官方的批準(zhǔn)或者默許里面，老是包藏著使人懷疑的成分，包藏著隱隱約約、還沒(méi)充分說(shuō)出來(lái)的成分。環(huán)境描寫 外貌描寫 動(dòng)作描寫 心理描寫外貌描寫 動(dòng)作描寫 環(huán)境描寫 心理描寫動(dòng)作描寫 外貌描寫 動(dòng)作描寫 環(huán)境描寫 環(huán)境描寫 動(dòng)作描寫 環(huán)境描寫 心理描寫本文運(yùn)用諷刺手法塑造人物形象，下面分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）開頭對(duì)別里科夫肖像和生活習(xí)慣的描寫，使人感到滑稽可笑而令人憎惡。用“千萬(wàn)別出亂子”、“只求不出什么亂子”等口頭禪描寫別里科夫套子式的論調(diào)，諷刺他謹(jǐn)小慎微的性格，令人可笑?！斑@個(gè)裝在套子里的人，差點(diǎn)結(jié)了婚”，這“差點(diǎn)”二字是對(duì)別里科夫的戲謔?！斑@響亮而清脆的哈哈哈就此結(jié)束了一切事情”一句，深刻表現(xiàn)了對(duì)別里科夫的輕蔑鄙視。下面是一段心理活動(dòng)描寫，它對(duì)表現(xiàn)人物性格有什么作用？分析正確的一項(xiàng)是（ ）這在別里科夫卻比任何事情都可怕。我相信他情愿摔斷脖子和兩條腿，也不愿意成為別人的取笑的對(duì)象。是啊，這樣一來(lái)，全城的人都會(huì)知道這件事，還會(huì)傳到校長(zhǎng)耳朵里去，還會(huì)傳到督學(xué)耳朵里去。哎呀，不定會(huì)鬧出什么亂子！說(shuō)不定又會(huì)有一張漫畫，到頭來(lái)弄得他奉命退休吧。這段心理描寫，表現(xiàn)了別里科夫自愿入套的性格特點(diǎn)。這段心理描寫，表現(xiàn)了別里科夫竭力維護(hù)套子的性格特點(diǎn)。這段語(yǔ)言行為描寫，表現(xiàn)了別里科夫自愿入套的性格特點(diǎn)。這段語(yǔ)言行為描寫，表現(xiàn)了別里科夫竭力維護(hù)套子的性格特點(diǎn)。本文標(biāo)題“裝在套子里的人”有下面幾種理解，最準(zhǔn)確的一種是（ ）交待文章的寫作線索 揭示文章的主題指出文章的寫作對(duì)象 表明文章的題材閱讀測(cè)試題（一）“我所要做的只有一件事，就是忠告您，密哈益沙維奇。您是青年人，您前途遠(yuǎn)大，您的舉動(dòng)得十分十分小心才成；您卻這么馬馬虎虎，唉，這么馬馬虎虎！您穿著繡花襯衫出門，人家經(jīng)?？匆?jiàn)您在大街上拿著書走來(lái)走去；現(xiàn)在呢，又騎什么自行車。校長(zhǎng)會(huì)聽(tīng)說(shuō)您和您姐姐騎自行車的，然后，這事又會(huì)傳到督學(xué)的耳朵里這還會(huì)有好下場(chǎng)么？”別里科夫用什么樣的方法去降服柯瓦連科？答： 。從這段話中可以看出別里科夫具有怎樣的性格？答： 。（二）我們要老實(shí)說(shuō)：埋葬別里科夫那樣的人，是一件大快人心的事。我們從墓園回去的時(shí)候，露出憂郁和謙虛的臉相；誰(shuí)也不肯露出快活的感情。像那樣的感情，我們很久很久以前做小孩子的時(shí)候，遇到大人不在家，我們到花園里去跑一兩個(gè)鐘頭，享受完全自由的時(shí)候，才經(jīng)歷過(guò)。我們高高興興地從墓園回家?？墒且粋€(gè)禮拜還沒(méi)有過(guò)完，生活又恢復(fù)舊樣子，跟先前一樣郁悶、無(wú)聊、亂糟糟了。局面并沒(méi)有好一點(diǎn)。實(shí)在，雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人卻還有許多，將來(lái)也還不知道有多少呢!“埋葬別里科夫那樣的人，是一件大快人心的事”，但為什么“我們從墓園回去的時(shí)候，”卻“誰(shuí)也不肯露出快活的感情”？答： ?！半m然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人卻還有許多，將來(lái)也還不知道有多少呢!”這句話有什么深刻的含義？答： 。參考答案：基礎(chǔ)知識(shí)題閱讀測(cè)試題（一）用“忠告”迷惑對(duì)方，用“前途”引誘對(duì)方，用校長(zhǎng)和督學(xué)威嚇對(duì)方。他有心計(jì)，善言辭，善于偽裝成好心人，用“忠告”使對(duì)方疏于防范，用喋喋不休的話語(yǔ)使對(duì)方困惑，從而達(dá)到目的。（二）表明了環(huán)境的惡劣、人們的恐懼，不敢流露真情實(shí)感，正是專制統(tǒng)治的結(jié)果。表明別里科夫代表了一批人，具有典型性、社會(huì)性，這樣的人，應(yīng)引起人們警惕。111