高中語文北京版必修3：《在馬克思墓前的講話》備課資料

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111在馬克思墓前的講話備課資料（李亞洲） 知能要點 1、 通過重要句段理解思想內(nèi)容。 2、 揣摩詞語的感情色彩和表達作用。 基礎知識 1、 注音 紛繁蕪（w）雜 豁（hu）然開朗 膚（f）淺 卓（zhu）有成效 嫉（j）恨 誣蔑（mi） 驅(qū)逐（zh） 誹謗（fi）（bng） 詛咒（z）（zhu） 給（j）予 悼（do）念 2、 辨音 （m）抹殺 （gi）送給 （ling）膽量 數(shù)量 抹（m）抹布 （j）供給 （ling）計量 估量 （m）拐彎抹角 3、 辨形 估（估計） 損（損失） 蕪（蕪雜） 怙（怙惡不悛） 隕（隕落） 憮（憮然） 沽（沽名釣譽） 殞（殞身不恤） 嫵（嫵媚） 詛（詛咒） 嫉（嫉妒） 咀（咀嚼） 忌（忌妒） 沮（沮喪） 狙（狙擊） 4、 解釋 不可估量無法估計的。形容（損失、收益、作用、影響等）非常的巨大。 紛繁蕪雜紛繁，多而復雜；蕪雜，雜亂，沒有條理。 豁然開朗形容狹窄幽暗一變而成開闊明亮；也形容一下子明白了某個道理。 膚淺學識淺，理解不深刻。 卓有成效成績和效果非常顯著。 嫉恨因忌妒而憤恨。 誹謗無中生有，說壞話，毀人名譽。 悼念懷念死者，表示哀痛。 永垂不朽（事跡、精神等）長久流傳，永不磨滅。 5、 辨義 逝世 去世 犧牲 “去世”使用范圍較寬，指長輩或同輩的成人死去；“逝世”使用的范圍較窄，專指長輩或可尊敬的人死去。另外，“去世”口語、書面語均用，“逝世”則帶有莊重色彩，一般多用于書面語中。“犧牲”則指為了正義事業(yè)而舍棄生命。多指在同非正義勢力的直接斗爭中失去生命。 摸索 探索 “摸索”意為試探著尋找、尋求，意在強調(diào)尋求過程的無助性?！疤剿鳌睘槎喾矫鎸で蟠鸢福鉀Q疑問，意在強調(diào)尋求過程的深刻性。 衷心 忠心 “衷心”意為發(fā)自內(nèi)心的，由衷的；“忠心”則指的是忠誠。 悼念 吊唁 “悼念”是懷念死者，表示哀痛；“吊唁”則指祭奠死者并慰問死者親屬。 6、 演講詞 演講詞是針對某問題向聽眾說明事理、發(fā)表見解和主張的講話文稿。也稱“演說詞”或“演講稿”。其具有社會性、有聲性、整體性和臨場性的特點和宣傳、鼓動、啟發(fā)、教育的作用。 7、 悼詞 悼詞是對死者表示哀悼的文辭。也作悼辭。它的主要內(nèi)容包括：介紹死者逝世前的身份、職務、逝世原因和時間及終歲年數(shù)；追懷死者生平事跡，并充分肯定其社會意義和價值；表示對死者的悼念，激勵生者。按表達方式分為記敘性悼詞、議論式悼詞和抒情式悼詞三種。寫作時，要求內(nèi)容真實，評價中肯，語言簡潔、樸實。 8、 諱飾 諱飾是一種對忌諱的事物或不便直接說出的事情，改用旁的話語來回避掩蓋或裝飾美化的修飾方式。 閱讀研究 中心意旨 這篇悼詞高度概括了革命導師對人類的偉大貢獻，熱情贊頌了他為無產(chǎn)階級解放事業(yè)奮斗終身的革命精神，表達了恩格斯和千百萬無產(chǎn)者對馬克思逝世的沉痛悼念的真摯感情，激勵人們?yōu)閺氐紫麥缫磺袆兿髦贫?，實現(xiàn)共產(chǎn)主義而英勇奮斗。 思路結(jié)構(gòu) 各段段意：一、（1段）追述馬克思逝世的時間、地點和情景。二、（2-7段）為全文主體。敘述馬克思生前的主要活動，評價了馬克思一生的偉大貢獻。第一層（2段）論述馬克思的逝世所造成的巨大損失，概括并揭示了馬克思生前的偉大貢獻。第二層（3-5段）論述馬克思對“歷史科學”的偉大貢獻。第三層（6-7段）論述馬克思對“歐美戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級”所做出的卓絕貢獻。三、（8-9段）論述馬克思在當代的巨大影響，并對他的逝世表示深切的哀悼。 結(jié)構(gòu)圖示 對于歐美戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級 對于歷史科學 發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律 理論上 發(fā)現(xiàn)了剩余價值規(guī)律索 科學家 其他研究領域的很多發(fā)現(xiàn) 實踐上 參加現(xiàn)代無產(chǎn)階級的解放事業(yè) 革命家 深遠的影響 英名和事業(yè)將永垂不朽 重點難點 1、 以議論為主，與敘述、抒情完美結(jié)合 就全篇來看，介紹馬克思逝世的情況和他的革命實踐活動，采用敘述的方法；對馬克思的偉大發(fā)現(xiàn)及其評價，采取議論的方法；而抒情則貫穿在整篇文章之中，特別是開頭兩段和結(jié)尾一段。就段落來看，如第八段先敘述反動階級對馬克思的仇恨、誹謗，再抒發(fā)無產(chǎn)階級對他的愛戴和悼念的深厚感情，最后直接議論，三者結(jié)合得很完美。 2、 結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯嚴密 文章首尾兩段符合悼詞的一般格式，第2段至第二段是全文的主體部分，它從革命理論和革命實踐兩個方面對馬克思的偉大貢獻進行評述。綜觀全文各部分，各層之間有不可分割的聯(lián)系，體現(xiàn)了馬克思作為科學家和革命家的統(tǒng)一。另外，文章善于運用過渡句、過渡段來加強這種內(nèi)部聯(lián)系，過渡非常自然，結(jié)構(gòu)渾然一體。 111