人教版2019-2020年度九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 2.5開(kāi)辟革命新道路的艱難歷程 同步測(cè)試A卷(模擬)
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人教版2019-2020年度九年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 2.5開(kāi)辟革命新道路的艱難歷程 同步測(cè)試A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單項(xiàng)選擇題1 . 一名導(dǎo)游向游客作如下解說(shuō):“毛澤東在會(huì)議上批評(píng)當(dāng)時(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)在軍事問(wèn)題上犯了左的錯(cuò)誤,正是由于推行了這些錯(cuò)誤主張,才導(dǎo)致第五次反圍剿的失敗,造成紅軍在長(zhǎng)征途中的重大犧牲。毛澤東的發(fā)言受到了與會(huì)大多數(shù)同志的熱烈擁護(hù)?!边@群游客游覽的會(huì)址最有可能是在A北京B延安C遵義D瑞金2 . 紅色旅游也是青少年接受革命傳統(tǒng)教育的方式之一。新昌學(xué)生夏令營(yíng)計(jì)劃進(jìn)行一次紅色旅游,選擇了“井岡山漢口南昌”路線(xiàn),他們可能看到的紅色旅游景點(diǎn)有( )南昌起義總指揮部舊址井岡山革命舊址群中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府舊址八七會(huì)議舊址ABCD3 . 長(zhǎng)江沿線(xiàn)的諸多省會(huì)城市,曾經(jīng)見(jiàn)證了中國(guó)近現(xiàn)代歷史的曲折前行。下列圖片中反映了對(duì)我國(guó)新民主主義革命產(chǎn)生重大影響的歷史事件有 ABCD4 . 中國(guó)近代史上,國(guó)共兩次合作都取得了重要的民主革命成果。下列成果中屬于第一次國(guó)共合作的是A掀起了國(guó)民革命運(yùn)動(dòng),推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治B宣告了中華民族從此走上了獨(dú)立民主統(tǒng)一的道路C奠定了中華人民共和國(guó)成立及經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的基礎(chǔ)D取得了近代以來(lái)中國(guó)人民反侵略的第一次完全勝利5 . 歷史譜寫(xiě)著歌曲,歌曲凝聚著歷史。下列歌詞中反映的歷史事件按時(shí)間順序排列( )“鐵流兩萬(wàn)五千里,紅軍威名天下?lián)P”“湘贛邊工農(nóng)革命損失大,井岡山找對(duì)革命路徑來(lái)。”“我的家在東北松花江上,九一八,九一八,從那個(gè)悲慘的時(shí)候”“豬啊,羊啊,送到哪里去?送給那親人解放軍”ABCD6 . 關(guān)于遵義會(huì)議,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A這次會(huì)議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)B這次會(huì)議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命C是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)D通過(guò)了土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的總方針7 . 紅色旅游是青少年接受革命傳統(tǒng)教育的方式之一。小明同學(xué)暑假期間將外出旅游,請(qǐng)你為他選擇一處目的地,該地曾發(fā)生過(guò)的歷史事件是“黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)( )。A上海B南昌C遵義D南京8 . 蔡元培曾說(shuō);“無(wú)論何種學(xué)派,茍言之成理,持之有故,尚未達(dá)自然淘汰之命運(yùn),即使彼此相反,也聽(tīng)它們自由發(fā)展?!痹撝鲝埖膶?shí)質(zhì)是鼓勵(lì)( )A新舊文學(xué)派之間的爭(zhēng)論B學(xué)術(shù)研究、消除分歧C守舊派“尊孔”“尊王”D思想自由、兼容并包9 . 孫中山在黃埔軍校創(chuàng)立時(shí)說(shuō):“今天在這地開(kāi)這個(gè)軍官學(xué)校,獨(dú)一無(wú)二的希望,這就是創(chuàng)造革命軍,來(lái)挽救中國(guó)的危亡?!毕铝杏嘘P(guān)黃埔軍校的說(shuō)法,正確的是( )A創(chuàng)辦于1927年B實(shí)行政治教育與軍事訓(xùn)練并重的方針C孫中山親自擔(dān)任該軍校校長(zhǎng)D校址設(shè)在江西南昌10 . 某旅行社設(shè)計(jì)了“上海南昌延安北京”這樣一條紅色旅游線(xiàn)路,你認(rèn)為這條線(xiàn)路設(shè)計(jì)的主題是為了展示( )A中國(guó)共產(chǎn)黨的革命歷程B土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)C抗日戰(zhàn)爭(zhēng)D解放戰(zhàn)爭(zhēng)11 . 下列圖表的內(nèi)容與中國(guó)新民主主義革命的進(jìn)程有關(guān),左側(cè)是史實(shí)的陳述,右側(cè)是對(duì)史實(shí)原因的分析。其中原因正確的是( )史實(shí)原因五四運(yùn)動(dòng)直接原因是中國(guó)外交的失敗紅軍長(zhǎng)征直接原因是第五次反圍剿的失利西安事變根本原因是蔣介石加緊“剿共” 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利主要原因是中外反法西斯勢(shì)力的聯(lián)合打擊ABCD二、選擇題12 . 文藝作品往往是一個(gè)時(shí)代的記憶,下列歌詞反映的歷史事件按時(shí)間順序排列正確的是( )打倒列強(qiáng),打倒列強(qiáng),除軍閥,除軍閥高梁葉子青又青,九一八來(lái)了日本兵紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑雄赳赳,氣昂昂,跨過(guò)鴨綠江ABCD三、非選擇題13 . 近代中國(guó)走上新民主主義革命的道路,掀開(kāi)了中國(guó)革命新的篇章,實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立和人民的解放。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一:建黨前的青年毛澤東(1)從毛澤東的活動(dòng)中,反映出當(dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立已具備了哪些條件?材料二:毛澤東在20世紀(jì)20年代30年代的著作或觀點(diǎn)(2)結(jié)合上述著作或觀點(diǎn),說(shuō)說(shuō)在毛澤東的指導(dǎo)下,中國(guó)革命道路形成了哪些特色?14 . 材料一:下圖陸軍軍官學(xué)校舊址(1)材料一中的學(xué)校創(chuàng)辦地點(diǎn)?這所學(xué)校的創(chuàng)辦有何意義?材料二:孫中山逝世后,“革命尚未成功,同志仍須努力”的遺訓(xùn)被書(shū)于某校大門(mén)東西兩壁墻上的?,F(xiàn)在該校舊址的紀(jì)念建筑有學(xué)校正門(mén)孫總理紀(jì)念碑、中山故居、俱樂(lè)部及東征烈士墓等。(2)為了完成任務(wù),國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)了第一次合作,這次合作開(kāi)始和破裂的標(biāo)志分別是什么?雙方合作的共同綱領(lǐng)(政治基礎(chǔ))是什么(3)第一次合作后,進(jìn)行了北伐戰(zhàn)爭(zhēng),其目的是什么?主戰(zhàn)場(chǎng)是哪里?15 . 杰出人物對(duì)歷史發(fā)展進(jìn)程往往產(chǎn)生重要影響。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一:(1)聯(lián)系所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)材料一圖一、圖二反映的歷史事件。材料二:對(duì)中國(guó)辛亥革命的界定提到過(guò)多種說(shuō)法。比如:將辛亥革命理解為1911年秋至1912 年春發(fā)生的一系列重大事件。費(fèi)正清劍橋中國(guó)晚清史(2)列舉兩個(gè)史實(shí)對(duì)費(fèi)正清的觀點(diǎn)加以說(shuō)明。材料三:紀(jì)念偉大的革命先行者孫中山先生!我們已經(jīng)完成了孫先生沒(méi)有完成的民主革命,并且把這個(gè)革命發(fā)展為社會(huì)主義革命,我們正在完成這個(gè)革命。像很多站在正面指導(dǎo)時(shí)代潮流的偉大歷史人物大都有他們的缺點(diǎn)一樣,孫先生也有他的缺點(diǎn)方面。這是要從歷史條件加以說(shuō)明,使人理解,不可以苛求于前人的。摘自毛澤東1956年11月12日在人民日?qǐng)?bào)上的發(fā)表文章紀(jì)念孫中山先生(3)毛澤東說(shuō)的“已經(jīng)完成”“革命”是指什么?材料三中毛澤東運(yùn)用怎樣的“歷史人物評(píng)價(jià)法”?第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、選擇題1、三、非選擇題1、2、3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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