南京市2020版八年級(jí)下冊(cè)物理 第六章 常見(jiàn)的光學(xué)儀器 單元練習(xí)題A卷

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南京市2020版八年級(jí)下冊(cè)物理 第六章 常見(jiàn)的光學(xué)儀器 單元練習(xí)題A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列關(guān)于生活中的物理知識(shí)說(shuō)法正確的是（ ）A聞到花香是擴(kuò)散現(xiàn)象B用水做汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻劑是因?yàn)樗谋葻崛葺^小C露珠的形成是熔化現(xiàn)象D搓手取暖是利用熱傳遞的方式改變內(nèi)能2 . 關(guān)于凸透鏡成像規(guī)律的下列說(shuō)法中，正確的是A將物體由3倍焦距處移至1.5倍焦距處的過(guò)程中，物體的像逐漸變小B凸透鏡可以成正立、放大的實(shí)像C凸透鏡可以成正立、放大的虛像D置于焦距以內(nèi)的物體不能成像3 . 物體通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像，如果這時(shí)用黑紙將凸透鏡的下半部分遮住，則光屏上（ ）A不能成像B只能成一半像C能成原來(lái)的像，但亮度變暗D需移動(dòng)光屏，才能重新得到像4 . 放映幻燈片時(shí),想要在屏幕上出現(xiàn)“F”字母,那么幻燈片正確的放法是圖所示的ABCD5 . 下列有關(guān)光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是A紅外線最顯著的性質(zhì)是使熒光物質(zhì)發(fā)光B晚上我們可以看到月亮，因?yàn)樵铝潦枪庠碈“水中月”“鏡中花”都是由光的反射形成的虛像D光從空氣垂直射入水中時(shí)傳播方向和速度均不變6 . 如圖所示，用凸透鏡觀察書本上的文字，此時(shí)書本與凸透鏡間的距離A小于焦距B在一倍焦距到兩倍焦距之間C等于兩倍焦距D大于兩倍焦距7 . 紀(jì)錄片航拍中國(guó)2近日火遍全國(guó)，如圖所示是利用無(wú)人機(jī)拍攝時(shí)的情景，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）A無(wú)人機(jī)的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡B無(wú)人機(jī)拍攝時(shí)與物體的距離要在一倍焦距以內(nèi)C無(wú)人機(jī)攝像時(shí)底片上成正立、縮小的實(shí)像D要使拍攝的景物范圍變大一些，無(wú)人機(jī)要飛的更高一些8 . 透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）A近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用B照相時(shí)，被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距以內(nèi)C放大鏡可使物體成正立、放大的虛像D顯微鏡的物鏡成倒立、放大的實(shí)像9 . 現(xiàn)代天文望遠(yuǎn)鏡力求把物鏡的口徑加大，以求觀測(cè)到更暗的星星，把口徑加大的目的是（ ）A會(huì)聚更多的光B成像更大C增大視角D以上說(shuō)法都不正確10 . 如圖，這是一款人臉識(shí)別門鏡一體機(jī)，通過(guò)攝像鏡頭捕捉人臉信息，并將所拍圖象與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中預(yù)先錄入的人臉照片模板進(jìn)行比對(duì)下面對(duì)該裝置說(shuō)法錯(cuò)誤的是A該攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡B這種鏡頭對(duì)光線具有會(huì)聚作用C這種鏡頭可用來(lái)矯正近視眼D若鏡頭的焦距為10 cm，為了能成清晰的像，人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于20 cm11 . 報(bào)紙上放有小明的近視眼鏡、奶奶的老花眼鏡、爸爸的墨鏡及媽媽的平光眼鏡如圖下圖所示，則奶奶的眼鏡是下列圖中的（ ）ABCD12 . 一個(gè)物體到凸透鏡的距離為30cm時(shí)，在光屏上得到一個(gè)放大的實(shí)像，若把物體沿凸透鏡主軸移動(dòng)到距凸透鏡45cm處，則成像的情況一定是A放大的實(shí)像B等大的實(shí)像C縮小的實(shí)像D上述三種情況都可能二、填空題13 . 度和度的眼鏡片，_度的是近視鏡片，它的焦距是_14 . 人眼的明視距離是_cm，近視眼是因?yàn)榫铙w太_，折光能力太強(qiáng)，所以，矯正近視眼需要配戴_透鏡15 . 如圖所示:如果青少年不注意用眼衛(wèi)生，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)閱讀、觀看視頻，沉迷游戲等，容易導(dǎo)致近視，近視眼看遠(yuǎn)處物體時(shí)像成在視網(wǎng)膜的_（選填“前方”或“后方”），需要配戴_（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）來(lái)矯正。16 . 在凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，燭焰在距透鏡30cm處，光屏距透鏡20cm處，在光屏上恰成一個(gè)清晰的像，由此可知，該凸透鏡的焦距在_cm到_cm之間，屏上像的大小_（填“大于”、“小于”或“等于”）燭焰的大小。17 . 小芳在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，將焦距為20cm的透鏡甲放在距發(fā)光體50cm處，移動(dòng)光屏，可以得到清晰的倒立、_的實(shí)像，接下來(lái)她改用焦距為10cm的透鏡乙繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，光屏應(yīng)該向_（“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動(dòng)，光屏上才能成清晰的像。小芳將近視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間，光屏上的像又變模糊了，她將光屏遠(yuǎn)離透鏡，又在光屏上得到了發(fā)光體清晰的像，這說(shuō)明近視眼鏡對(duì)光線有_作用。18 . 小剛玩放大鏡時(shí)，他用放大鏡觀察自己的手指，他看到手指是_像，如下圖甲所示；然后他用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋，他將看到房屋的_像，如下圖乙所示（選填：正立/倒立、放大/縮小、實(shí)像/虛像）19 . 放映幻燈時(shí)，為了使屏幕上的畫面縮小一些，除了使幻燈機(jī)的鏡頭離幻燈片遠(yuǎn)一些外，還應(yīng)_（填“增大”或“減?。┗脽魴C(jī)與屏幕之間的距離。20 . 一個(gè)凸透鏡的焦距是5cm，把燭焰放在距離凸透鏡15cm 的位置，在光屏上成一個(gè)清晰的像，現(xiàn)把燭焰和光屏的位置互換，凸透鏡不動(dòng)，則光屏上成一個(gè)倒立、_的實(shí)像，_就是利用這一成像規(guī)律制成的（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）。三、實(shí)驗(yàn)題21 . 物理課上，小陽(yáng)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究凸透鏡成像規(guī)律，他將蠟像從大于二倍焦距處向凸透鏡焦點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是A像始終是正立的B像始終是倒立的C像始終是縮小的D像始終是虛像22 . 用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn).(1)如圖甲所示，小明將凸透鏡位置固定，將發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時(shí)，移動(dòng)光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終育猩現(xiàn)一個(gè)面積大小不變的光斑，則該透鏡的焦距為_(kāi)cm.(2)小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，則該像是倒立、_的實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”).(3)同組的小紅在不改變凸透鏡和蠟燭位置的情況下，用另一塊凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)光屏上成一個(gè)倒立縮小的像，分析原因是小紅使用的透鏡的焦距_(選填“大于”、“小于”或“等于”)小明使用的透鏡的焦距.若小明要在光屏上得到與小紅光屏上性質(zhì)一樣的像，他應(yīng)該把蠟燭向_(選填“左”或“右”)移動(dòng).(4)小明借來(lái)物理老師的眼鏡，在圖乙中將其靠近凸透鏡左側(cè)，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，向左移動(dòng)光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像，說(shuō)明老師的眼鏡的鏡片是_透鏡，老師的視力缺陷是_(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).(5)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶如圖所示，受此啟發(fā)，于是他分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為_(kāi)光射入時(shí)凸透鏡的焦距大.23 . 小明利用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等實(shí)驗(yàn)器材探究“凸透鏡成像的規(guī)律”（1）小明通過(guò)圖甲的實(shí)驗(yàn)操作，確定了該凸透鏡的焦距_。實(shí)驗(yàn)時(shí)，把凸透鏡固定在光具座 50 cm 刻度線處。（2）小明將蠟燭移至光具座上 10 cm 刻度線處，如圖乙所示，移動(dòng)光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是倒立、_的實(shí)像。（3）小明又將蠟燭移至光具座上 25 cm 刻度線處，為在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向_選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)，應(yīng)用這一成像特點(diǎn)可制成的光學(xué)儀器是_；此時(shí)小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，若要在光屏上再次成清晰的像，則需要將光屏向_（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)。（4）小明將蠟燭移至光具座上 40 cm 刻度線處，移動(dòng)光屏，發(fā)現(xiàn)不能在光屏上得到像，為了觀察此時(shí)成像特點(diǎn)，請(qǐng)你寫出接下來(lái)的操作是：_；小明將蠟燭繼續(xù)靠近透鏡，看到的像將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）.24 . 如圖所示，在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上。（1）實(shí)驗(yàn)前，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是_。（2）蠟燭與凸透鏡的距離在一倍和二倍焦距之間時(shí)，在凸透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)清晰的像，生活中的_（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）應(yīng)用了這個(gè)成像規(guī)律，接下來(lái)保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭與光屏的位置對(duì)調(diào)后，在光屏上還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)清晰的像，這時(shí)所成的像是倒立_（選填“縮小”、“放大”或“等大”）的實(shí)像。（3）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)用白紙濾掉凸透鏡的上半部分時(shí)，光屏上成像的情況是_A、只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像B、只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像C、仍然是完整的像，只是變暗些D、成像情況不受任何影響（4）隨著蠟燭燃燒而變短，光屏上成的像將向_（選填“上”或“下”）移動(dòng)。由于影響到了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行，這時(shí)最合理的調(diào)整是_A、只需將凸透鏡向下移動(dòng)些B、只需將光屏向上移動(dòng)些C、將凸透鏡和光屏向下移一些D、以上均可。四、作圖題25 . 凸透鏡和凹透鏡的右焦點(diǎn)重合，平行于主光軸的光線射入凸透鏡上，畫出光線經(jīng)過(guò)兩個(gè)透鏡的光路圖（_）26 . 畫出透鏡對(duì)光的折射光線27 . 根據(jù)凸透鏡成像原理做出物體AB通過(guò)凸透鏡所成的像，并畫出光線a所對(duì)應(yīng)的折射光線。（_）五、綜合題28 . 仔細(xì)閱讀短文，按要求回答問(wèn)題：眼睛和眼鏡人類的眼睛好像一架照相機(jī)。眼睛與照相機(jī)的不同之處是：人的眼睛是通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體的厚薄程度，從而改變晶狀體的焦距來(lái)獲得清晰的實(shí)像，普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過(guò)改變像距使像變得清晰。依靠眼睛調(diào)節(jié)所能看清的最遠(yuǎn)和最近的兩個(gè)極限，點(diǎn)分別叫做遠(yuǎn)點(diǎn)和近點(diǎn)。正常眼睛的遠(yuǎn)點(diǎn)在無(wú)限遠(yuǎn)，近點(diǎn)大約在10cm處。正常眼睛觀察近處物體最清晰而又不疲勞的距離大約是25cm，這個(gè)距離叫做明視距離。當(dāng)眼睛出現(xiàn)某些缺陷時(shí)，人們需要佩戴眼鏡來(lái)矯正，常見(jiàn)眼鏡的實(shí)質(zhì)就是凸透鏡或凹透鏡。透鏡的焦距的長(zhǎng)短標(biāo)志著折光本領(lǐng)的大小，焦距越短，折光本領(lǐng)越大。通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡焦度，用表示，即。如果某透鏡的焦距是0.5m，它的焦度就是。平時(shí)說(shuō)的眼鏡片的度數(shù)，就是鏡片的透鏡焦度乘100的值。凸透鏡的度數(shù)是正數(shù)，凹透鏡的復(fù)數(shù)是負(fù)數(shù)。例如，度的鏡片表示這是凹透鏡，透鏡焦度是是，它的焦距是0.5m。(1)正常眼睛觀察物體時(shí)，在視網(wǎng)膜上成的像的性質(zhì)是（_）A.正立、放大的實(shí)像 B.正立、縮小的實(shí)像C.倒立、放大的實(shí)像 D.倒立、縮小的實(shí)像(2)根據(jù)上文，你認(rèn)為人的正常眼睛的觀察范圍是（_）A.010cm B.10cm25cm C.10cm無(wú)限遠(yuǎn) D.25cm無(wú)限遠(yuǎn)(3)如題圖所示是小明的眼睛看物體時(shí)的成像情況，則他的眼病是_，需要用_鏡來(lái)矯正。另一同學(xué)小芳所戴眼鏡鏡片的度數(shù)是度，則該透鏡焦度為_(kāi)，焦距為_(kāi)m。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)