八年級(jí)下冊(cè)生物 22.3植物的主要類(lèi)群 練習(xí)題
《八年級(jí)下冊(cè)生物 22.3植物的主要類(lèi)群 練習(xí)題》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)下冊(cè)生物 22.3植物的主要類(lèi)群 練習(xí)題(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
八年級(jí)下冊(cè)生物 22.3植物的主要類(lèi)群 練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 種子的生命力比苔蘚植物產(chǎn)生的孢子強(qiáng)得多的主要原因是( )A種子是植物的生殖器官,孢子只是一個(gè)細(xì)胞B種子的壽命長(zhǎng),孢子的壽命短C種子耐儲(chǔ)藏,孢子如果不能萌發(fā),則很快死去D以上都是2 . 下列植物中,有類(lèi)似莖和葉的分化,體內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織的是( )A藻類(lèi)植物B苔蘚植物C蕨類(lèi)植物D種子植物3 . 下列植物中,具有真正根的孢子植物是A蕨類(lèi)植物B苔蘚植物C藻類(lèi)植物D裸子植物4 . 下列有關(guān)人體激素的敘述正確的是A激素通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)B激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制,也能對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生影響C垂體分泌的生長(zhǎng)激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性D侏儒癥是由于幼年時(shí)甲狀腺激素分泌過(guò)少造成的5 . 下列植物類(lèi)群中,主要分布在海洋中的類(lèi)群是( )。A藻類(lèi)植物B苔蘚植物C裸子植物D被子植物6 . 人們常在陰濕的地面發(fā)現(xiàn)許多低矮弱小的植物,這類(lèi)植物有莖、葉,但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,根很簡(jiǎn)單,稱(chēng)為假根。這類(lèi)植物對(duì)二氧化硫等有毒氣體敏感,因此,常把它們當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物,這類(lèi)植物是指( )A藻類(lèi)植物B苔蘚植物C蕨類(lèi)植物D裸子植物7 . 藻類(lèi)植物沒(méi)有根、莖、葉,但屬于植物,這主要是由于( ) 由細(xì)胞構(gòu)成大多生活在水中細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體藻類(lèi)植物的細(xì)胞都有細(xì)胞壁ABCD8 . 以下植物不屬于裸子植物的是A滿(mǎn)江紅B水杉C銀杏D蘇鐵9 . 張莉?qū)ο铝兴姆N生物的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分析比較,獲得的結(jié)果如下表(表中“”表示有,“”表示無(wú))。你認(rèn)為記錄不正確的是( )細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體大腸桿菌酵母菌草履蟲(chóng)衣藻A大腸桿菌B酵母菌C草履蟲(chóng)D衣藻10 . 綠色植物在生物圈中起著非常重要的作用,下列敘述不正確的是 ( )A藻類(lèi)植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,屬于生物圈中的生產(chǎn)者B苔蘚植物的葉大多只有一層細(xì)胞,可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物C古代蕨類(lèi)植物形成了煤,燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳,促進(jìn)了碳一氧平衡D研究蘇鐵和銀杏等孑遺植物有助于揭示植物類(lèi)群的進(jìn)化歷程11 . 下列植物中,葉既是進(jìn)行光合作用場(chǎng)所,又是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽主要器官的是A貫眾B葫蘆蘚C馬尾松12 . 下列有關(guān)綠色植物主要類(lèi)群的敘述,錯(cuò)誤的是( )A藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,大多為單細(xì)胞個(gè)體,少數(shù)多細(xì)胞個(gè)體也沒(méi)有根莖葉的分化B蕨類(lèi)植物有根莖葉的分化,而且根莖葉中有輸導(dǎo)組織,所以較能適應(yīng)陸地生活C種子植物包括裸子植物和被子植物,是自然界中高等的植物類(lèi)群D油松與櫻桃相比,最主要不同之處是油松的種子外面有果皮包被,櫻桃種子外面沒(méi)有果皮包被13 . 下列植物屬于裸子植物的是( )。A蘇鐵B玉米C檳榔D水稻14 . 下列哪類(lèi)植物能作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物( )A苔蘚植物B蕨類(lèi)植物C藻類(lèi)植物D裸子植物15 . “樹(shù)木叢生,百草豐茂”形象地描繪了生物圈中綠色植物的繁茂景象。下列有關(guān)綠色植物的描述,錯(cuò)誤的是( )A“紫菜蛋花湯”中的紫菜沒(méi)有根、莖、葉的分化B廣泛用于城市街道綠化美化的側(cè)柏樹(shù)有種子和果實(shí)C“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”描述的植物為綠色開(kāi)花植物D“青苔滿(mǎn)階梯”描述的植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物二、填空題16 . _可作為空氣污染程度的指示植物。17 . 古詩(shī)“苔痕上階綠,草色入簾青”中的“苔”是指苔蘚植物,由此可以判斷,這段臺(tái)階一定處于_(填“背陰潮濕”或“向陽(yáng)干燥”)而且空氣質(zhì)量_(填“好”或“壞”)的環(huán)境中。三、連線(xiàn)題18 . 請(qǐng)將下列植物與它所屬類(lèi)群連接起來(lái)19 . 藻類(lèi)植物沒(méi)有_、_、_的分化四、綜合題20 . 李明同學(xué)從山坡上采集到一株草本植物,經(jīng)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)其葉片下表面邊緣有許多褐色的隆起,并有許多褐色小顆粒從中散落出來(lái)。(1)由此可知,該植物屬于_植物,適于生活在_的環(huán)境中。(2)散落出來(lái)的褐色小顆粒是_,這是一種_細(xì)胞,它與種子相比,其生命力比種子_。21 . 觀(guān)察下圖所示的幾種植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是 _類(lèi)植物。(2)A類(lèi)植物已經(jīng)出現(xiàn)了_等器官,但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)_,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。(3)B類(lèi)植物和C類(lèi)植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生_,但C類(lèi)植物的種子有_包被著。(4)A-E所示的5種植物具有了根、莖、葉的植物有_。(填字母)22 . 請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題(1)細(xì)胞核中能被染成深色的物質(zhì)叫做_,它是由_和蛋白質(zhì)組成的。(2)_植物當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。古代的蕨類(lèi)植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,變成了_;我國(guó)每年_為植樹(shù)節(jié)。(3)裸子植物的種子是_的,外面沒(méi)有_包被,所以它沒(méi)有果實(shí)。(4)種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是_、_和_。(5)蒸騰作用的主要器官是_。植物的葉片是由表皮、_和葉脈三部分組成。氣孔是由兩個(gè)_所構(gòu)成。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級(jí)下冊(cè)生物 22 年級(jí) 下冊(cè) 生物
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-12605475.html