貴陽市2020版七年級上冊生物 3.2被子植物的一生 單元測試題D卷

《貴陽市2020版七年級上冊生物 3.2被子植物的一生 單元測試題D卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《貴陽市2020版七年級上冊生物 3.2被子植物的一生 單元測試題D卷（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

貴陽市2020版七年級上冊生物 3.2被子植物的一生 單元測試題D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列哪一組說法是正確的是（ ） ①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個部分組成 ②傳粉和受精是形成果實和種子的前提 ③將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，整個切面都變得一樣藍 ④種子中的子葉發(fā)育為葉，胚芽發(fā)育為芽，胚軸發(fā)育為莖，胚根發(fā)育為根 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 2 . 下列針對綠色植物植株、花、果實和種子示意圖的敘述，其中不正確的是 A．圖甲中③吸收的水分通過導管運輸?shù)街仓旮魈? B．花生油是烹調時常用的食用油，主要來自圖丁中④子葉 C．圖甲中的①和③分別是由圖丁中的①和③發(fā)育而來的 D．圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的 3 . 大豆和玉米種子的基本結構如圖所示,下列選項正確的是 A．種子的主要結構是胚,結構 2 是胚軸 B．大豆種子 5 的數(shù)量比玉米種子 5 的數(shù)量多 C．玉米種子完整的胚由結構 1、2、4、6 組成 D．結構 5 內都儲存著營養(yǎng)物質 4 . 不同植物需要的化肥種類不同，不同時期的植物需要的肥料種類也不同，不同肥料對植物的作用也不同。下列施肥做法中正確的是（ ） A．給白菜多施鉀肥，甘蔗多施氮肥 B．給白菜多施氮肥。甘蔗多施鉀肥 C．給白菜多施氮肥，甘蔗多施磷肥 D．給白菜多施磷肥，甘蔗多施氮肥 5 . 關于果實和種子的形成，下列敘述正確的是（ ） A．子房發(fā)育成果實 B．受精卵發(fā)育成為種子 C．胚珠發(fā)育成為胚 D．子房壁發(fā)育成為種皮 6 . 一朵花中與果實和種子形成有關的是（ ） A．花冠 B．花萼 C．花托 D．花蕊 7 . 紅花刺槐因其花色紅艷、觀賞價值高而成為我市城市綠化新樹種，其繁殖方式一般采用白花刺槐做砧木嫁接而成。下列有關嫁接的說法，不正確的是 A．屬于無性生殖 B．嫁接時要使接穗與砧木的形成層緊密結合 C．只保持砧木的優(yōu)良性狀 D．能夠加快繁殖速度 8 . 如圖所示，根吸收水分和無機鹽的主要部位是（ ） A．A B．B C．C D．D 9 . 一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素，為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進行田間實驗。除施肥不同外、其他田間處理措施相同。實驗結果如表，分析表格可判斷農(nóng)田最可能缺少（ ） 地塊 甲 乙 丙 丁 戊 施肥情況 尿素 磷酸二氫鉀 磷酸二氫銨 硫酸銨 不施肥 小麥收獲量 55.56 65.26 56.88 55.44 55.11 A．K B．N C．P D．S 10 . 將帶葉的楊樹枝下端插入紅墨水中，一段時間后把枝條縱切，莖內被染成紅色的部分是 A．篩管 B．莖全部 C．莖表面 D．導管 11 . 根尖的順序正確的（ ）。 A．根冠、成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū) B．成熟區(qū)、根冠、伸長區(qū)、分生區(qū) C．根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū) D．根冠、伸長區(qū)、分生區(qū)、成熟區(qū) 12 . 曉雨在顯微鏡下觀察根尖結構，發(fā)現(xiàn)有四種細胞。請你告訴她構成成熟區(qū)的細胞是（ ） A． B． C． D． 13 . 在肥沃的土壤中，種子萌發(fā)初期（如圖所示）所需要的有機物（ ） A．來自空氣 B．來自種子 C．來自土壤 D．部分來自種子，部分來自土壤 14 . 下表是某生物小組在探究植物細胞的失水和吸水的實驗中填寫的實驗報告，下列分析錯誤的是（ ） 量筒編號 加入液體 液面高度變化 蘿卜條硬度變化 蘿卜條體積變化 實驗前 實驗后 1號 清水 6ml 5.6ml 變硬 變大 2號 10%的食鹽溶液 6ml 6.2ml 變軟 變小 A．1號量筒中減少的水被蘿卜條細胞吸收了 B．2號量筒中多的水是蘿卜條內細胞失水的結果 C．組成蘿卜條的細胞吸水和失水取決于蘿卜條細胞液和蘿卜條周圍溶液的濃度差 D．2號試管中的蘿卜條細胞液濃度大于10%的食鹽溶液的濃度 15 . 如圖是大豆種子的部分結構示意圖，下列有關敘述中，正確的是（ ） A．大豆種子萌發(fā)時，圖中提⑤供營養(yǎng)物質 B．⑥既是大豆種子的主要部分，又是新植物體幼體 C．玉米、水稻種子與大豆種子相比，玉米、水稻種子中沒有⑥ D．豆芽菜可供食用部分主要由圖中③發(fā)育而來 二、填空題 16 . 枝條是由芽發(fā)育成的，植株生長需要量最多的無機鹽______、 ______、_____。 17 . 花粉落到________上的過程叫傳粉，傳粉方式可分為________兩種． 18 . 被子植物傳粉后，柱頭上的黏液能促進花粉萌發(fā)出________。受精完成后，子房發(fā)育為______，胚珠里面的________發(fā)育成胚。 19 . 遺傳學之父孟德爾進行過大量的雜交實驗，豌豆雜交實驗尤為經(jīng)典：純種的高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代全為豌豆，子二代有高莖也有矮莖的，高莖和矮莖的大致比例為． 20 . 植物吸收水和無機鹽的主要器官是_______，主要部位在_______。其中吸水能力最強的是________區(qū)。 三、綜合題 21 . 下圖是花和果實的結構模式圖，請據(jù)圖回答。 (1)很多花冠有鮮艷的色彩，除了具有保護作用外，還有_________的作用。 (2)花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來落到①上，花授粉后⑤內的⑥胚珠發(fā)育成_________，整個⑤發(fā)育成_________。此桃花授粉后，若_________被害蟲吃掉將不能結出果實。 (3)桃的果實中主要供食用的部分是_________；根據(jù)桃的果實的結構，說說它對保護和傳播種子的作用：_____________________________________________。 22 . 下圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖。請根據(jù)圖回答以下問題： （1）從果實和種子的形成上來看，你認為花最重要的結構是______和______。 （2）果樹要結出果實和種子，一般要經(jīng)過開花→ ______ → ______ → 結果四個階段。完成這些階段后，雌蕊的[____]_____就會進一步發(fā)育成果實，其中[____]_____發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成保護種子的果皮，由果皮和種子共同構成果實。 （3）種子的胚是新一代植物體的幼體，胚是由_____發(fā)育而成的。 （4）果農(nóng)在果樹開花時喜歡在果園里放養(yǎng)蜜蜂，原因是蜜蜂能促進_____，使果樹的結果率明顯提高。 四、實驗探究題 23 . 某中學的生物科技活動小組為了檢測不同環(huán)境中的細菌，設計了“比較吸收前后手上的細菌分布情況”的探究活動．請你根據(jù)設計方案，回答問題． （1）提出問題：________？ 作出假設：洗手前手上的細菌比洗手后的多． （2）制定和實施計劃 甲乙兩個同學各設計了一個實驗方案．利用加入牛肉汁的培養(yǎng)基，高溫滅菌后，分別進行了細菌培養(yǎng)實驗．設置好裝置后，將裝置放置在28℃的恒溫箱中進行培養(yǎng)，如圖所示，請評價他們的實驗方案。________ 第 6 頁 共 6 頁