化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第一單元第一單元過關(guān)檢測(cè)題

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化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第一單元第一單元過關(guān)檢測(cè)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列現(xiàn)象和應(yīng)用中，所包含的主要變化有一項(xiàng)與其他三項(xiàng)有本質(zhì)區(qū)別，該項(xiàng)是（ ） A．釀葡萄酒 B．石油在空氣中燃燒 C．利用干冰進(jìn)行人工降雨 D．鐵釘生銹 2 . 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） A．取用鋅粒 B．連接儀器 C．量取液體 D．過濾 3 . 小明同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含二氧化碳，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的 （ ） A．猜想或假設(shè) B．提出問題 C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D．結(jié)論 4 . 下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是 A．A B．B C．C D．D 5 . 下列變化中，屬于化學(xué)變化的是 A．木材燃燒 B．石蠟熔化 C．銅絲折彎 D．酒精揮發(fā) 6 . 下列有關(guān)凈化水的方法中，涉及到化學(xué)變化的是 A．投藥消毒 B．蒸餾 C．過濾 D．活性炭吸附 7 . 某化妝品廣告宣稱自然護(hù)膚。為了標(biāo)榜其成分純屬天然，高喊：“我們恨化學(xué)”，受到輿論的討伐。下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)正確的是 A．純天然的物質(zhì)不含任何化學(xué)成分 B．化學(xué)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量 C．化學(xué)生產(chǎn)有百利而無(wú)一害 D．化學(xué)對(duì)保障人體健康無(wú)能為力 8 . 同學(xué)們知道燒堿、純堿都顯堿性，但是哪種物質(zhì)的堿性強(qiáng)呢？小敏同學(xué)提出用pH試紙檢驗(yàn)。就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（ ） A．提出問題 B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 C．獲得結(jié)論 D．收集證據(jù) 9 . 下列說(shuō)法中正確的是（ ） A．化學(xué)變化中一定發(fā)光放熱 B．化學(xué)變化中一定發(fā)生物理變化 C．物理變化中一定發(fā)生化學(xué)變化 D．物理變化中一定不發(fā)光放熱 10 . 下列與試管有關(guān)的操作中，正確的是 A．倒入液體 B．裝入固體 C．檢查氣密性 D．加熱固體 11 . 正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)，下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是 A．加入塊狀固體 B．檢查裝置氣密性 C．聞藥品氣味 D．移走蒸發(fā)皿 12 . 下圖所示的實(shí)驗(yàn)中有化學(xué)變化發(fā)生的是　　 A．溶于水 B．干冰升華 C．石油沸點(diǎn)不同的分餾 D．自制凈水器凈水 13 . 實(shí)驗(yàn)過程中要注意安全，下列實(shí)驗(yàn)操作安全的是（ ） A．將鼻孔湊到容器口直接去聞藥品的氣味 B．將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部 C．振蕩試管時(shí).用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動(dòng) D．給試管內(nèi)液體加熱時(shí)管口對(duì)著人 14 . 下列過程中沒有新物質(zhì)生成的是（ ） A．濃硫酸在紙上寫字 B．石墨制金剛石 C．銅放入鹽酸中 D．鐵制品生銹 15 . 化學(xué)與生活聯(lián)系非常密切。廚房里發(fā)生的變化，屬于物理變化的是（ ） A．液化氣燃燒 B．鐵鍋生銹 C．蔬菜腐爛 D．水沸騰 二、填空題 16 . (1)請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方法認(rèn)識(shí)“空氣”。 ②從分類角度:空氣屬于_________(填“混合物”或“純凈物”) ②從微觀角度:用“O”表示氮原子，“●”表示氧原子，如圖:“可表示的微粒意義是_______(填名稱)。 ③同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì)，圖中可表示空氣微觀模型的是________(填標(biāo)號(hào)) (2)如圖是安裝在汽車排氣系統(tǒng)中最重要的機(jī)外凈化裝置發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（ ），請(qǐng)?jiān)陬}圖第二方框中補(bǔ)全微觀粒子示意圖________。 (3)從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣措施合理的有__________(填標(biāo)號(hào)) A 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣 B 推廣使用乙醇汽油代替普通汽油 C 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式 (4)鎂條在空氣中燃燒時(shí),除了能與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,還能與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂(Mg3N2),請(qǐng)寫出鎂條與氮?dú)夥磻?yīng)的化學(xué)方程式:__________。 17 . 下列是實(shí)驗(yàn)室常用儀器，據(jù)圖回答問題： （1）認(rèn)識(shí)儀器：儀器A的名稱是_____； （2）量取液體：量取5mL水，需要選擇的儀器是_____（填字母序號(hào)）。 18 . 請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果： 傾倒藥液時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心．________ 向燃著的酒精燈添加酒精．________ 滴管取用試劑后平放或倒置．________ 被加熱的玻璃容器外壁有水．________ 把試管放在桌上使勁塞進(jìn)塞子．________． 三、簡(jiǎn)答題 19 . 給試管加熱時(shí)，試管炸裂的原因可能的是（答一點(diǎn)）？ 20 . 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)．實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，按步驟正確操作，否則會(huì)造成許多不良后果．試述下列錯(cuò)誤操作會(huì)造成哪些不良后果． （1）試劑瓶上的標(biāo)簽未朝向手心：____________； （2）試劑瓶瓶塞正放在桌面上：_______________； （3）對(duì)外壁不干燥的試管加熱：______________； （4）用嘴吹滅酒精燈：_______________。 四、科學(xué)探究題 21 . 某化學(xué)研究小組對(duì)蠟燭(主要由碳、氫元素組成)燃燒進(jìn)行了如下探究。 (1)設(shè)計(jì)圖1所示實(shí)驗(yàn)錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;請(qǐng)推測(cè)靠近三通管____(填"上口”或下口")的火柴火焰熄滅理由是______;某化學(xué)研究小組對(duì)蠟燭(主要由碳、氫元素組成)燃燒進(jìn)行了如下探究。 (2)某同學(xué)用大燒杯將高低2支燃燒的蠟燭罩住(如圖2所示),觀察到高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅。 [提出問題]導(dǎo)致高的蠟燭先熄滅的原因是什么? [猜想與假設(shè)]假設(shè)1:可能是高蠟燭火焰附近的二氧化碳濃度過高導(dǎo)致其先熄滅; 假設(shè)2:可能是高蠟燭火焰附近的氧濃度過低導(dǎo)致其先熄滅。 [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)] ①甲同學(xué)按圈2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃蠟燭,用大燒杯罩住。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)貼在燒杯內(nèi)上部的濾紙條先褪色(石灰水能使酚酞變紅,碳酸鈣不能使酚酞變紅),說(shuō)明此時(shí)高蠟燭附近的二氧化碳濃度比低蠟燭附近的二氧化碳濃度____(填"高"或"低") ②為進(jìn)一步驗(yàn)證假設(shè)1,乙同學(xué)收集一瓶含20%氧和80%二氧化碳的氣體.將點(diǎn)燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密閉,蝴燭燃燒一段時(shí)間后慢慢熄滅,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知假設(shè)1_____(填“合理"或“不合理") ③丙同學(xué)使用傳感器測(cè)得密閉裝置內(nèi)蠟燭從燃燒到熄滅的過程中(80s時(shí)蠟燭熄滅)裝置內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的變化曲線如圖3.則可得出蠟燭燃燒的條件是___ [反思與交流]結(jié)合已有知識(shí)和上述實(shí)驗(yàn)分析.乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中蠟燭完全熄滅后瓶?jī)?nèi)含有_____ 22 . 小明暑假期間到農(nóng)田施肥時(shí)，發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳銨（碳酸氫銨的簡(jiǎn)稱）在陽(yáng)光的照射下很快消失了，同時(shí)有濃烈的刺激性氣味．他很好奇，返校后和同學(xué)們進(jìn)行探究，請(qǐng)你一同參與： （提出問題）碳酸氫銨很快消失，這一過程是物理變化還是化學(xué)變化？ （查閱資料） 純凈的碳銨是一種無(wú)味、易溶于水的白色固體．其特點(diǎn)是在低溫、干燥的條件下，能穩(wěn)定存在．但是，當(dāng)溫度稍高（10℃以上）或濕度稍大，碳銨就易消失；碳銨不能使?jié)駶?rùn)的酚酞試紙變紅色． （2）二氧化碳?xì)怏w能使澄清的石灰水變渾濁，常用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w．碳酸氫銨也能使澄清石灰水變渾濁． （3）氨氣能使?jié)駶?rùn)的酚酞試紙變紅色，常用于檢驗(yàn)氨氣（NH3）． （收集證據(jù)）（1）按如圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，安裝儀器的順序是________ 檢查裝置的氣密性，檢查方法是________ 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ①在試管中加入少量碳銨粉末，加熱．將一白瓷板放在導(dǎo)管口的下方 ②將濕潤(rùn)的酚酞試紙與碳銨接觸 酚酞試紙沒有顏色變化 碳銨不能使酚酞試紙變紅 ③將濕潤(rùn)的酚酞試紙放于試管口處 （獲得結(jié)論）碳銨受熱消失了，生成了新物質(zhì)，發(fā)生了化學(xué)變化． （反思與交流）實(shí)驗(yàn)時(shí)小王同學(xué)的試管內(nèi)壁附有碳銨粉末，你的建議是________；小劉同學(xué)的試管破裂了，你認(rèn)為原因可能是（寫一條）________． 有的同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不需要做碳銨能否與濕潤(rùn)的酚酞試紙作用的實(shí)驗(yàn)，你同意嗎？為什么？________． 聞生成物的氣味時(shí)有的同學(xué)直接把鼻子湊到試管口處，結(jié)果受到了比較強(qiáng)烈的刺激，你認(rèn)為正確的做法是________．對(duì)于如何減少實(shí)驗(yàn)過程中生成氣體的強(qiáng)烈刺激，你的建議是________ 有的同學(xué)把導(dǎo)氣管通入到澄清的石灰水，石灰水變渾濁，他認(rèn)為由此也可說(shuō)明生成了二氧化碳，發(fā)生了化學(xué)變化，你認(rèn)為理由充分嗎？為什么？ ________ 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為碳酸氫銨化肥在存放時(shí)應(yīng)注意的問題是________． 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)