高三生物 細胞呼吸復習學案1

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細胞呼吸（1）胞呼吸的原理及過程【學習目標】：1、掌握細胞呼吸的原理及過程。2、學會分析影響細胞呼吸的因素及應用?！咀灾鲝土曋笇б弧浚赫J真閱讀教材第91-96頁內(nèi)容，10分鐘后獨立完成下列檢測1寫出有氧呼吸的反應式： 2填寫有氧呼吸的過程圖解3寫出兩種類型無氧呼吸的反應式(1)酒精發(fā)酵： (2)乳酸發(fā)酵： 4 比較有氧呼吸與無氧呼吸的異同點有氧呼吸無氧呼吸區(qū)別場所條件氧氣，多種酶無氧氣，多種酶物質(zhì)變化葡萄糖徹底氧化分解，生成 和 葡萄糖分解不徹底，生成 能量變化聯(lián)系【自主復習指導二】：認真閱讀下列材料。影響細胞呼吸的外界因素及其應用1 溫度對細胞呼吸的影響(1)曲線分析：最適溫度時，細胞呼吸 ；超過最適溫度呼吸酶活性降低，甚至變性失活，呼吸受抑制；低于最適溫度酶活性下降，呼吸受抑制。(2)機理：通過影響與細胞呼吸有關(guān)酶的活性來影響呼吸速率。(3)應用：溫室栽培中增大晝夜溫差(降低夜間溫度)，以減少夜間呼吸消耗有機物。貯存水果時，適當降低溫度，從而延長保存時間。2 O2濃度對細胞呼吸的影響(1)機理：O2是 呼吸所必需的，且O2對無氧呼吸過程有抑制作用。(2)呼吸方式的判斷O2濃度0時，只進行 。0O2濃度10%時，同時進行 呼吸和 呼吸。O2濃度10%時，只進行 呼吸。(3)應用3 含水量對細胞呼吸的影響(1)曲線分析：在一定范圍內(nèi)，細胞呼吸速率隨含水量的增加而加快，隨含水量的減少而減慢。當含水過多時，呼吸速率減慢，甚至死亡。(2)機理：水作為有氧呼吸的原料和環(huán)境影響細胞呼吸的速率。(3)應用4 CO2濃度對細胞呼吸的影響(1)機理：CO2是細胞呼吸的最終產(chǎn)物，積累過多會抑制細胞呼吸的進行。(2)應用：在蔬菜、水果保鮮中，增加CO2濃度(或充入N2)可抑制細胞呼吸，減少有機物的消耗。【當堂訓練】1.下圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，ae表示物質(zhì)，表示過程。下列有關(guān)敘述正確的是()A催化反應和的酶都存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中B圖中物質(zhì)c為H，它只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生C圖中過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期，其中e為ATPD過程為有氧呼吸的三個階段，其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和O22.測定下列哪一項，可簡便而且準確判斷貯存的小麥種子的細胞呼吸方式()A有無酒精生成 B有無水生成 C有無有機物消耗 DO2消耗量與CO2生成量的比值3有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培養(yǎng)液，當通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下表所示：氧濃度(%)abcd產(chǎn)生CO2的量30 mol9 mol12.5 mol15 mol產(chǎn)生酒精的量0 mol9 mol6.5 mol6 mol下列敘述錯誤的是()A氧濃度為a時只進行有氧呼吸 Bb值對應的氧濃度為零C氧濃度為c時，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6 mol D氧濃度為d時，有1/3的葡萄糖用于酒精發(fā)酵4 將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1 h后測定O2的吸收量和CO2的釋放量，如下表：O2濃度變化量01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2釋放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8下列有關(guān)敘述中正確的是()A蘋果果肉細胞在O2濃度為0%3%和5%25%時，分別進行無氧呼吸和有氧呼吸B貯藏蘋果時，應選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件CO2濃度越高，蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛，產(chǎn)生ATP越多D蘋果果肉細胞進行無氧呼吸時，產(chǎn)生乳酸和二氧化碳5 以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述，不正確的是()A甲圖中氧含量為a時的情況對應的是乙圖中的A點B甲圖中氧含量為b時的情況對應的是乙圖中的CD段C甲圖中a、b、c、d四個濃度中，c是最適合貯藏的D甲圖中氧含量為d時沒有酒精產(chǎn)生6 如圖表示某真核生物細胞發(fā)生的某種生理作用的過程。其中甲、乙、丙代表著有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，代表有關(guān)物質(zhì)。下列有關(guān)敘述中，正確的是()A該圖表示光合作用的生理過程B酵母菌和乳酸菌都可在甲和乙內(nèi)發(fā)生生理過程C物質(zhì)表示丙酮酸，物質(zhì)表示ATPD丙表示線粒體內(nèi)膜，該處能產(chǎn)生大量的ATP7 呼吸熵(RQ放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細胞呼吸過程中O2供應狀態(tài)的一種指標。如圖所示的是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系，以下敘述正確的是()A呼吸熵越大，細胞有氧呼吸越強，無氧呼吸越弱Bb點有氧呼吸強度大于a點C為延長水果的保存時間，最好將氧分壓調(diào)至c點Dc點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓的變化而變化8下圖表示生物體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過程。對這一示意圖的解釋正確的是()A在人體內(nèi)，、過程可在同一細胞中完成B在人的細胞質(zhì)基質(zhì)中含有、過程所需的酶C在乳酸菌體內(nèi)，當過程加強時，過程會減弱D在生物細胞內(nèi)發(fā)生的過程不需要H2O作反應物9 下列各曲線所代表的生物學含義及描述，正確的是()A甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系B乙圖所示物質(zhì)運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響C丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2生成速率的關(guān)系，a點時產(chǎn)生的CO2全都來自有氧呼吸D丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系10如圖所示為不同距離的跑步過程中，有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比。下列說法中正確的是（雙選）()A跑步距離越長，無氧呼吸供能所占比例越大B1 500米跑時，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖的量相當C100米跑時，所需ATP主要由無氧呼吸產(chǎn)生D馬拉松跑時，肌肉細胞呼吸釋放的CO2量與吸收的O2量之比為1111將剛采摘的新鮮藍莓均分為兩份，放在1的冷庫內(nèi)貯藏，其中一份用高濃度的CO2處理48 h，另一份則不做處理。從采摘后算起每10 d取樣一次，測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計算二者的比值得到如圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是()A比值大于1，表明藍莓既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸B第20 d對照組藍莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組C第40 d對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多D貯藏藍莓前用高濃度的CO2短時處理，能抑制其在貯藏時的無氧呼吸12右圖所示為H隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程，下列分析合理的是()A過程發(fā)生在核糖體上，水中的H只來自NH2B在缺氧的情況下，過程中不會發(fā)生脫氫反應CM物質(zhì)應該是丙酮酸，過程不會發(fā)生在線粒體中D在氧氣充足的情況下，、過程發(fā)生在線粒體中13將蘋果儲藏在密閉容器中，較長時間后會聞到酒香。當通入不同濃度的氧氣時，其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示(假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖)。則下列敘述錯誤的是()氧濃度(%)abcdeCO2產(chǎn)生量(mol/min)1.21.01.31.63.0O2的消耗量(mol/min)00.50.71.23.0A氧濃度為a時，蘋果的細胞呼吸只在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行B氧濃度為c時，蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.6 mol/minC氧濃度為d時，消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵 D氧濃度為c時，較適宜蘋果的儲藏14 下圖中代表有氧呼吸的相關(guān)場所，甲代表有關(guān)物質(zhì)，下列相關(guān)敘述正確的是()C6H12O6甲CO2A和都具有雙層生物膜 B中所含的酶在乳酸菌中都能找到C和中都能產(chǎn)生H D甲一定進入線粒體15研究發(fā)現(xiàn)，某些植物在秋冬受低溫襲擊時，呼吸速率先升高后降低；持續(xù)的凍害使細胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高，同時使根生長遲緩，吸收能力下降。下列推斷不合理的是()A凍害初期呼吸作用增強，放出的熱量有利于抵御寒冷B低溫持續(xù)使淀粉合成酶活性減弱，影響可溶性糖合成淀粉C持續(xù)低溫使細胞內(nèi)結(jié)合水含量降低，自由水含量增加，以適應低溫環(huán)境D低溫使細胞呼吸減弱，限制根細胞吸收礦質(zhì)營養(yǎng)，導致吸收能力下降16.下列敘述符合生物學原理的是()A水稻根部主要進行無氧呼吸，所以能長期適應缺氧環(huán)境B快速登山時，人體的能量主要來自有機物分解產(chǎn)生二氧化碳的過程C蔬菜在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中，可延長保鮮時間D淀粉經(jīng)發(fā)酵可產(chǎn)生酒精，是通過乳酸菌的無氧呼吸實現(xiàn)的D D D B B D B B A CD C C D C C B