七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 18《紀(jì)昌學(xué)射》教學(xué)設(shè)計(jì) 魯教版五四制
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紀(jì)昌學(xué)射教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】:知識(shí)與能力:1、認(rèn)識(shí)2個(gè)生字,會(huì)寫4個(gè)生字。正確讀寫“紀(jì)昌學(xué)射、妻子、百發(fā)百中”等詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系有關(guān)詞句,體會(huì)人物的品質(zhì),感悟到“學(xué)習(xí)要練好基本功”的道理。3、練習(xí)提出問(wèn)題和大家討論,發(fā)表自己的想法和看法。過(guò)程與方法:探究合作。情感態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)者應(yīng)具備堅(jiān)持不懈,鍥而不舍,持之以恒的道理?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】:1、整體把握課文內(nèi)容,理解寓言的寓意。2、結(jié)合重點(diǎn)語(yǔ)句,體會(huì)人物品質(zhì)?!窘虒W(xué)方法】自主探究【教學(xué)用具】多媒體【教學(xué)課時(shí)】:一課時(shí)?!窘虒W(xué)過(guò)程】:一、 課堂導(dǎo)入達(dá)芬奇經(jīng)過(guò)數(shù)次的“畫蛋”成為畫家,莫泊桑經(jīng)過(guò)不倦的寫作成為文學(xué)巨匠,愛迪生經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)終于研制出鎢絲燈泡。由此看來(lái),“成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”,成功來(lái)自于恒心、毅力,來(lái)自于扎實(shí)的基本功。今天我們就從這篇文章中再去驗(yàn)證這個(gè)觀點(diǎn)。二、 作者簡(jiǎn)介列御寇,戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄭國(guó)人。列子,道家著作。相傳為列御寇所著,其中保存了許多先秦時(shí)代優(yōu)秀的寓言故事、民間故事和神話傳說(shuō)。如“愚公移山”、“歧路亡羊”、“杞人憂天”、“齊人攫金”等,對(duì)今人仍有啟發(fā)和教育作用。本課選自列子湯問(wèn)三、朗讀課文,理解文意1、掌握課文中中生字的讀音gu shn yn zhu z mo sh yu f yng 彀 瞬 偃 錐 眥 牦 虱 牖 拊 膺2、根據(jù)注釋,疏通文意善:名詞用作動(dòng)詞,擅長(zhǎng)。 彀弓:張開弓、拉開弓。 過(guò):超過(guò)。 瞬:眨眼偃臥:仰臥。 承:這里是由下向上注視的意思。 雖:即使。 眥:眼眶。亞:次,再。 微:微小。 南面:面向南。 旬日:十日。 浸:漸漸。貫:穿透。 絕:斷。 拊:拍。 得之:掌握了(射箭)的要領(lǐng)。指名幾為學(xué)生朗讀,根據(jù)課下注釋及提供注釋用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯課文,教師點(diǎn)撥。 3、分析課文,理清文章思路。第一部分介紹飛衛(wèi),起襯托作用。 第二部分紀(jì)昌學(xué)射的經(jīng)過(guò)。 第三部分飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌的稱贊。四、初讀寓言,把握整體。1、請(qǐng)同學(xué)們輕輕地打開書,自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,難讀的詞或句子要多讀幾遍,把課文讀通順。2、檢查反饋。讀好了嗎?那老師可要檢查同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況,這則故事一共有幾個(gè)自然段?(5個(gè))誰(shuí)愿意來(lái)展示自己的朗讀水平?其他同學(xué)邊聽邊思考:課文講了一個(gè)什么樣的故事?你能用簡(jiǎn)單的幾句話說(shuō)明故事的主要內(nèi)容嗎?(紀(jì)昌想學(xué)射箭,向飛衛(wèi)請(qǐng)教。開始飛衛(wèi)讓紀(jì)昌練眼力,先練眼睛牢牢盯著一個(gè)目標(biāo),一眨不眨,再練把極小的東西看成一件很大的東西,紀(jì)昌眼力練成后,飛衛(wèi)才教他開弓、射箭。后來(lái),紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。)五、品“練眼力”悟寓意。1、剛才同學(xué)們說(shuō)得非常好,我們?cè)賮?lái)看課題。從題目看,課文寫的是紀(jì)昌學(xué)射箭的故事,那么課文主要是寫紀(jì)昌學(xué)習(xí)怎樣開弓、怎樣放箭的事嗎?(不是)那他學(xué)的是什么?板書:練眼力。2、課文的哪幾個(gè)自然段是寫紀(jì)昌下功夫、練眼力的呢?(第2、3段。)3、請(qǐng)你仔細(xì)讀這兩段,用“”畫出飛衛(wèi)教的句子,用“”畫出紀(jì)昌下功夫練眼力的句子。你體會(huì)到了什么?就在句子的旁邊寫下你的感受。4、學(xué)習(xí)第二自然段一開始飛衛(wèi)是怎么教的?給紀(jì)昌提出了什么要求?(你要想學(xué)好射箭,首先應(yīng)該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo),不能眨一眨?。┠泱w會(huì)到了這個(gè)師傅怎么樣?從哪些詞體會(huì)到的?(從“牢牢地盯住”、“不能眨一?!斌w會(huì)到飛衛(wèi)的要求很嚴(yán)格。)那紀(jì)昌面對(duì)師傅的嚴(yán)格要求,又是怎樣做的呢?“紀(jì)昌回家之后,就開始練習(xí)起來(lái)?!保ㄕf(shuō)明了紀(jì)昌學(xué)習(xí)態(tài)度的虛心和認(rèn)真。)妻子織布的時(shí)候,他躺在織布機(jī)下面,睜大眼睛,注視著梭子來(lái)回穿梭?!白⒁暋笔窃趺礃拥乜矗浚ǘ嗵釂?wèn)幾個(gè))這不是普普通通的看看而已,是專注地看,是心無(wú)雜念地看!用飛衛(wèi)的話來(lái)說(shuō)就是:眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo),不能眨一眨!誰(shuí)來(lái)讀出紀(jì)昌的專注勁兒來(lái)!紀(jì)昌讓自己注視著什么來(lái)練眼力?(穿梭著的梭子)梭子,同學(xué)們大概沒(méi)有見過(guò)它,它中間粗,兩頭尖,形狀像棗核。人們?cè)诳棽嫉臅r(shí)候,便由它牽引著織線來(lái)回地、不停地穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去。下面,我們也來(lái)練練眼力,老師手中的筆就是一個(gè)梭子,請(qǐng)大家睜大眼睛,注視著它,你的眼睛不能眨一眨,咱們來(lái)看30秒。你有什么感覺(jué)?(苦、累、眼花)孩子們,你們僅僅只注視了三十秒而已啊!紀(jì)昌就是躺在小小的織布機(jī)下面,足足看了兩年!700多個(gè)日子!當(dāng)他疲憊的時(shí)候,他想:_(所以,他仍舊注視著穿梭的梭子);當(dāng)他眼花的時(shí)候,他想:_(所以,他仍舊注視著穿梭的梭子);當(dāng)他快要支持不住的時(shí)候,他想:_。同學(xué)們帶著這一份堅(jiān)持,帶著這一份執(zhí)著和決心,讀句子_。透過(guò)“注視”一詞,我們看到了一個(gè)怎樣的紀(jì)昌?(板書:有決心、有毅力、有恒心、專注認(rèn)真、堅(jiān)持不懈、意志堅(jiān)決、耐力十足、刻苦認(rèn)真)引讀:是呀,他以常人難以想象的毅力苦練兩年,夏天,烈日炎炎,蚊蟲叮咬,在妻子織布的時(shí)候,他(課文句子)_;冬天,北風(fēng)呼呼,寒氣逼人,在妻子織布的時(shí)候_。就這樣,春去秋來(lái),寒來(lái)暑往,兩年之后:生齊讀。(聽出了一份不易,也聽出了一份喜悅)他練到了什么程度?(就是有人用針刺他的眼皮,他的眼睛也不會(huì)眨一下。)句中哪一個(gè)詞概括說(shuō)明了?(相當(dāng)?shù)郊?。)這兩處的意思其實(shí)是一樣的,這個(gè)破折號(hào)起到了補(bǔ)充說(shuō)明的作用。破折號(hào)后面的內(nèi)容補(bǔ)充說(shuō)明了“相當(dāng)?shù)郊摇钡木唧w程度。5、學(xué)習(xí)第三自然段。紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿意,可是飛衛(wèi)認(rèn)為他的眼力怎樣呢?(還不夠)他又給紀(jì)昌提出了什么要求?(要把極小的東西,看成一件很大的東西。)如果你是當(dāng)時(shí)的紀(jì)昌,聽了師傅的這番話,你有何感受?紀(jì)昌二話不說(shuō)聽從了師傅說(shuō)的話,一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者就應(yīng)該具備謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度。第二次,他又是怎樣練習(xí)的呢?他用一根長(zhǎng)頭發(fā),綁住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊,聚精會(huì)神地盯著它。自己默讀這句話,你從中體會(huì)到了什么?從哪些詞體會(huì)到的?(預(yù)設(shè):學(xué)生可能會(huì)從“每天”“聚精會(huì)神”“盯著”等詞語(yǔ)匯報(bào)。)聚精會(huì)神地盯著是怎樣地盯著?(目不轉(zhuǎn)睛,全神貫注,屏息凝神)紀(jì)昌這樣每天聚精會(huì)神地盯著,整整盯了三年哪!你又有怎樣的感受呢?是呀!正是他的堅(jiān)持不懈,堅(jiān)強(qiáng)意志,才使他從天黑到天亮,從天亮到天黑每天站在虱子旁邊,聚精會(huì)神地盯著它?!蹦侵恍∈樱诩o(jì)昌的眼里一天天大起來(lái),練到后來(lái),大得竟然像車輪一樣。虱子有多大?那車輪呢?真讓人感到驚訝呀!可見,紀(jì)昌看虱子的本領(lǐng)也相當(dāng)?shù)郊伊?。單單下功夫練眼力,就花了整整五年!眼力練好之后,飛衛(wèi)才開始教他開弓射箭,紀(jì)昌學(xué)射終于取得成功,除了有自己的汗水之外,他的成功還離不開誰(shuí)?對(duì),沒(méi)有師傅的嚴(yán)厲要求,也許紀(jì)昌就成不了百發(fā)百中的射箭能手,看來(lái)好老師的指導(dǎo)會(huì)事半功倍,有助于成功,這正是我們平常所說(shuō)的名師出高徒!學(xué)到這里,你們明白了學(xué)射和練眼力之間有什么聯(lián)系了嗎?是的,練眼力是射箭的基礎(chǔ)。這正是飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌所說(shuō)的。出示:你要想學(xué)會(huì)射箭,首先應(yīng)該下功夫練眼力。(齊讀)原來(lái)練基本功如此重要,所以課文把練眼力這一內(nèi)容寫得那么詳細(xì)。同樣的道理,我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)任何本領(lǐng)都要自己肯下苦功夫,要有一顆堅(jiān)持不懈的恒心,要先扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)才行。比如學(xué)游泳的時(shí)候,我們要先練好憋氣,你還能舉一舉這樣的例子嗎?有人說(shuō),寓言是個(gè)魔袋,袋子很小,卻能從里面取出珍貴的寶物。其實(shí),在不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)從寓言紀(jì)昌學(xué)射這只魔袋里取走了很多有用的東西。能和你的同桌交流交流你的收獲嗎?六、拓展同學(xué)們說(shuō)的真好,看,我們從不同的角度看問(wèn)題,就會(huì)有不一樣的收獲。最后,老師送你們幾句話,也許能成為你們無(wú)聲的好老師,出示(齊讀):成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。成功來(lái)自于恒心、毅力,來(lái)自于扎實(shí)的基本功。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。希望這些無(wú)聲的老師能常伴你左右,伴你成功!七、作業(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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