八年級物理上學(xué)期期中試卷（含解析） 新人教版25

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2016-2017學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)昌江區(qū)八年級（上）期中物理試卷 一、填空題（每空1分，共20分） 1．1530年波蘭的科學(xué)家哥白尼提出　　，成為了建立自然科學(xué)的體系的先驅(qū)．現(xiàn)代偉大的物理學(xué)家　　提出了“相對論”，為科技的發(fā)展建立的新的時空體系． 2．“會說話的湯姆貓”是一款手機寵物類應(yīng)用（如圖所示）．游戲時，當(dāng)你對著它講話，它就會模仿你的腔調(diào)學(xué)舌，非常好玩．“湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同，但由于兩種聲音的　?。ㄌ睢耙粽{(diào)”、“響度”或“音色”）不同，所以能夠區(qū)別出來，你講話的聲音是靠你的聲帶　　產(chǎn)生的． 3．如方框中的內(nèi)容小明同學(xué)是從某網(wǎng)站下載下來的，你認(rèn)為其內(nèi)容是　?。ㄕ鎸?不真實）的，理由是　　． 4．外科醫(yī)生可以利用超聲波除去病人體內(nèi)的結(jié)石，這利用了聲波能傳遞　　的性質(zhì)．中國傳統(tǒng)中醫(yī)用“望、聞、問、切”檢查病人，其中，“聞”是利用聲波能傳遞　　的性質(zhì)來診病的． 5．光在空氣中的傳播速度約為　　m/s．醫(yī)院常用到紫外線滅菌燈和B型超聲波檢測儀，假設(shè)紫外線和超聲波的傳播速度分別為v1、v2，則v1　　v2（填“＞”“=”或“＜”）． 6．如圖所示是關(guān)于小貓和小聰?shù)囊环?，圖中兩條光線的夾角是60，則小聰觀察小貓光路的入射角的角度是　　，此現(xiàn)象說明　?。? 7．如圖是小紅在秀江河邊看魚，小紅所看見的魚是在　　點處．（選填“A”或“B”）．所以，有經(jīng)驗的漁民知道，用魚叉叉魚時要朝著所看到的“魚”更　?。ㄟx填“深”或“淺”）一些的位置叉去，才能叉到魚． 8．如圖所示，圖甲是一款具有攝像功能的手機，其攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡．當(dāng)用它拍照時，外面的景物通過鏡頭會形成一個　　像（填寫像的性質(zhì)）；圖乙、丙是用這款手機先后拍下同一小車的兩張照片（設(shè)攝像頭焦距不變），拍攝第二張照片比拍攝第一張照片攝像頭離小車更　?。ㄟx填“遠”或“近”）些． 9．如圖，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上發(fā)生了反射和折射，請判斷：　　是入射光線，折射角為　　，玻璃在　?。ㄟx填“AB面的左方”、“AB面的右方”、“CD面的上方”或“CD面的下方”）． 10．用小氣球充水后可制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體．如圖所示，圖中甲表示正常眼睛的晶狀體，在實驗中測得其焦距為10cm．再將甲分別擠壓成乙、丙的形狀，并分別測量其焦距．實驗中，測得焦距大于10cm的是　　，模擬近視眼的是　　． 　 二、選擇題（共20分，11-14題為單選題，每題3分，第15、16小題為不定項選擇題，每小題有一個或幾個正確答案，每小題3分，全部選擇正確得4分，不定項選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分） 11．據(jù)報道，世界“吼王”杰米?溫德拉曾“吼”出超過100分貝的聲音，如圖是他“吼”出聲音將玻璃杯震碎的情景．下列有關(guān)他“吼”出的聲音的說法正確的是（　?。? A．聲音傳遞了能量 B．聲音只在玻璃杯中傳播 C．聲音是玻璃杯振動產(chǎn)生的 D．聲音的分貝數(shù)越高其頻率越大 12．如圖，一只小狗正在平面鏡前欣賞自己的全身像，此時它看到的全身像是圖中的（　　） A． B． C． D． 13．以下幾個實驗現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生的原因的是（　?。? A．放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)空氣抽去一些后，鐘聲明顯減弱 B．把正在發(fā)音的收音機密封在塑料袋內(nèi)，然后放入水中，人們能聽到收音機發(fā)出的聲音 C．拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音也不同 D．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在琴弦上的小紙片會被琴弦彈開 14．小明仔細(xì)觀察了如圖所示的光路圖，總結(jié)出以下幾條結(jié)論，其中不正確的是（　?。? A．光從玻璃射入空氣時，折射角小于入射角 B．光發(fā)生反射時，反射角等于入射角 C．光從空氣射入玻璃時，入射角大于折射角 D．光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播 15．關(guān)于如圖水中的“倒影”，下列說法中正確的是（　?。? A．“倒影”和景物關(guān)于水面對稱 B．景物在水中的“倒影”是虛像 C．“倒影”和景物亮度一樣 D．水中的“倒影”與景物的對應(yīng)點到水面的距離相等 16．聲光對比以下說法不正確的有（　　） A．光和聲音不能在真空中傳播 B．光速比聲速快 C．光和聲都能夠傳遞信息和能量 D．光和聲都能發(fā)生反射 　 三、簡答、作圖或計算題（共20分，17題4分，18、19、20題每題2分，21、22題每題3分，23題4分） 17．為了探究聲的產(chǎn)生條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象． 甲．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減?。? 乙．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花． 丙．吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音． ?。诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢Ъ?xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線． 你認(rèn)為，能說明聲的產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象有　　．其他現(xiàn)象雖然不能說明聲的產(chǎn)生條件，但是分別說明　　、　　、　?。? 18．如圖，路燈下站著小芳，小剛，請根據(jù)兩人的影長，標(biāo)出圖中路燈燈泡S的位置． 19．根據(jù)平面鏡成像特點，畫出圖中物體AB在平面鏡中所成的像．（保留作圖輔助線） 20．如圖所示，一束光線從空氣斜射到水面時發(fā)生反射和折射，OB為反射光線，請作出入射光線和大致的折射光線方向． 21．完成光路圖 22．“猴子撈月”的故事同學(xué)們耳熟能詳，如圖所示，若猴子的眼睛用點A表示，空中的月亮用點B表示，請畫出猴子看見水中月亮的光路圖，并保留必要的作圖痕跡． 23．用聲吶可以探測海底深度，聲波在海水中的傳播速度是1531m/s，從船底安裝的聲吶向海底垂直發(fā)出聲波，經(jīng)1.2s后接收到反射波． （1）聲吶發(fā)出的是　　聲波． （2）計算海底的深度是多少？ 　 四、實驗探究題（每題8分，共40分） 24．如圖是本學(xué)期所學(xué)習(xí)使用的幾種物理測量儀器，你會正確讀數(shù)嗎？ （1）刻度尺所測木塊的長度是　　cm； （2）小明早晨所測體溫是　　℃； （3）小華體育課測的800米的成績是　　分　　秒． 25．如圖，將正在發(fā)聲的手機放在連通于抽氣機的密閉玻璃瓶內(nèi)． （1）在用抽氣機把玻璃瓶內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，聽到的聲音將會逐漸　?。? （2）分析實驗現(xiàn)象，運用　?。ㄍ评?歸納）的方法可得結(jié)論為　　． 26．小麗等同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉． （1）當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到　?。ㄟ^實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是　　． （2）乒乓球在實驗中起到什么作用？　?。@種思維方法叫做　?。ǖ刃Х?控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法）． （3）若實驗過程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的變化： ①聽到和看到的現(xiàn)象會有什么樣的變化？ 聽到：　　 看到：　?。? ②根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化，你又可以總結(jié)出什么結(jié)論？　?。? 27．為了探究光反射時的規(guī)律，小明進行了如圖所示的實驗： （1）圖中的光屏是一個可折轉(zhuǎn)的硬紙板，此光屏在實驗中的作用是：①　?。虎谟脕眚炞C　?。? （2）在探究反射角與入射角的關(guān)系時，小明同學(xué)分別測出了反射角、入射角分別是40，于是他就得出了反射角等于入射角的結(jié)論．請問他這樣做是否正確？　　，理由是　　． 28．如圖所示為小孫同學(xué)探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖，她將一塊茶色透明玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察和調(diào)整． （1）采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到　　，巧妙地解決了確定　　的問題． （2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像　　為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小　??；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)　?。? （3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上　?。ㄟx填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像． （4）為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作？　　 A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察． B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作． （5）某次實驗時，小王同學(xué)在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，請你推斷其原因是　?。? 29．小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗． （1）如圖a所示，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向　　調(diào)整（選填“上”或“下”），或者將凸透鏡向　　調(diào)整（選填“上”或“下”）； （2）實驗中所用凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏至某一位置，在光屏上得到一個倒立、清晰的像，該像是　　的（選填“放大”“等大”或“縮小”）； （3）接著使?fàn)T焰向左移動5cm，此時應(yīng)該將光屏向　　移到某一位置（選填“左”或“右”），才能在光屏上成清晰的像，這次所成的像比上一次要　?。ㄟx填“大”或“小”）； （4）在上一步實驗獲得清晰的像后，小明取了一副遠視眼鏡放在凸透鏡前（如圖b所示），觀察到光屏上的像變模糊了，此時要使光屏上成清晰的像，應(yīng)該將光屏向　　移（選填“左”或“右”）． 　  2016-2017學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)昌江區(qū)八年級（上）期中物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、填空題（每空1分，共20分） 1．1530年波蘭的科學(xué)家哥白尼提出　日心說　，成為了建立自然科學(xué)的體系的先驅(qū)．現(xiàn)代偉大的物理學(xué)家　愛因斯坦　提出了“相對論”，為科技的發(fā)展建立的新的時空體系． 【考點】物理常識． 【分析】知道物理學(xué)家的名字并且知道物理學(xué)家的貢獻．本題根據(jù)對重大貢獻的科學(xué)家的認(rèn)識寫出答案． 【解答】解： 哥白尼是著名的天文學(xué)家，自然科學(xué)的先驅(qū)．他用日心說否定了影響人類達千年之久的托勒密地心說，有力地推動了人類文明的進程； 愛因斯坦被譽為20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家．他是量子力學(xué)的主要奠基人之一，發(fā)現(xiàn)微觀世界的物理規(guī)律與宏觀世界的物理規(guī)律有很大的差異． 他認(rèn)為：當(dāng)物體的運動速度接近光速時，人們所熟悉的空間和時間等概念都會發(fā)生變化并提出了著名的相對論． 故答案為：日心說；愛因斯坦． 　 2．“會說話的湯姆貓”是一款手機寵物類應(yīng)用（如圖所示）．游戲時，當(dāng)你對著它講話，它就會模仿你的腔調(diào)學(xué)舌，非常好玩．“湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同，但由于兩種聲音的　音色?。ㄌ睢耙粽{(diào)”、“響度”或“音色”）不同，所以能夠區(qū)別出來，你講話的聲音是靠你的聲帶　振動　產(chǎn)生的． 【考點】音色；聲音的產(chǎn)生． 【分析】聲音的特性有：音調(diào)、響度和音色； 聲音是由物體振動產(chǎn)生的． 【解答】解：“湯姆貓”和人說出的話聲音的音色不同，能夠區(qū)別出來； 我們說話是靠聲帶的振動產(chǎn)生的． 故答案為：音色；振動． 　 3．如方框中的內(nèi)容小明同學(xué)是從某網(wǎng)站下載下來的，你認(rèn)為其內(nèi)容是　不真實　（真實/不真實）的，理由是　聲音不能在真空中進行傳播　． 【考點】聲音的傳播條件． 【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播． 【解答】解： 因為太空中沒有空氣，而聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故不能夠聽到星體的撞擊聲，故新聞報道不真實； 故答案為：不真實；聲音不能在真空中進行傳播． 　 4．外科醫(yī)生可以利用超聲波除去病人體內(nèi)的結(jié)石，這利用了聲波能傳遞　能量　的性質(zhì)．中國傳統(tǒng)中醫(yī)用“望、聞、問、切”檢查病人，其中，“聞”是利用聲波能傳遞　信息　的性質(zhì)來診病的． 【考點】聲與能量；聲與信息． 【分析】聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量，根據(jù)具體實例，對聲音的特點進行分析． 【解答】解：超聲利用能量將結(jié)石粉碎，說明聲音可以傳遞能量；中醫(yī)中的“聞”，是指醫(yī)生通過聽聲音，來判斷病人的病情，說明聲音可以傳遞信息． 故答案為：能量；信息． 　 5．光在空氣中的傳播速度約為　3108　m/s．醫(yī)院常用到紫外線滅菌燈和B型超聲波檢測儀，假設(shè)紫外線和超聲波的傳播速度分別為v1、v2，則v1?。尽2（填“＞”“=”或“＜”）． 【考點】光的傳播速度與光年；聲速． 【分析】（1）根據(jù)光的傳播速度填寫正確的單位； （2）紫外線是光，而超聲波是聲音，光的速度3108m/s，聲的速度是340m/s． 【解答】解：（1）光在空氣中的傳播速度與光在真空中的傳播速度差不多，約為3108m/s； （2）光在空氣中的傳播速度遠遠大于聲音在空氣中的傳播速度，所以v1＞v2． 故答案為：3108；＞． 　 6．如圖所示是關(guān)于小貓和小聰?shù)囊环?，圖中兩條光線的夾角是60，則小聰觀察小貓光路的入射角的角度是　30　，此現(xiàn)象說明　在光的反射中光路是可逆的　． 【考點】光的反射定律． 【分析】（1）光的反射中，入射光線和反射光線的夾角是入射角和反射角的和，法線是入射光線和反射光線的角平分線． （2）在光的反射中，光路是可逆的． 【解答】解：（1）小聰觀察小貓，小貓反射出光線，經(jīng)平面鏡反射到小聰?shù)难劬χ?，所以小貓反射出的是入射光線，射向小聰?shù)氖欠瓷涔饩€． 反射角等于入射角，反射光線和入射光線的夾角=反射角+入射角=120； ∴反射角=入射角==60 （2）小聰和小貓互相能看到對方，說明：在光的反射中，光路是可逆的． 故答案為：30；在光的反射中光路是可逆的． 　 7．如圖是小紅在秀江河邊看魚，小紅所看見的魚是在　B　點處．（選填“A”或“B”）．所以，有經(jīng)驗的漁民知道，用魚叉叉魚時要朝著所看到的“魚”更　深?。ㄟx填“深”或“淺”）一些的位置叉去，才能叉到魚． 【考點】光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用． 【分析】我們能看到魚，是魚反射的光線從水中斜射入空氣中，進入人眼，人看到的不是真實的魚，而是偏高的魚的虛像，是由于折射形成的． 【解答】解：魚反射的光線由水中進入空氣時，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進入眼睛，而眼睛是逆著折射光線的方向看去，就會覺得魚變淺了，所以這條魚的實際位置在A點，看到的是偏高的魚的虛像，即B點．魚的實際位置在看到像的下面，有經(jīng)驗的漁民叉魚時，要對著看到的魚的下面叉去． 故答案為：B；深． 　 8．如圖所示，圖甲是一款具有攝像功能的手機，其攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡．當(dāng)用它拍照時，外面的景物通過鏡頭會形成一個　倒立、縮小的實　像（填寫像的性質(zhì)）；圖乙、丙是用這款手機先后拍下同一小車的兩張照片（設(shè)攝像頭焦距不變），拍攝第二張照片比拍攝第一張照片攝像頭離小車更　近　（選填“遠”或“近”）些． 【考點】凸透鏡成像的應(yīng)用． 【分析】（1）根據(jù)凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用進行判斷： u＞2f，成倒立、縮小的實像，應(yīng)用于照相機和攝像機． 2f＞u＞f，成倒立、放大的實像，應(yīng)用于幻燈機和投影儀． u＜f，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡和老花鏡． （2）凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像增大． 【解答】解：手機攝像頭相當(dāng)于凸透鏡，手機拍攝時，凸透鏡成倒立、縮小的實像． 凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像變大；甲乙兩圖比較，乙的像大，所以乙的物距小，所以拍攝第二張比拍攝第一張攝像頭離小車近一些．甲乙兩圖都是倒立、縮小的實像，攝像頭離小車的距離都大于二倍焦距． 故答案為：倒立、縮小的實；近． 　 9．如圖，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上發(fā)生了反射和折射，請判斷：　EO　是入射光線，折射角為　60　，玻璃在　AB面的左方?。ㄟx填“AB面的左方”、“AB面的右方”、“CD面的上方”或“CD面的下方”）． 【考點】光的反射定律；光的折射規(guī)律． 【分析】光線從一種介質(zhì)斜射向另一種介質(zhì)時，在界面將發(fā)生反射和折射，注意入射光線和反射光線具有對稱性，在界面的同側(cè)；入射光線和折射光線不對稱，分別在界面的兩側(cè)． 【解答】解：由圖可知，∠FOC=30，∠EOC=90﹣60=30， 所以∠FOC=∠EOC 故CD為法線，入射光線為EO，反射光線為OF，折射光線為OG，入射角等于30； 又因為入射角為∠EOC，折射角為∠GOD且為60，且∠EOC＜∠GOD以及當(dāng)光從玻璃中斜射入空氣中時，折射角大于入射角， 所以玻璃在AB面的左方． 故答案為：EO；60；AB面的左方． 　 10．用小氣球充水后可制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體．如圖所示，圖中甲表示正常眼睛的晶狀體，在實驗中測得其焦距為10cm．再將甲分別擠壓成乙、丙的形狀，并分別測量其焦距．實驗中，測得焦距大于10cm的是　丙　，模擬近視眼的是　乙?。? 【考點】主光軸、光心、焦點和焦距；近視眼的成因與矯正辦法． 【分析】根據(jù)圖中乙丙的凸度大小即可確定測得小于10cm的焦距；根據(jù)近視眼是晶狀體會聚能力增強，可確定模擬近視眼的圖； 【解答】解：因凸透鏡的凸度越大，焦距越小，所以實驗中測得甲圖焦距為10cm，再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀，并分別測量焦距，由圖可以看出，乙圖的凸度比甲圖大，即會聚能力強，故測得焦距小于10cm；丙圖的凸度比甲圖小，即會聚能力弱，故測得焦距大于10cm； 因為乙的焦距比丙的焦距小，所以會聚能力強，故成像時，會使得像成在視網(wǎng)膜的前方，因此乙模擬的是近視眼． 故答案為：丙；乙． 　 二、選擇題（共20分，11-14題為單選題，每題3分，第15、16小題為不定項選擇題，每小題有一個或幾個正確答案，每小題3分，全部選擇正確得4分，不定項選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分） 11．據(jù)報道，世界“吼王”杰米?溫德拉曾“吼”出超過100分貝的聲音，如圖是他“吼”出聲音將玻璃杯震碎的情景．下列有關(guān)他“吼”出的聲音的說法正確的是（　　） A．聲音傳遞了能量 B．聲音只在玻璃杯中傳播 C．聲音是玻璃杯振動產(chǎn)生的 D．聲音的分貝數(shù)越高其頻率越大 【考點】聲與能量． 【分析】聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨； 聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機械． 【解答】解：世界“吼王”杰米?溫德拉曾“吼”出超過100分貝的聲音，因為玻璃杯破了主要是利用聲波來傳遞能量． 聲音不僅僅在玻璃杯中傳播，“吼王”吼出的聲音是他的聲帶振動產(chǎn)生的，聲音的分貝數(shù)是指其響度，與頻率無關(guān)，因此，BCD均不合題意． 故選A． 　 12．如圖，一只小狗正在平面鏡前欣賞自己的全身像，此時它看到的全身像是圖中的（　?。? A． B． C． D． 【考點】平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案． 【分析】根據(jù)平面鏡成像特點進行判斷． 物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等． 【解答】解：A、小狗的像和小狗對應(yīng)點到平面鏡的距離不相等．不符合題意． B、小狗的像和小狗的兩條腿到平面鏡的距離不相等．不符合題意． C、小狗的像和小狗對應(yīng)點到平面鏡的距離不相等．不符合題意． D、小狗的像和小狗符合平面鏡成像特點，大小相等，連線與鏡面垂直，到平面鏡距離相等．符合題意． 故選D． 　 13．以下幾個實驗現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生的原因的是（　?。? A．放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)空氣抽去一些后，鐘聲明顯減弱 B．把正在發(fā)音的收音機密封在塑料袋內(nèi)，然后放入水中，人們能聽到收音機發(fā)出的聲音 C．拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音也不同 D．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在琴弦上的小紙片會被琴弦彈開 【考點】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；頻率及音調(diào)的關(guān)系． 【分析】解決此題要知道聲音產(chǎn)生的原因是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，但不能在真空中傳播，聲音的音調(diào)是由物體的振動頻率決定的． 【解答】解：A、放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)空氣抽去一些后，鐘聲明顯減弱，說明聲音可以在空氣中傳播，但不能在真空中傳播，不符合題意； B、把正在發(fā)音的收音機密封在塑料袋內(nèi)，然后放入水中，人們能聽到收音機發(fā)出的聲音，說明聲音可知在空氣和水中傳播，不符合題意； C、拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，會導(dǎo)致聲音的音調(diào)不同，不符合題意； D、撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在琴弦上的小紙片會被琴弦彈開，說明琴弦發(fā)聲是由琴弦振動產(chǎn)生的，符合題意； 故選D． 　 14．小明仔細(xì)觀察了如圖所示的光路圖，總結(jié)出以下幾條結(jié)論，其中不正確的是（　?。? A．光從玻璃射入空氣時，折射角小于入射角 B．光發(fā)生反射時，反射角等于入射角 C．光從空氣射入玻璃時，入射角大于折射角 D．光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播 【考點】光的折射規(guī)律． 【分析】要解答本題需掌握： ①光在同種介質(zhì)中沿直線傳播， ②當(dāng)光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射角小于入射角，當(dāng)光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角． ③在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；反射角等于入射角． 【解答】解：A、由折射定律可知：光從玻璃射入空氣時，折射角大于入射角．故本選項錯誤． B、由反射定律可知：光發(fā)生反射時．反射角等于入射角，故本選項正確． C、由折射定律可知：光從空氣射入玻璃時，入射角大于折射角．故本選項正確． D、光在同一種物質(zhì)中是沿直線傳播．故本選項正確． 故選A． 　 15．關(guān)于如圖水中的“倒影”，下列說法中正確的是（　?。? A．“倒影”和景物關(guān)于水面對稱 B．景物在水中的“倒影”是虛像 C．“倒影”和景物亮度一樣 D．水中的“倒影”與景物的對應(yīng)點到水面的距離相等 【考點】光的反射；平面鏡的應(yīng)用． 【分析】水中倒影是平面鏡成像，是由光的反射形成的，平面鏡成像的特點：物體在平面鏡中所成的像是正立等大的虛像． 【解答】解：（1）平靜的水面如同平面鏡，岸上的景物通過平靜的水面成像，根據(jù)平面鏡成像的特點可知，該現(xiàn)象屬于光的反射現(xiàn)象，成正立、等大的虛像，水中的像與物體對應(yīng)點到水面的距離相等，“倒影”和景物關(guān)于水面對稱，故ABD正確． （2）倒影是平面鏡成像，是由光的反射形成的，光線射到水面上，有一部分發(fā)生折射，因此“倒影”和實際物體亮度是不一樣的，比實際亮度要暗一些．故C錯誤． 故選ABD． 　 16．聲光對比以下說法不正確的有（　?。? A．光和聲音不能在真空中傳播 B．光速比聲速快 C．光和聲都能夠傳遞信息和能量 D．光和聲都能發(fā)生反射 【考點】聲速；聲音的傳播條件；聲與信息；聲與能量；光的傳播速度與光年． 【分析】（1）聲音是由物體的知道你的產(chǎn)生的，聲音傳播需要介質(zhì)；聲音可以傳遞信息，聲音能夠傳遞能量；聲音遇到障礙物會被反射回來，形成回聲． （2）能夠自身發(fā)光的物體叫做光源，光的傳播不需要介質(zhì)，光具有能量，光傳播到兩種介質(zhì)的表面時，同時發(fā)生反射和折射． 【解答】解： A、聲音不能在真空中傳播，光能夠在真空中傳播，故A錯誤； B、在不透明介質(zhì)中聲音可以傳播，而光在不透明介質(zhì)中的傳播速度為0，故B錯誤； C、聲音能夠傳播能量，光具有光能，故C正確； D、聲音遇到障礙物能發(fā)生反射，形成回聲，光射在物體表面可以發(fā)生反射，故D正確． 故選AB． 　 三、簡答、作圖或計算題（共20分，17題4分，18、19、20題每題2分，21、22題每題3分，23題4分） 17．為了探究聲的產(chǎn)生條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象． 甲．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減?。? 乙．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花． 丙．吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音． 丁．在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線． 你認(rèn)為，能說明聲的產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象有　乙　．其他現(xiàn)象雖然不能說明聲的產(chǎn)生條件，但是分別說明　甲說明真空不能傳播聲音　、　丙說明空氣柱的長短從而改變了聲音的音調(diào)　、　丁說明發(fā)聲的物體在振動?。? 【考點】聲音的產(chǎn)生． 【分析】解決此題要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音需要介質(zhì)來傳播，聲音在真空中不能傳播，聲音的音調(diào)是由頻率決定的． 【解答】解：甲、鈴聲減小是因為抽去了鐘罩內(nèi)的空氣，當(dāng)鐘罩內(nèi)為真空時，則聽不見鈴聲．說明真空不能傳聲． 乙、發(fā)聲的音叉會振動，所以當(dāng)接觸水面時會濺起水花，能夠說明聲音產(chǎn)生的條件是物體振動． 丙、聲音是由空氣柱的振動產(chǎn)生的，按住不同的孔使笛子發(fā)出不同的聲音是因為控制了空氣柱的長短從而改變了聲音的音調(diào)． 丁、在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以看到筆尖在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線，說明發(fā)聲的物體在振動． 故答案為：乙；甲說明真空不能傳播聲音；丙說明空氣柱的長短從而改變了聲音的音調(diào)；丁說明發(fā)聲的物體在振動． 　 18．如圖，路燈下站著小芳，小剛，請根據(jù)兩人的影長，標(biāo)出圖中路燈燈泡S的位置． 【考點】光在均勻介質(zhì)中直線傳播． 【分析】根據(jù)中心投影的特點可知，連接物體和它影子的頂端所形成的直線必定經(jīng)過點光源．所以分別把小芳和小剛的頂端和影子的頂端連接并延長可交于一點，即點光源的位置． 【解答】解： 將小芳和小剛的頂端和影子的頂端連接并延長可交于一點S，點S就是光源的位置，如下圖： 　 19．根據(jù)平面鏡成像特點，畫出圖中物體AB在平面鏡中所成的像．（保留作圖輔助線） 【考點】平面鏡成像的相關(guān)作圖． 【分析】平面鏡成像的特點是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對稱，利用這一對稱性作出AB的像． 【解答】解：分別作出物體AB端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖： 　 20．如圖所示，一束光線從空氣斜射到水面時發(fā)生反射和折射，OB為反射光線，請作出入射光線和大致的折射光線方向． 【考點】作光的反射光路圖；作光的折射光路圖． 【分析】一束光線由空氣射到水面時，既要發(fā)生反射，又要發(fā)生折射，反射角等于入射角，折射角小于入射角．反射光線與水面的夾角為30，則入射角和反射角均為60． 【解答】解：先過折射點O垂直水面作出法線，根據(jù)反射角等于入射角，在法線右側(cè)的空氣中畫出入射光線，方向指向入射點，然后再根據(jù)折射角小于入射角在水中畫出折射光線，如圖所示： 　 21．完成光路圖 【考點】透鏡的光路圖． 【分析】在作凸透鏡或凹透鏡的光路圖時，首先要仔細(xì)觀察入射光線的特點，然后再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點來作圖． 【解答】解：（1）通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變， （2）延長線過另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸．平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點．如圖所示： 　 22．“猴子撈月”的故事同學(xué)們耳熟能詳，如圖所示，若猴子的眼睛用點A表示，空中的月亮用點B表示，請畫出猴子看見水中月亮的光路圖，并保留必要的作圖痕跡． 【考點】作光的反射光路圖． 【分析】由于光在水面上發(fā)生鏡面反射，所以月亮和在水中形成的像關(guān)于水面軸對稱．先確定像的位置，連接像與猴子的眼睛確定入射點，可得反射光線，進一步得出入射光線即可完成光路． 【解答】解：先做出B關(guān)于水面的對稱點B′，即像的位置，連接像B′與小猴子的眼睛A與水面的交點為O，即為入射點，連接BO為入射光線，再連接入射點O和點A，OA即為反射光線，如圖所示： 　 23．用聲吶可以探測海底深度，聲波在海水中的傳播速度是1531m/s，從船底安裝的聲吶向海底垂直發(fā)出聲波，經(jīng)1.2s后接收到反射波． （1）聲吶發(fā)出的是　超　聲波． （2）計算海底的深度是多少？ 【考點】回聲測距離的應(yīng)用；速度公式及其應(yīng)用． 【分析】（1）聲吶是根據(jù)蝙蝠的回聲定位原理發(fā)明的一種回聲測距裝置，發(fā)射、接收的是超聲波． （2）先算出聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r間，再根據(jù)速度公式v=就可求出海底的深度． 【解答】解：（1）因為超聲波的方向性好，遇到障礙物易反射的特點，聲吶采用的是超聲波． （2）根據(jù)題意由于經(jīng)過1.2s后收到這個超聲的回聲信號，那么聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r間為t=1.2s=0.6s， 海底的深度為s=vt=1531m/s0.6s=918.6m， 故答案為：（1）超；（2）海洋的深度為918.6m． 　 四、實驗探究題（每題8分，共40分） 24．如圖是本學(xué)期所學(xué)習(xí)使用的幾種物理測量儀器，你會正確讀數(shù)嗎？ （1）刻度尺所測木塊的長度是　2.60　cm； （2）小明早晨所測體溫是　36.6　℃； （3）小華體育課測的800米的成績是　3　分　48　秒． 【考點】長度的測量；溫度計的使用及其讀數(shù)；時間的測量． 【分析】（1）刻度尺的分度值（或叫最小刻度值）為相鄰的刻度線表示的長度；使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位． （2）體溫計的工作原理是利用了液體的熱脹冷縮，其測量范圍是35～42℃，其分度值為0.1℃，根據(jù)液面的位置讀數(shù)．（3） 秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和． 【解答】解： 由圖知： （1）刻度尺1cm之間有10個小格，所以1個小格代表的是0.1cm，即此刻度尺的分度值為1mm；木塊左端與1.00cm對齊，右端與3.60cm對齊，所以木塊的長度為L=3.60cm﹣1.00cm=2.60cm． （2）體溫計的測量范圍是35～42℃，其分度值為0.1℃，圖中所示溫度為36.6℃． （3）秒表小盤的分度值是0.5min，指針在3min和4min之間，偏過中線；大盤的分度值是0.1s，而大盤指針在48s，因此秒表讀數(shù)為3min48s． 故答案為：（1）2.60；（2）36.6；（3）3；48． 　 25．如圖，將正在發(fā)聲的手機放在連通于抽氣機的密閉玻璃瓶內(nèi)． （1）在用抽氣機把玻璃瓶內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，聽到的聲音將會逐漸　變小?。? （2）分析實驗現(xiàn)象，運用　推理?。ㄍ评?歸納）的方法可得結(jié)論為　聲音的傳播需要介質(zhì)　． 【考點】聲音的傳播條件． 【分析】聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播． 【解答】解： （1）用抽氣機將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，空氣越來越少，鈴聲逐漸變小； （2）此實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì)，從而可推理得出真空不能傳聲的結(jié)論． 故答案為： （1）變??； （2）推理；聲音的傳播需要介質(zhì)． 　 26．小麗等同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉． （1）當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到　乒乓球多次被彈開，?。ㄟ^實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是　物體發(fā)聲時在振動　． （2）乒乓球在實驗中起到什么作用？　把音叉的微小振動放大，便于觀察?。@種思維方法叫做　轉(zhuǎn)換法?。ǖ刃Х?控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法）． （3）若實驗過程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的變化： ①聽到和看到的現(xiàn)象會有什么樣的變化？ 聽到：　聽到音叉發(fā)聲的響度變大　 看到：　看到乒乓球被彈開的幅度變大?。? ②根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化，你又可以總結(jié)出什么結(jié)論？　聲音響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大　． 【考點】聲音的產(chǎn)生． 【分析】解決此題需要掌握： 響度指聲音的大小，響度跟物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大． 用小球被彈開的角度表示振動幅度的大小，這種方法是轉(zhuǎn)換法． 【解答】解：（1）通過實驗發(fā)現(xiàn)，用小錘敲擊音叉的時候，音叉發(fā)出聲音的同時，小球會被彈起一定的角度，說明發(fā)聲的音叉在振動； （2）物體的振動有時用眼睛無法直接看到，可以通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動，被彈起的高度來判斷物體振動幅度的大小，這種思維方法叫做轉(zhuǎn)換法； （3）①加大敲擊音叉時，乒乓球彈起的越高，音叉的振幅越大，聲音的響度越大； ②實驗可以說明響度跟振幅的關(guān)系是：響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大； 故答案為： （1）乒乓球多次被彈開；物體發(fā)聲時在振動； （2）把音叉的微小振動放大，便于觀察；轉(zhuǎn)換法； （3）①聽到音叉發(fā)聲的響度變大，看到乒乓球被彈開的幅度變大； ②聲音響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大． 　 27．為了探究光反射時的規(guī)律，小明進行了如圖所示的實驗： （1）圖中的光屏是一個可折轉(zhuǎn)的硬紙板，此光屏在實驗中的作用是：①　顯示光路?。虎谟脕眚炞C　三線共面?。? （2）在探究反射角與入射角的關(guān)系時，小明同學(xué)分別測出了反射角、入射角分別是40，于是他就得出了反射角等于入射角的結(jié)論．請問他這樣做是否正確？　不正確　，理由是　一次實驗具有很大的偶然性，應(yīng)多測幾組數(shù)據(jù)?。? 【考點】光的反射定律． 【分析】（1）光的傳播路徑我們看不見，可通過光的反射轉(zhuǎn)換為看得到的光路，如通過水霧、煙霧等，這里用光屏就起到了這個作用．在光的反射中，三線在同一平面上，也是通過光屏的折轉(zhuǎn)展現(xiàn)在我們眼前的． （2）為避免實驗的偶然性，應(yīng)多做幾次試驗，然后才可以得出結(jié)論． 【解答】解：（1）①在研究光的反射規(guī)律時，安裝一個光屏后，能夠間接的在光屏上看到光的傳播途徑； ②將光屏的左半部分向前后翻折，就不會看到反射光線，只有當(dāng)整個光屏為一平面時，才能夠看到反射光線，因此可以探究反射光線、入射光線、法線是否共面． （2）不可靠．因為一次實驗有很大的偶然性，不能只由一組數(shù)據(jù)就得出結(jié)論，應(yīng)進行多次實驗． 故答案為：（1）①顯示光路；②三線共面；（2）不正確；一次實驗具有很大的偶然性，應(yīng)多測幾組數(shù)據(jù)． 　 28．如圖所示為小孫同學(xué)探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖，她將一塊茶色透明玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察和調(diào)整． （1）采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到　蠟燭B　，巧妙地解決了確定　像的位置　的問題． （2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像　重合　為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小　相等??；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)　像和物到玻璃板的距離相等?。? （3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上　不能?。ㄟx填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像． （4）為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作？　B　 A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察． B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作． （5）某次實驗時，小王同學(xué)在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，請你推斷其原因是　玻璃板未與桌面垂直?。? 【考點】平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案． 【分析】（1）實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，同時能看到成像物體的像和鏡后與像對比的物體，便于確定像的位置，便于比較物像大小關(guān)系． （2）根據(jù)平面鏡成像特點填寫此題． （3）實像和虛像的重要區(qū)別，實像能用光屏承接到，虛像不能用光屏承接到． （4）一次實驗不具備代表性，具有很大的偶然性，所以應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次，才能保證結(jié)論的正確． （5）玻璃板要豎直放置，否則不論怎樣移動后面的蠟燭都不會與前面蠟燭成的像完全重合． 【解答】解：（1）實驗過程中，用透明的玻璃板代替平面鏡，在物體一側(cè)，既能看到蠟燭A的像，也能看到代替蠟燭A的蠟燭B，當(dāng)蠟燭A的像和蠟燭B重合時，便于確定像的位置，便于比較物像大小． （2）實驗操作中，應(yīng)移動玻璃板后面的蠟燭B使其與A的像重合，借以比較像與物的大小關(guān)系；同時，通過直尺的測量還可以得出像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等； （3）由于平面鏡所成的像是虛像，所以移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像． （4）一次實驗不具備代表性，應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次，避免實驗現(xiàn)象的偶然性，才能保證結(jié)論的正確．所以應(yīng)采取B操作． （5）像與物是關(guān)于鏡子對稱的，實驗時玻璃板要豎直放置，如果不豎直，成的像就偏高或偏低，后面的蠟燭是擺在桌面上的，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合． 故答案為：（1）蠟燭B；像的位置；（2）重合；相等；像和物到玻璃板的距離相等；（3）不能；（4）B；（5）玻璃板未與桌面垂直． 　 29．小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗． （1）如圖a所示，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向　上　調(diào)整（選填“上”或“下”），或者將凸透鏡向　下　調(diào)整（選填“上”或“下”）； （2）實驗中所用凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏至某一位置，在光屏上得到一個倒立、清晰的像，該像是　放大　的（選填“放大”“等大”或“縮小”）； （3）接著使?fàn)T焰向左移動5cm，此時應(yīng)該將光屏向　左　移到某一位置（選填“左”或“右”），才能在光屏上成清晰的像，這次所成的像比上一次要　小?。ㄟx填“大”或“小”）； （4）在上一步實驗獲得清晰的像后，小明取了一副遠視眼鏡放在凸透鏡前（如圖b所示），觀察到光屏上的像變模糊了，此時要使光屏上成清晰的像，應(yīng)該將光屏向　左　移（選填“左”或“右”）． 【考點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗． 【分析】（1）探究凸透鏡成像的實驗時，在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏，三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心．物體越向下移動，像越向上移動． （2）根據(jù)物距和焦距的關(guān)系，判斷凸透鏡成像性質(zhì)． （3）凸透鏡成實像時，物近像遠像變大，物遠像近像變?。? （4）遠視鏡為凸透鏡，對光線有會聚作用，若將其放在蠟燭和凸透鏡之間，像會向凸透鏡靠近． 【解答】解：（1）因為凸透鏡成倒立的實像，上下顛倒，從圖中看，像在光屏的上方，所以是蠟燭太矮，應(yīng)將蠟燭向上調(diào)整，或?qū)⑼雇哥R向下移動，或?qū)⒐馄料蛏弦苿樱? （2）燭焰距凸透鏡15cm時，凸透鏡的焦距是10cm，2f＞u＞f，成倒立、放大的實像． （3）接著使?fàn)T焰向左移動5cm，則物距增大，由凸透鏡成像規(guī)律可知，此時像距應(yīng)減小，即該將光屏向左移到某一位置，才能在光屏上成清晰的像，這次所成的像比上一次要小， （4）由于遠視眼鏡是凸透鏡，對光線有會聚作用，所以將其放在蠟燭和凸透鏡之間，會使像向凸透鏡靠近，所以要使光屏上成清晰的像，應(yīng)該將光屏向左移． 故答案為：（1）上；下；（2）放大；（3）左；??；（4）左．