北京市科學(xué)六年級(jí)上冊第7課時(shí) 電能從哪里來
《北京市科學(xué)六年級(jí)上冊第7課時(shí) 電能從哪里來》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北京市科學(xué)六年級(jí)上冊第7課時(shí) 電能從哪里來(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
北京市科學(xué)六年級(jí)上冊第7課時(shí) 電能從哪里來姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 下列電池中不能貯存化學(xué)能的是( )。A普通電池B光電池C蓄電池2 . 白熾燈可以把電能轉(zhuǎn)化為( )。A光能B熱能C光能與熱能3 . 我們每天在運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量從( )轉(zhuǎn)換而來。A機(jī)械能B熱能C化學(xué)能二、填空題4 . 普通電池在使用時(shí)是把_能轉(zhuǎn)化為電能;電池在充電時(shí)是把電能轉(zhuǎn)化為_在放電時(shí)是把_能轉(zhuǎn)化為電能。5 . 兩只手相互摩擦,手心會(huì)感覺比較熱。在這個(gè)過程中_轉(zhuǎn)化成_。6 . 如圖所示,假設(shè)此時(shí)小燈泡亮了起來,說明有電流通過小燈泡。這時(shí)的能量轉(zhuǎn)換是_轉(zhuǎn)化為_。此時(shí)手拿的裝置稱為_。如果將它安裝在賽車上,這時(shí)它將作為_來使用。三、判斷題7 . 三峽電站發(fā)出的強(qiáng)大電能是由水能轉(zhuǎn)化而來的。(_)8 . 雙手互相摩擦能產(chǎn)生熱,這時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化成了熱能。(_)9 . 轉(zhuǎn)子通電后產(chǎn)生磁性,和小電動(dòng)機(jī)外殼的磁鐵“同極相斥,異極相吸”,小電動(dòng)機(jī)就轉(zhuǎn)動(dòng)起來了。(_)四、綜合題10 . 核電站一旦工作,就不能隨意停下來。而電網(wǎng)白天用電量多,深夜用電量少為了使核電站穩(wěn)定工作,建設(shè)了抽水蓄能電站。深夜,電動(dòng)水泵將山下水庫的水抽到山頂水庫,如圖甲所示。白天用電高峰時(shí),再把山頂水庫的水放下來推動(dòng)水輪機(jī)發(fā)電,如圖乙所示。請分析深夜和白天抽水蓄能電站工作過程中包含哪些能量的轉(zhuǎn)化過程。第 3 頁 共 3 頁參考答案一、選擇題1、2、3、二、填空題1、2、3、三、判斷題1、2、3、四、綜合題1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 北京市科學(xué)六年級(jí)上冊第7課時(shí) 電能從哪里來 北京市 科學(xué) 六年級(jí) 上冊 課時(shí) 電能 哪里
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-11215034.html