高一音樂 漢族民歌教案

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111漢族民歌【教學(xué)內(nèi)容】音樂鑒賞【教學(xué)模塊】 漢族民間音樂【教學(xué)對(duì)象】 高一年級(jí)【課時(shí)安排】 一課時(shí)目標(biāo)與要求：1、能認(rèn)真聽賞所選教學(xué)內(nèi)容，感受不同體裁形式、不同地域的漢族民歌的不同風(fēng)格特點(diǎn)。2、在聽賞、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，能積極參與小組討論，歸納、總結(jié)號(hào)子、山歌、小調(diào)這三種漢族民歌的音樂特點(diǎn)。重點(diǎn)、難點(diǎn)：歸納、總結(jié)號(hào)子、山歌、小調(diào)這三種漢族民歌的音樂特點(diǎn)。教具：多媒體課件 展示臺(tái) 教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、新課導(dǎo)入 1、師：我們國(guó)家幅員遼闊、民族眾多，每個(gè)民族有每個(gè)民族的民歌，其中漢族人口最多，今天，我們就了解和欣賞一下漢族的一些民歌。 2、生：（展示搜集課前準(zhǔn)備的有關(guān)民歌的資料） 二、新課教學(xué)： 根據(jù)學(xué)生課前搜集資料情況提問： 師：什么是民歌？ 生：民歌就是民間口頭流傳的歌曲，是勞動(dòng)人民表達(dá)自己思想感情的一種藝術(shù)形式 師：民歌有哪幾種體裁？ 生：號(hào)子 山歌 小調(diào) 1、勞動(dòng)號(hào)子 （1）播放打夯號(hào)子片段，導(dǎo)出勞動(dòng)號(hào)子的教學(xué)內(nèi)容。 思考：這種音樂節(jié)奏和音調(diào)有什么特點(diǎn)？在勞動(dòng)中所起的作用是什么？ 生：節(jié)奏固定，音調(diào)粗狂有力 講解并課件展示： 師：這種類型的歌曲我們就歸類為勞動(dòng)號(hào)子。 勞動(dòng)號(hào)子：是人們?cè)趶氖麦w力勞動(dòng)的過程中創(chuàng)作并演唱的一種帶呼號(hào)性的歌曲。一般具有指揮勞動(dòng)、協(xié)調(diào)動(dòng)作、鼓舞勞動(dòng)熱情、消除疲勞的作用。號(hào)子的律動(dòng)感很強(qiáng)，節(jié)奏比較固定，與勞動(dòng)的節(jié)奏緊密配合，既適合于邊唱邊勞動(dòng)，又可以鼓舞勞動(dòng)熱情。號(hào)子的音調(diào)粗獷有力，多采用領(lǐng)唱與齊唱，一領(lǐng)眾和的演唱形式。 （2）播放澧水船夫號(hào)子 提問：在欣賞曲子的過程中聽到最多的是什么？ 生：?jiǎn)押群艉鹊穆曇?師：為什么會(huì)發(fā)出這樣的聲音？ 生：勞動(dòng)者為了統(tǒng)一步伐，調(diào)節(jié)呼吸，釋放身體負(fù)重的壓力，常常發(fā)出吆喝或呼號(hào)的聲音 （3）師生合作表演軍民大生產(chǎn)，師領(lǐng)唱，學(xué)生齊唱（呀么嗬嗨）部分，讓學(xué)生親身體驗(yàn)號(hào)子的風(fēng)格特點(diǎn)。 （二）山歌 （1）欣賞一首濃郁陜北風(fēng)味的信天游趕牲靈，課件展示黃土高原地貌的圖片。 師：它的音調(diào)特點(diǎn)是怎樣的？ 生：音調(diào)是高亢嘹亮的。 師：這首歌曲是屬于哪種體裁的歌曲呢？ 生：屬于山歌。（引出山歌的定義） 師：為什么說山歌的音調(diào)是高亢嘹亮的？ 生：由于地域的關(guān)系（讓學(xué)生用上學(xué)打招呼來(lái)體驗(yàn)山歌的音調(diào)特點(diǎn)） 講解并課件展示： 這種類型的歌曲我們把它稱為山歌，山歌是廣大勞動(dòng)人民在山上、田間、牧場(chǎng)勞動(dòng)、休息時(shí)即興演唱的歌曲，是勞動(dòng)人民表達(dá)內(nèi)心思想感情的抒情小曲。演唱形式有獨(dú)唱、對(duì)唱、領(lǐng)唱、合唱等。 音樂特點(diǎn)：旋律高亢、悠揚(yáng)、爽朗、質(zhì)樸，節(jié)奏比較自由。有時(shí)為了使歌聲傳得更遠(yuǎn)，感情抒發(fā)得更充分，常常在歌曲開始時(shí)加一個(gè)吆喝性的喊句。 （2）欣賞小河淌水體驗(yàn)山歌的風(fēng)格特點(diǎn)。 欣賞提示： 這是一首來(lái)自于大理白族自治州彌渡縣的云南民歌。歌詞質(zhì)樸自然，富于想象。全曲是羽調(diào)式，五個(gè)樂句，速度稍慢，以從容舒展、比較自由的節(jié)奏和回環(huán)起伏、清新優(yōu)美而具有云南地方特色的旋律，描繪了一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的深遠(yuǎn)意境：銀色的月光下，周圍一片寧?kù)o，只有山下小河不時(shí)發(fā)出潺潺的流水聲。聰慧美麗的阿妹，見景生情，望月抒懷，把對(duì)阿哥的一片深情，傾注在優(yōu)美的旋律中。柔婉的歌聲，深厚的情誼，隨著小河的流水，飄向阿哥所在的地方。 （三）小調(diào) （1）欣賞無(wú)錫景江蘇 思考題：你能聽出這是哪個(gè)地方的民歌嗎？歌曲具有怎樣的風(fēng)格？ 這是一首江蘇小調(diào)，具有民間小調(diào)清新、細(xì)膩的特點(diǎn)，感情表達(dá)比較細(xì)膩委婉，旋律優(yōu)美流暢。 講解并課件展示： 小調(diào)又稱小曲，泛指流行于廣大城鄉(xiāng)的一種民間歌曲。它主要產(chǎn)生于民間日常生活與風(fēng)俗活動(dòng)，故被稱為“里巷之曲。由于各地文化傳統(tǒng)和生活習(xí)俗不同，所以有的地方稱之為“時(shí)調(diào)”、“俗曲”、“小令”等。它往往經(jīng)過藝術(shù)加工，歌詞比較固定，一般不是即興創(chuàng)作的。小調(diào)的詞曲比較明麗婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美流暢、節(jié)奏規(guī)整，結(jié)構(gòu)也較為嚴(yán)謹(jǐn)，感情表達(dá)細(xì)膩委婉。 （2）播放洗菜心 提問：這是哪個(gè)地方的民歌？運(yùn)用了哪種戲曲形式的元素？ 這是一首湖南的花鼓小調(diào)，生動(dòng)活潑,明朗輕快，歌曲生動(dòng)的表現(xiàn)了湘妹子靈秀與嬌俏的形象 （3）欣賞幾首民歌并說出分別屬于哪種體裁。 船工號(hào)子 號(hào)子 太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋山歌 五哥放羊 小調(diào) 搖籃曲 小調(diào) 山歌好比春江水山歌 三、課堂總結(jié) 師：今天我們一起了解了不同體裁、不同形式、不同地域、不同風(fēng)格的漢族民歌，通過欣賞大家應(yīng)該能夠感受得道中國(guó)漢族民歌的藝術(shù)魅力，感情真摯、淳樸，旋律婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，希望同學(xué)們?cè)谡n下多欣賞一些民歌，因?yàn)樵绞敲褡宓牟旁绞鞘澜绲摹?111